人的一生一般要經歷家庭教育、學校教育和社會教育， 家庭教育既是啟蒙教育，又是終生教育，是學校教育和社會教育不可替代的。它不僅是對後輩的教育，父輩甚至祖輩都需要不斷地進行自我學習、自我教育，以適應時代的發展和教育內容的更新。因此，家庭教育在培養子女在塑造品行、孝老愛幼、待人接物、守法擔責、傳承家風等方面起著重要的作用，也對民族、社會、國家的和諧穩定和健康發展有著重要影響。家庭教育的缺失，不僅僅坑害了孩子，很可能坑害了幾代人，甚至給家庭、社會、國家造成危害。
家庭教育重在培養品行。著名的教育家馮那斯基說過：“如果將一個家庭在孩子身上所有投資以‘1’為計算單位，那麼父母就應將其中的50%投資在家庭教育上。因為在孩子呱呱墜地的那一刻起，父母就成了孩子的第一任老師，家庭就成了孩子的第一所學校。孩子成為什麼樣，全靠父母塑造。” 小時候曾經聽過一個故事，一罪犯在被槍斃前要求吃一口他母親的奶，這一口咬下了他母親乳房一塊肉，怨恨她只生養不教育的過錯。且不說成年人違法犯罪，近幾年少年兒童違法犯罪，特別是網曝少年兒童校園欺凌此伏彼起。甚至大學生、研究生也會因一言不合就毆打、殺害自己的同學。當今中國，社會競爭激烈，很多家長只重視孩子的學習成績，進學校上課，放學補課，對孩子過分溺愛，忽視了孩子的品行培養，以致使一些孩子人格分裂，有的甚至走上違法犯罪的道路。如果人的品行不好，成績再好於家於國又有什麼用呢？
家庭教育重在守法擔責。國有國法，家有家規。家庭教育首要的就是教育家庭成員要守規矩，犯了錯就要敢於承擔責任。遵守國法和家規，不僅要求孩子做到，成年人要首先做到，犯錯也要敢於承認錯誤，用自己敢於擔責的行為教育和影響孩子。現實中，不文明、不守法的情況比比皆是，我們時不時會看到一些媽媽領著孩子過馬路時，孩子站在那裡等綠燈，媽媽卻拉著孩子闖紅燈。在公共場所隨手亂扔垃圾、在地鐵裡飲食等不文明現象經常發生。時下的中國，有家規、守家規的恐怕並不多，即使有家規，因為很多家庭的成員都天各一方，也只能靠自己自覺遵守，其他家庭成員無法知曉和監督。拿我們家來說，不曾見過成文的家規，只知道父輩幾兄弟有規定禁止賭博，若有違犯者被抓住了，剁去一根手指，可父輩兄弟幾家都不在一地，到我們這一輩分散得更遠，賭或不賭全憑自己自覺。再說，剁手指是犯罪行為，家規不能凌駕於國家法律之上，即便如此，兄弟姐妹平常電話交流時相互提醒是少不了的。
家庭教育重在待人接物。“做人”的重要內容之一就是待人接物，它也能反映出家庭教育的成敗。現在普遍存在的問題是人們都抱怨孩子個性強、太自私、心理脆弱、缺乏抗風險能力等，作為父母，你們捫心自問一下，你們有教過孩子如何對待兄弟姐妹和同學朋友嗎？教過孩子對待他人要有禮節禮貌、感恩之心、甘願分享、樂於助人嗎？一週有多少時間和孩子溝通交流，有沒有指導過他（她）如何解決在幼兒園或學校遇到的問題和困惑，是不是經常帶孩子參加公益活動，通過溝通交流和參加活動，讓孩子慢慢學習如何正確與人相處。要讓孩子懂得，人不能只為自己活著，在做好自己分內事的同時，也要為家庭、為他人、為社會、為國家，甚至為全人類做出自己的貢獻。
家庭教育重在傳承家風。一個受人稱道的家庭，弘揚真善美，明辨是非，言行一致，誠信友善等，將家訓和家庭中的行為方式、生活習慣等，固化成家風，一代一代不斷總結傳承。良好的家風不僅可以影響孩子的的性格、氣質、行為習慣、道德品質，懂得敬畏，懂得孝敬……也會影響家庭其他成員如兒媳、女婿等完善說話做事的方式習慣。從大的方面講，良好的家風傳承也會影響民族、社會、國家的風氣。沒有家訓家風的家庭，應根據自家實際情況，適時立家訓、定家規，堅持實踐之，用父母的言行舉止帶動孩子，並根據時代發展不斷豐富和完善家訓家規內容，一代代將良好家風傳承下去。
家庭教育的重任自古以來主要落在母親身上。從君王、官吏到庶民百姓，大多數都對自己的母親讚賞有加，少有稱讚父親的，就連歌曲也唱到“世上只有媽媽好”。一些普通家庭婦女教育子女獲得了極大的成功，她們的教子故事流傳上千年，教子方法得到了公眾認可。這些母親中的傑出代表，包括為子三遷的孟（孟子）母，“截髮筵賓”、“封壇退鮓” 的陶（陶侃）母，“畫荻教子”的歐（歐陽修）母，繡花針刺字的嶽（岳飛）母，以及毛澤東、蔣介石、朱德等人的母親。雖然她們沒有傳世的教子理論，但其教子方法取得了極大的成功，孩子也非常感恩母親的教誨。即使在今天，很多人仍然堅持認為，母親在家庭教育中的作用十分重要且不可替代，前提是母親應具備良好的品行和正確的教育方法。
當今中國家庭教育的現狀。新中國成立後，婦女翻身得解放，打破了“男主外、女主內”的傳統，越來越多的女性走出家門，參與工作和勞動，特別是改革開放後，很多夫妻都外出務工，把孩子丟給了父母，爺爺奶奶或者外公外婆承擔起孫輩的家庭教育責任。有的夫妻雖然將孩子帶在身邊，白天將孩子送進幼兒園或學校，下班後接孩子回家，自己忙於工作、家務和應酬，要麼讓孩子看動畫片、玩手機（平板電腦），要麼讓孩子做作業；有的父母忙得每天給孩子錢讓他（她）自己買快餐吃；還有的父母早出晚歸，孩子沒睡醒就出門，回到家時孩子已經睡著了，父母和孩子溝通交流非常少。
家庭成員都應該參與家庭教育。家庭教育不單單是父母哪一個人的責任，祖輩及孩子本人也有責任參與。提倡夫妻儘量自己教育孩子，有條件的話，祖輩可以適當參與，避免祖輩長期帶孩子，這對孩子身心健康不利。前面說過，家庭教育不僅是啟蒙教育，也是終生教育，那麼家庭教育就不是單向的，它應該是雙向或多向的，在家訓家規面前人人平等，家庭成員不論老少都要遵守，長者首先要帶頭遵守，以身示範，為後輩做出良好榜樣。正所謂上行下效，代代相傳。
（圖片源自網絡）
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