麓風軒

關於漢字簡化的問題，應該從歷史和現實兩個方面去考慮，評判其人文價值。

《康熙字典》中，收錄了47035個字。此時應該強調的是，在中國境內，同屬中華文化的不僅只有漢字，還有滿、蒙、回、藏、彝等數十種文字。但漢字及漢語是官方語言，可以代表中國在世界上亮相。

漢字的字形字體，並不是一開始就象《康熙字典》裡一樣，而是一個由圖畫形象，向標準符號系統演變，由少到多累積的漫長的，複雜的過程。東漢時許慎的《說文解字》僅僅收錄了9345個字，比《康熙字典》1/4都不到。

當我們把商代的甲骨文與周代的篆體字進行比較時，不難發現，篆體字比甲骨文複雜了許多。這是文字由象形符碼向抽象符碼演變的一個有趣現象。這是有原因的，因為孔子之前的時代，“學在官府“，只有皇室貴族，才有受教育讀書識字的專利，皇室辦的學校叫作“大學“，諸侯貴族辦的學校叫作“小學“。奴隸、黔首及平民百姓是沒有受教育的權利和機會的。先秦時的“民“字，形狀筆劃作芒刺戳目狀，民字指沒有人身自由的奴隸，為了防止逃跑，有刺瞎了目睛的。《易》或《大傳》中，多有追捕尋找逃亡奴隸的文字記錄。孔子也說過：“民可使由之，不可使知之“。意思是說：讓奴隸幹活就行了，不能讓他們懂得知識。篆體字的出現，增加了讀書識字的難度，強化了統治階級受教育的專利壟斷性。從美學上看，篆體字更加方正，有勻整、均齊、對稱、平衡等視覺筆劃元素。後世帝王玉璽的九疊篆，會將一個簡單的筆劃彎九個彎，弄得很複雜，於是就有了加密的功能。

先秦時各國文字不盡相同，各行其是，秦滅六國後，統一了文字。李斯認為篆體字太繁，於是刪繁就簡，製成簡化了的篆體字，稱為“小篆“，而將原來的字稱作“大篆“。又有個叫程邈的知識分子官員，因獲罪坐牢，在牢裡沒事幹，處心積慮，搞出來一種筆劃更簡的字體，呈報給祖龍。當時秦行郡縣制，有大量公文往來，寫篆體字很繁難。於是，祖龍頒令，政府部門的公文必須用程邈發明的字，這就是隸（吏）書了。吏字的意思就是官府中的文案之類的角色，是史字上面加了一橫。隸書的筆劃結構確立了現代漢字的基本構形，有點、橫、豎、鉤、挑、撇、捺等標準筆劃，與現代漢字沒有大的筆劃和結構區別。小學生也能認得。這就是漢字歷史上的第一次簡化過程。

1949年時，中國90%以上的人是文盲，扁擔倒下來是個一字都不知道。沒上過學的聰明人也大多剽學，斗大的字認不到一籮筐。當時大學在校學生不到10萬人，讀小學的人也不過百萬。在1950年代，有一個全國上下掃盲的全民運動，要求每個成年的工人農民認字，工廠農村開辦夜校，教老百姓識字。這個時候，迫切需要一種筆劃更省簡，易認易寫的字體。於是。漢字簡化方案就歷史地出現了。1955年1月7日，文字改革委員會會同教育部頒佈了《漢字簡化方案草案》，廢除了一批異體字，公佈了2238個簡化漢字。樹木的樹，簡化成了樹，工廠的廠，成了廠，學校的學，成了學，軍隊成了軍隊，農民成了農民，飛機成了飛機，輪船成了輪船，鬍鬚成了鬍鬚，屍體成了屍體，靈隱寺成了靈隱寺，歸元寺成了歸元寺，龍龜成了龍龜，書成了書，畫成了畫，紅樓夢成了紅樓夢，水滸傳成了水滸傳，三國演義成了三國演義，三顧茅蘆成了三顧茅蘆，關公成了關公，趙雲成了趙雲，張飛成了張飛，孫權成了孫權，奮鬥成了奮鬥，勞動成了勞動，學習成了學習，寫劃成了寫劃，吃飯成了吃飯，睡覺成了睡覺……這不挺好嗎？沒幾年時間，全國人民至少都初小學曆，會讀會冩了，功莫大焉！善莫大焉！幾千年該做而沒做的事，共產黨幾年就做好了。人民在文化學和社會學意義上，開始有了人權、自由和民主。

