在美麗的校園，每每看到一幢幢大樓上 “田家炳”這幾個顯赫的大字，你是否曾經熟視無睹？看了這篇微文之後，也許你應該重新認識這位成功的客商！
嘉應學院田家炳師範大樓
嘉應學院田家炳圖書館
嘉應學院靜謐的家炳園
家世沿革 ·德本家教
粵東北地區的梅州，古稱“人文秀區”，今稱“文化之鄉”，是世界上客家人的集居地。從中原南遷而來，很多客家先民出身於書香世家，到此地仍保留崇文重教、詩禮傳家、勤儉誠樸等中華傳統美德。田家炳先生曾在訪談中自豪地說：“我的一生，能鼓足勇氣去奮鬥，跟我腦筋裡的‘勤、儉、誠、樸’四個字有很大關係。”他曾明確地將勤儉品德歸之於客家傳統和父親早年的教誨。
田家炳祖居“拱辰樓”
“積善之家，必有餘慶。”
田家炳的曾祖父田百疇曾在河南做官，任內為民請命，修橋鋪路，興建學堂，整修廟宇，扶危濟困。祖父田蔚如是鄉間有名的善人，在鄉間大辦好事，修心積德。父親田玉瑚雖出身書香之家，卻深諳工商、貨殖之道，而且融會貫通，把儒學思想運用於商業經營。田玉瑚在銀灘興建磚瓦廠，同時在河口開設 “廣泰興”商號，經營糧食作物和雜貨。他重義輕利，濟貧恤孤，熱心公益，成為當地的核心人物。父親的言傳身教、淳樸的家風、嚴格的家教，為田家炳一生奠定深厚的德行根基，使得他在商界經歷無數艱難曲折而始終立於不敗之地。
“民間法庭庭長”
田玉瑚因積德行善、敦親睦鄰而成為當地德高望重的仁厚長者，雖然非官非吏，但是當地百姓如有紛爭，都願意請他出面調解。他是非善惡分明，仗義執言，令雙方當事人心悅誠服，因此被譽為“民間法庭庭長”。當年的銀灘村，不同姓氏之間常有紛爭，要麼強姓（人丁多的姓氏宗族）恃強凌弱，要麼弱姓（即人丁較少的姓氏）以小訛大，雞犬不寧。每遇鄉間糾紛，鄰里鄉黨找田玉瑚主持公道，他每次不負眾望，抑強扶弱，圓滿化解衝突之餘，還自己掏錢，向雙方各送一份“金花紅綢”，取意“化干戈為玉帛”，用這種民間的賠禮方式息事寧人，教化一方百姓“和為貴”。
什麼是真正的教育？
"教：上所施，下所效。"——《說文解字》
其父田玉瑚注重誠信，信譽卓著。在二十世紀20年代，中國以銀圓、銀毫為流通貨幣，但銀圓的流通量有限。為了及時支付工人工資、應對買賣等，田玉瑚親自制作一些竹片，作為當時銀毫的代替品。這些竹片在正面寫上“廣泰興”及其編號，背面則書寫“貳毫”二字。這種自制“貨幣”在河口、大麻等鄉鎮流通了十餘年，足以見證田玉瑚“誠信為本”的人格魅力。田家炳從小耳濡目染、真切體會到誠信的無窮力量，一生極其珍視祖傳的“誠信為本”家風。當然，身為客家女子的母親，其勤儉賢淑是小家炳成長的另一個榜樣。
誠信 + 竹片 = “貨幣”？？？
四字真經：勤儉誠樸
在功成業就之後，田家炳總結能有今日之成就，端賴堅守客家先賢遺留給他的傳家寶“勤、儉、誠、樸”四個字。自幼年起，父親一再告誡他： “這四個字是取之不盡、用之不竭的財富，既不怕人偷搶，也不會因為大意而丟失，而且不受任何地區、時代、法律、風俗的影響而失去它的價值，這是解決生活困難最好的隨身之寶。”
“勤、儉、誠、樸”和嘉應學院校訓“勤儉誠信、立己樹人”是不是長得很像？
香港企業界的“金字招牌"
1965年，田氏企業在香港遭遇嚴重的銀行危機：一方面放出去的款項無法收回，一方面為維護信譽，又要竭盡全力如期付清銀行貸款。田家炳說：“我恪守信譽，自己欠銀行的錢，分文不敢拖欠。經濟風波來臨時，我面對現實，正視困難。我不會躲起來不見債主。我一定坐在我的辦公室裡，債主可以隨時找到我。我還主動打電話給銀行，叫他們放心，讓他們相信我，我不避債。當我衡量自己無法預期還款的時候，我會預先通知銀行，請求先付部份，餘款通融數日後必定如期付清。”
艱難渡過1965年的經濟風暴後， 田氏樹立起重信守諾的良好信譽，成為香港企業界的一塊金字招牌。實際上， 田氏與銀行的良好合作關係，是田氏歷經香港數次經濟風潮而愈顯強勁的一個重要原因。
“朱柏廬《治家格言》是尚方寶劍！”
深諳教育之道的田玉瑚選定《朱子治家格言》作為小家炳的啟蒙讀物，他並不急於求成，每天晚上教兩句，真正讓小家炳參透義理，才教下兩句。父親的教誨如春風化雨，小家炳把《朱子治家格言》內化於心，外化於行。父親還借用忠孝節義的故事啟迪小家炳，同時引導他學以致用。譬如名利問題，父親強調“名實相副”，切不可沽名釣譽，寧可實而不華，切忌華而不實；對於利，應遵從“君子愛財，取之有道”之古訓；強調‘讀書志在聖賢，為官心存君國’，啟發小家炳懂得讀書不僅僅為了謀生，而更重要的是效法古今聖賢，做一個人格高尚的人，為國家、為百姓造福！
田家炳從小諳熟《朱子治家格言》，中國傳統文化的精義透過這些通俗易懂的文字，通過他知行合一的躬親實踐，內化為他的精神修養，引領他做一個樸實高尚的人，走一條光明磊落的人生道路。
他曾說：“朱柏廬《治家格言》是尚方寶劍，是弱者轉變為強者的法寶！”
在接受採訪時，他說：“這篇文章如果你讀得懂，覺得好，一生幾十年都會快樂！”
他認為這篇古訓很適合現代家長用作德育教材。
好家教成就好家風，好家風成就好世風。
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