可是，一旦把自己的孩子天天拿來與別人家的孩子比較、競爭，孩子的厄運就開始了。這時候的家長，總是拿別人家孩子的優點，來和自己家孩子的不足做比較，孩子，就成了家長比拼的大舞臺。
這樣比較的結果，毀了太多的孩子。不要說成績平平的孩子，就連考上清華北大的學生，每年還有30%多厭學，失去學習動力等。
曾經有一個學習總是名列前茅的女孩兒，中考考上了省重點，可是高中時不願上學。最後家長帶著孩子來向我諮詢，結果發現，高中人才濟濟，孩子太害怕不能繼續名列前茅了，因為精神高度緊張，抑鬱了。後來經過調整學習目標，孩子能正常上學了。
什麼是正確的學習目標呢？從小處說，就是學習以學會為目的，而不是班級排名，也就是跟自己比而不跟別人比。從大處說，學習的終極目的是掌握為國家為社會做貢獻的本領，而不是僅僅考個好大學，找個好工作。為什麼孩子讀經典那麼重要？所有的經典都是在告訴我們做人的大“道”，是“修身齊家治國平天下”。這顆種子給孩子種的越早，孩子的潛能就開發的越好。
為什麼那麼多清華北大的孩子找不到學習的動力？就是因為學習的目標定的太低，一旦實現了，就迷茫了。“人無遠慮，必有近憂”。
更有甚者，為了班級排名，故意傷害排名靠前的同學，甚者把前面的同學殺掉，這樣的教育，又是怎樣的畸形和功利？！
學霸成長營寄語：
一個“為中華之崛起而讀書”的偉人，願意跟著“為解放全人類而奮鬥”的偉人打天下？
因為，格局不同。
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