藝術教育到底在哪裡
What? 藝等藝種植？這是什麼理論？，估計很多人看了和我一樣一頭霧水。
耕田嗎？這樣就是藝術麼?
wa，那我多買幾塊地發家致富！
停，言歸正傳，哈哈哈，在早期藝術就是種植的意思，這樣追溯到起人類文明的早期，興起於農耕時代。漢語裡面的“藝”這個字的意思，本身就是“種植”的意思。在人類文明的早期，種植是一種非常重要也同樣非常難的技術，能夠把種植這件事做好，意味著一種很了不起的成就。
從這一點上來推論到今天，藝術絕對不是什麼小事。在今天的背景下，人人都可以從事藝術創造，繪畫、雕塑、吟詩作賦、歌舞表演都已經不再是什麼神秘的事情，而是一種顯然可以進行學習和發展的能力.
我們從洋務運動開始，把藝術從西方領入中國，我們開始真正在課堂教授藝術。蔡元培先生在進行教育改革的時候，也寄託著希望用美育來代替宗教或者說儒學一類，我曾經認為藝術家要具有時代精神，要有社會使命感，要能對得起社會的認可。但是現在我覺得藝術就用來生活。
過去的藝術對我們今天的每個人都有著非常多的影響，隨便觀賞一部電影，玩一個遊戲，裡面就已經擁有太多從古代傳承下來的藝術方法。比如電影特效裡面大量運用的來自達芬奇的透視法，服裝設計、燈光設計，遊戲裡面各種傳承自古代藝術風格的道具設計、場景設計，人物設計，不勝枚舉。所以藝術教育在我們遠古時候早已經萌發，簡單說藝術源於生活。
我們過去的文化和教育太過偏重於對發展、變革的強調，忽視了藝術教育在文化傳承這方面的重要價值。藝術，是一件很簡單的事情，隨時可以開始也隨時可以放下。藝術教育的意義，就是幫助那些有志於此的莘莘學子們，開拓面對藝術的視野，傳承中國和全人類最好的藝術創造方式和方法，並且努力去發展這些方式和方法。
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