上個星期五，讀小學的兒子回家後，主動和我聊起了當天發生在他身上的一件。他說他有點內疚，對不起吳亮同學。我心一驚，擔心他在學校闖了什麼禍，我問他做了什麼事對不起吳亮同學，他說，他今天上自習課時講話，被老師捉住了，老師要罰他抄作業五遍，但是，老師同時也對他說，你如果能找出另外一個講話的同學，你就不用抄作業兩遍，兒子想了一會兒，就把吳亮揭發捉出來了，最後吳亮被罰抄作業五遍。
對於兒子的這個行為，聽完他的講述我就教訓了他，“自已做錯了事，為什麼不自已擔當，別的同學講話是別人的錯，和你犯錯是兩碼事，和你有什麼關係？你為什麼要把別人扯進來？”聽我這話，兒子有點激動了，眼晴裡有點溼潤，他說：“怎麼沒有關係？是老師給我了機會，讓我捉人，就有關係了，這是個竟爭的社會，你給別人機會，不見得別人也會給你機會？”看得出，兒子雖然做出了他的選擇，但是必竟是個小孩，人之初，性本善，直覺告訴他好像又有點對不起同學，所以才找我訴說，希望得到我支持，沒想到我的觀點和他不一樣。
說實話，作為一個成年人，剛聽到兒子講的這件事，我認為他做得不對，揭發別人好象不是一個男人該有的行為。不知怎麼搞的，這兩天我一直在想兒子做的這件，想來想去又覺得兒子沒有做借。
其實，把兒子遇到的這件事，放大到成年人的世界，放大到現在的社會，這個答案其實早就有了。在一些城市比如武漢，三亞，對於那些亂闖紅燈的行人，電動車主，交警把他抓住後，對他們教育後，還會讓這些違規者協助維持交通秩序，直到找到一下個違規者才能離開。
這種類似於找“背禍俠”的事情，不止於交通違章這種事，在社會生活中其它方面也有。比如公安局在偵破刑事案件時，會對一些已捕獲的嫌犯提出，只要他或他們能主動提供其它在逃嫌犯的線索，就考慮向法庭申請為他們減罪；再比如，在查處貪腐案件中，也會對那些主動檢舉他人的案犯，法院在量刑時也會將這些情節考慮進去作為減刑的依據。
兒子的這件事其實是找“背禍俠”的學校版，在成人的世界裡，在社會法則下，為了自已不受罰或少受罰，找到“背禍俠”是絕大多數成人會做的選擇。從人性的角度的看，這種選擇合情；從法律的角度看，這種選擇合法；從社會治理的角度看， 這種選擇有利於社會治理。
兒子雖然作出了找“背禍俠”的選擇，但必竟有一顆幼稚心，內心不夠強大，所以他感到內疚，當時晚上，他在QQ上一直在向吳亮同學道謙，好在，那位吳亮同學沒有把這事放在心上，原諒了他，這就是小孩與成人的不同。
閱讀更多 休閒娛樂看世界 的文章
