八年級下冊語文名著導讀

八年級下冊語文名著導讀

《海底兩萬裡》:科學與幻想之旅

1.作家簡介:

凡爾納,19世紀法國作家,被譽為“現代科幻想小說之父”。

2.作品梗概:

《海底兩萬裡》是凡爾納三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長的兒女》,第三部是《神秘島》),主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1866年,法國生物學家阿龍納斯發現一艘名為諾第留斯號的潛艇,並且帶著僕人康塞爾和一個捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬裡的環球探險旅行。阿龍納斯經過一系列的探險,瞭解到尼摩船長仍與大陸保持著聯繫,並用海底沉船的千百萬黃金來支持陸地上人們正義的鬥爭。

美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。

3.人物形象:

尼摩船長:反對殖民主義反對奴隸制和壓迫者,是一個反抗壓迫的戰士形象。

4.藝術特色:

①構思巧妙,情節驚險。②科學與幻想巧妙結合。③人物具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

5.精彩片段:

五彩繽紛的海底美景美景的精彩描繪行文中巧妙地穿插了阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學知識,以及形形色色的軟體動物和海藻、海帶等植物的生物學知識,體現了凡爾納小說的神奇性和科學性,有助於瞭解科幻小說的特色,
在科學的基礎上進行既大膽又合理的想象。

6.中考例題

下面是有關名著的表述,有誤的一項是( )

A.《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的散文集,我們所學習的《從百草園到三味書屋》《阿長與》是其中的兩篇。

B.《格列佛遊記》的作者是斯威夫特,主人公是格列佛。該作品講述了格列佛流落到小人國、大人國等地的經歷。

C.羅曼·羅蘭的《名人傳》,敘述了音樂家貝多芬、雕塑大師米開朗琪羅和著名作家托爾斯泰三位偉人苦難坎坷的一生,讚美了他們的高尚品格和頑強奮鬥精神。

D.《海底兩萬裡》是一部科幻小說,它塑造的凡爾納是一個具有反抗壓迫精神的戰士形象。

答案D

《名人傳》:痛苦和磨難造就的偉人

1.作家簡介:

羅曼•羅蘭,是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。羅曼•羅蘭指出人生是艱苦的,生活裡充滿了貧困、憂慮、孤獨和辛勞,人們卻彼此隔膜,不懂得互相安慰,所以他要寫作《名人傳》,要把偉大的心靈獻給受苦難的人們,使他們得到安慰和鼓舞。

2.作品梗概:

《名人傳》,敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,讚美他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。

3.人物:

①貝多芬是德國音樂家,耳聾,他面對的是懷著敵意的維也納,他的音樂受到歡迎,他的困難卻幾乎無人問津。在生命的末日裡寫出了不朽的《歡樂頌》。

②米開朗琪羅是意大利畫家和雕刻家,被迫為教皇服務。受小人惡毒的汙衊和攻擊。直到臨終前幾天還整天站著塑像,終於留下傳世的傑作。

③托爾斯泰是俄國作家。與妻子持續數十年互不理解;被教會宣佈為“邪教徒和叛教者”而開除了教籍。在生命的最後一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。

4.精彩片段:

第一段是貝多芬寫給友人阿芒達牧師的信。這段話概括了貝多芬由於耳聾引起的一切痛苦,讓他更深刻體會到世界的可憐和自私。

②貝多芬與歌德一起散步遇到皇親國戚的情景。寫出了他對皇親國戚滿不在乎的態度,表現貝多芬叛逆的性格。第二段是貝多芬在書信中寫到與歌德一起散步遇到君侯貴胄時的情景,其中“揹著手”和“撞”等十分傳神的描寫,活靈活現地寫出了他對君侯貴胄的不滿,最集中地體現了貝多芬的叛逆性格。

③《貝多芬傳》的最後一段。概括了貝多芬的音樂本質,貝多芬的音樂是為苦難的人們而寫的。他隱忍自己的痛苦,卻用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們,給人們勇氣和力量。


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