張婷老師任教3年，培訓過100+位學員，是一位優秀的注意力訓練老師，她為我們分享了教育工作中的一些經歷、感悟以及引導孩子正確表達自身情緒的方法。
人物專訪
張婷老師
任教工齡：3年
培訓過的學生：100＋
獲得證書：教師資格證
任教中心：競思深圳後海中心
競思使我的人生一路驚喜
有一種情感，看似平淡，卻能澆鑄出生活的希望；有一種精神，看似樸實無華，卻能成就不平凡的業績；有一種存在，看似無形，卻最是令人豪情萬丈。它就是我為之驕傲、為之奉獻青春的太優競思大家庭。
來到太優競思已有整三年，從剛開始的不適應到現在的得心應手，我很慶幸當初選擇的是太優競思。在這裡，老師之間是同事、朋友、親人，共同見證彼此的成長；無論是溫馨的工作氛圍、可愛的學員們還是工作帶來的滿滿成就感，都是我在太優競思這個大家庭裡收穫到的寶貴財富。
我的性格比較開朗大方，也就是自來熟。上到七八十歲的爺爺奶奶下到牙牙學語的小寶寶，我都可以很好地和他們成為朋友。我最喜歡的，就是在太優競思可以接觸到各種各樣的孩子和家長，傾聽他們的故事，用自己的力量幫助他們。
用一顆柔心引導光明
我有一個學員小易，有點類似阿斯伯格，不怎麼會表達自己的情緒。因為年齡比較小，很容易受到來自外界的壓力而不知所措。在競思參加了一段時間的注意力訓練，小易進步的非常明顯，情緒穩定，能較好的表達自身的感受。一切都在朝好的方向發展。
突然有一天，小易變得動不動就發脾氣，稍微不如意就喜歡用踢、打、抓、咬來解決問題。看到孩子突然的轉變，我想孩子一定是發生了什麼。
在孩子又一次情緒發洩完之後，我與孩子進行了一番對話。原來，孩子在幼兒園的時候被學校老師用蝸牛殼嚇唬過，孩子很害怕。長期的緊張、害怕，讓孩子的情緒管理失控崩潰，導致自閉復發。
後來，經過一段時間的安撫和注意力訓練，孩子才從這件事情的陰影中走出來。我很慶幸，我能來到競思，接觸並瞭解到腦電生物反饋訓練，才能夠有能力幫助像小易這樣的孩子走向光明，擁抱陽光。
凡是自己不愛聽的話，請不要對孩子說，自己害怕討厭的事情，請不要對孩子做。不要區別對待，我們應該像尊重自己一樣尊重孩子。
教育小建議
許多家長反饋，不知道怎麼引導孩子正確的表達自身情緒。任教這麼多年，我也積累了一些經驗，下面給大家介紹一些我的個人心得，希望對家長們能有一些幫助。
孩子是最簡單的，也是最難懂的！要想正確瞭解孩子的小世界，我們需要做到以下五點。
首先，要學會尊重孩子。
孩子是一個獨立的個體也有其獨立的個性，我們都需要被尊重。
其次，家長要學會傾聽。
大人跟小朋友看待事物的角度是不同的，由於各種原因我們大人很多時候是很獨裁的，所以往往容易忽略事物的本質、真相和孩子的心情。時間一長孩子就不願意和大人溝通了，很多事情都悶在心理，從而容易叛逆。所以，我們需要耐心傾聽孩子的想法，這樣你會更容易接近事物的本質也不容易錯怪孩子，還能跟孩子保持良好的溝通，建立良好的親子關係。
第三，不把情緒帶給孩子。
現今社會的快節奏生活，家長工作一天下來基本都身心疲憊，心情鬱悶，一旦碰上孩子做錯事不聽話的時候就很容易將壞心情發洩在孩子身上。沒有人願意當發洩桶，孩子也一樣。所以家長需要管理好自己的情緒，尤其是面對孩子的時候。
第四，給孩子犯錯的機會。
每個人都是在錯誤中不斷總結不斷自我完善的，孩子也一樣，給孩子犯錯的機會就是給孩子成長的機會，不要剝奪孩子犯錯的機會，更不要一味的指責。當錯誤來臨的時候我們需要做的是解決問題而不是一通責罵。
第五，跟孩子做朋友。
我們是孩子最親密的人，既是家長也可以是朋友，和孩子做朋友你會發現跟孩子相處起來會更輕鬆也更愉悅，不需要端著家長的架子，因為那根本沒有任何的意義，只會疏遠你跟孩子的關係。
問題解答
Q
競思的訓練多久能看到訓練效果？
張婷老師：訓練效果也是根據孩子的具體情況來定的。首先，我們的訓練是物理訓練，一般物理訓練都是沒那麼快見效的。其次，訓練效果跟訓練頻率是成正比的，所以要保證訓練頻率，一週訓練3-4次的效果是最好的，如果實在沒辦法安排，最少一週也要保證2次訓練。在保證訓練效果的前提下還要看學員的配合度還有接受能力，配合度好，接受能力又比較快的學員一般在30次課左右會有較明顯效果，接受能力稍微差一些的學員一般都是要四五十次課左右能看到比較明顯的訓練效果，訓練30次課前我們基本都是以行為糾正為主。
也歡迎大家多多提名你喜歡的競思老師，把他們請進我們的風采欄。爸爸媽媽們，咱們下期見！
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