事實上，民眾也有自覺簡化漢字的意願和才能，餐舘的餐字，雖然在第一次簡化方案中沒有，在1975年的第二次簡化方案中，簡化為歺字。但在很多地方，很多時候，人們都簡化寫作“歺“。第二次簡化方案試行幾年之後，非議頗多，終宣佈作廢，我想在此寫幾個字給大家看，但電腦字庫不支持，寫不出來。例如，道字是走之底上是個刀字，家字是寶蓋頭下邊是個下字。看來，過份簡化，傷筋動骨，也是不行的。但“歺“字顯然是電腦字庫支持的，能寫出來就是證明。

但是，參加高考的同學可要留心了，餐字務必寫作餐，寫成歺字，會被扣分的。別橫扯歪理！道理很簡單，你必須按國家標準書寫。至於你以後當了董事長，想怎麼寫都行，沒人扣分。

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當年的簡化字是歷史的產物，首先為什麼要簡化，有的人認為是為了方便，確實簡化後方便了，但這只是結果，原因是為了文化的迅速普及，當時中國處於半文盲社會，我們常常在影視劇中看到這樣的情節，寧可幹什麼什麼，也不願學一個字，因為繁體字太難了，我們現在幾乎所有人能看懂，卻不一定會寫，何況當時的人們甚至連名字都不會寫，所以才有了簡化字的出現

那麼怎麼簡化，我想當時的文字學家也不是腦袋一熱，想怎麼來就怎麼來，第一，常用字進行簡化，那麼一些不常用字會保留，比如題主的餐字，明顯帶有文言性，老百姓會說吃飯，很少人說用餐，所以被保留了下來，第二，大部分簡化字古以有之，很多人不明白這一點，認為簡化字字解放後才有的，其實不然，很多簡化字古時候就有，學習草書的朋友知道，很多草書的寫法就是現在的簡化字，所以簡化字已經儘量傳承了文化，正因為如此，第二批簡化字才沒有發佈！

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“餐”字在我們日常的生活中非常的常用，我們都少不了一日三餐，中國的餐飲行業和很發到，我們隨處可以用到這個字。

“餐”字在說文解字裡的意思是“吞也”，就是吃飯的意思。它的寫法其實還是很複雜的，由三個部分組成。

這位網友問這個字當年為什麼沒有簡化？

其實早在1934年，為了推廣漢子，而這個字比較複雜，就已經簡化過了，到了1977年，全國第二字漢字簡化運動的時候，這個字的簡化字又一次被確立下來。

就是我們平時見到的“歺”字，這個字其實在1934年就已經有了。我小時候是經常看到這個字的，馬路邊上的很多汽車餐館都用的這個歺字。

雖然現在見的比較少了，但是還是能夠偶爾看到，直到上大學，餐廳門口用紅紙寫的通知還用這個“歺”字。

到1986年的時候，“二簡字”被廢除使用，又重新開始使用現在的“餐”字。

現在的這個餐字雖然寫法複雜了一點，但是這個字更有意味，也更好識別，因為下面是一個“食”字，吃飯當然是少不了食物的，後來的選擇其實還是很明智的。

這個字其實也不好簡化，歷史上這個字的寫法無論是行書還是草書，寫法都不是很簡單。

另外，這個字和歹徒的歹字太相近了，一不小心寫成了歹，吃飯也吃不出好歹來。

你覺得呢？

碼字辛苦，

不二齋

大家心目中“餐”的簡化字“歺”，其實古已有之，是“歹”的異體字。這樣的“簡化”是在人為製造混亂，沒啥意思！

bratskid

餐之所以最終沒有被簡化是因為餐另外含有人字、又字和食字。本義是說人又要吃了。引申義人每天都需要吃，而且都要吃幾次。另外食的引申義是：從事餐飲行業的人要有良心，顧客才能放心吃。人+良=食

海軍仲夏夜

簡化字並非是生造出來的，基本上都是千百年來特別是晉代以來，文人在漢字書寫中逐漸形成併為社會廣泛接受的簡化寫法。解放後為了普及教育和掃盲，把這些常用的漢字簡化寫法用法規的形式固定下來，就是大陸現行使用的簡化字。

關鍵字: 文化 簡化 漢字