老師的工作，就是教書育人。教書，就是把知識傳授給學生，育人，就是教育學生學會學習，學會做人，學會生活。而近日，聽一位老師說：他今天又犯錯了！這是為什麼呢？
1、老師找朋友訴說。某學校一位從教20年的老師，找到自己一位朋友，說要傾訴一下，要不心理堵得慌。這位老師訴說道：唉！今天我又犯錯誤了！朋友連忙問：咋了你？老師說：因為我又教育了一個學生。朋友說道：教育學生是你的本職工作啊，怎麼還犯錯了？老師說道，你聽我說說吧。
2、事情是這樣的。因為進入複習階段了，上課時，我佈置的任務是把一個單元的生字寫一寫，待會默寫。我佈置完任務，因為還有昨晚的作業要看，我就在講臺先看學生作業。看了大約10分鐘，我起來巡視。看到一個學生，坐在座位上，一字沒寫！於是，我問他：你怎麼不寫生字？學生說：我沒本。我說：你的本子呢？為什麼沒本？學生答曰：沒本就是沒本，這還問我為什麼？我強忍怒火說：沒本就可以不寫作業了嗎？真沒本，你可以告訴老師，可以借同學的啊，為什麼不寫呢？學生不說話了，從此不說一個字了，就是眼睛看著我，任憑我怎麼問，學生就是一字不說，只是眼睛瞪著我，簡直死亡凝視啊！我害怕啊！趕緊讓他回去。可是學生仍然紋絲不動，就那麼站在我跟前凝視我。我沒辦法了，另一個學生站起來，把他拉回了座位。我的心，才放下。
3、朋友說：如今的老師，也真是難當了。這學生，一看就是在家被家長慣得不輕，自己想怎麼樣就怎麼樣，還不容得別人說，一說，還來脾氣了，就那麼站著，也不說話，你們老師就沒辦法了是吧？老師說：是啊，我是真沒辦法了，心裡還害怕呢，真怕他過來打我啊，或者你說萬一他再跑出教室，做出什麼自殘的行為，我可就鑄成大錯了啊！朋友說：是啊，你要注意啊，你家裡還上有老，下有小啊，都還得指望你養活呢，可別想不開了啊，可別犯賤了啊！
看了這個故事，你有何感想呢？怎麼老師的本職工作，教書育人，管理學生，是犯賤嗎？
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