昨晚《明日之子》节目中，李袁杰因为不知道D调六级和弦惨遭淘汰，
从他的表现来看应该是完全不懂和弦级数的，从李袁杰的反问来看，不是紧张造成的，是真的不懂。华晨宇痛批李袁杰：基本的乐理知识都不懂
这挺让人意外的，尤其是华晨宇，我设想了一下：假设李袁杰按照华晨宇的要求弹出了和声进行，李袁杰也顺利地完成了即兴创作，然后接下来华晨宇肯定要表示我也要即兴创作一下，然后把自己私下写的古风歌拿出来发挥一下，然后和李袁杰双赢！
结果，一句“这个我是真的不知道！”虽然态度很诚恳但是没让套路进行下去，很失望！pass！
先沉默一分钟……
华晨宇老师对李袁杰同学的即兴抽问，让我们乐理圈得到了空前的重视，华晨宇老师说的这个“4536251”是个什么东东啊？杨幂满头的问号？玩音乐还要把数学学好吗？看起来好像很专业，实际这玩意在乐理圈实在是入门知识。
大调音阶是：1234567，以每个音为根音，通过三度关系叠加，可以构成七个三和弦，其实严格点应该是写罗马数字，就是 I IIm IIIm IV V VIm VII°（七级减三和弦），不过为了方便我们都用阿拉伯数字代替。
1 2m 3m 4 5 6m 7°，华晨宇老师说的4536251，其实就是4 5 3 6m 2m 5 1 ，这是一个比较常见的和弦套路。如果用李袁杰说的和弦转换方式来讲的话，在C调，就是F和弦换到G和弦再换到Em和弦，再换到Am和弦，再到Dm和弦，再到G和弦，最后回到C和弦。
这样状态的原创音乐人是走不远的，没有专业知识支撑，做出来的东西是很业余的，可能你自己听着觉得没什么问题，一旦对比起来会非常明显。
所以说，学点乐理知识不好吗？学乐理很麻烦吗？不要说什么年龄大了，脑子不好使之类的托词，其实就是惰性！就当学一门外语，抽空的时候看看书，看看视频，理解后马上应用在乐器上，其实挺容易的。
这里做一下普及——什么是和弦？
和弦（Chord）源自希腊文χορδή，是乐理上的一个概念，指的是一定音程关系的一组声音。将三个或以上的音，按照三度或非三度的叠置关系，在纵向上加以结合，就成为和弦。
三度和弦：通常有三和弦（三个音的和弦）、七和弦（四个音的和弦）、九和弦（五个音）、十一和弦 （六个音），十三和弦（七个音）。非三度和弦，通常有：挂留和弦、强力和弦（即五和弦）等。一般在钢琴上，是三和弦和七和弦，很少有九和弦。
首先，我们要从认识三和弦入手，这是最基本也是最常用的和弦。如果你不知道三和弦，那么你也许连一首简单的歌曲都不能弹，但是如果你知道了这些三和弦及其用法，那么，你就能弹上百首甚至上千首的好听的歌曲和钢琴曲了。一点都不夸张，往下学你就知道了！
1.字母 C D E F G A B等等，表示以这些音为根音的大三和弦。比如C 表示的是135和弦。
2.字母后面加个小写的m，表示以该音为根音的小三和弦。比如Cm表示1 降3 5，Dm表示2 4 6的小三和弦。
3.字母后面加个dim，表示以该音为根音的减三和弦，比如Cdim 表示1 降3 降5的减三和弦，如Dm表示2 4 降6的小三和弦。
4.字母后面加个aug，表示以该音为根音的增三和弦，比如Caug表示1 3 升5，Daug表示2 升4 升6的增三和弦。
5.字母后面加个sus，表示以该音为根音的三和弦的基础上，三音被纯四度音代替，比如Csus，三度叠置应该是135，但是其中的三音用根音上方的纯四度音代替，那么就是145；同样的道理，那么Dsus，那么就应该是256。
6.字母后面加一个2，表示大三和弦的基础上，根音上方增加一个大二度的音。C2，大三和弦和弦为135，根音上方加个大二度，那么就是1235；那么同样，D2就是23升46。
7.字母后面加一个6，表示大三和弦基础上，根音上方增加一个大六度，比如C6，大三和弦为135，根音上方大六度为6，结合起来是 1356；同样D6，为2升4 67。
8.小三和弦标记后加一个6，表示小三和弦的基础上，根音上方增加一个大六度。如Cm6表示1降3 5 6,；同样Dm6表示2467。
9.字母后面加一个大写的M7，表示大三和弦的基础上，根音上面增加一个大七度。如CM7表示大三和弦135 然后加个根音上方的大七度7 ，结合起来为1357。
10.字母后面直接加一个数字7，表示大三和弦的基础上，根音上方增加一个小七度。如果C7，表示大三和弦135，然后增加根音上方的小七度降7，结合起来为135降7。
11.小三和弦标记后加一个7，表示小三和弦基础上，根音上方增加一个小七度。如Cm7，表示小三和弦1降35，然后根音上方的小七度音为降7，整体结合为1 降3 5 降7。
希望大家每天都能记得学习一些音乐小知识，关注 一起来打卡学习吧！
閱讀更多 VIP陪練 的文章
