人的一生一般要經歷家庭教育、學校教育和社會教育, 家庭教育既是啟蒙教育,又是終生教育,是學校教育和社會教育不可替代的。它不僅是對後輩的教育,父輩甚至祖輩都需要不斷地進行自我學習、自我教育,以適應時代的發展和教育內容的更新。因此,家庭教育在培養子女在塑造品行、孝老愛幼、待人接物、守法擔責、傳承家風等方面起著重要的作用,也對民族、社會、國家的和諧穩定和健康發展有著重要影響。家庭教育的缺失,不僅僅坑害了孩子,很可能坑害了幾代人,甚至給家庭、社會、國家造成危害。
家庭教育重在培養品行。著名的教育家馮那斯基說過:“如果將一個家庭在孩子身上所有投資以‘1’為計算單位,那麼父母就應將其中的50%投資在家庭教育上。因為在孩子呱呱墜地的那一刻起,父母就成了孩子的第一任老師,家庭就成了孩子的第一所學校。孩子成為什麼樣,全靠父母塑造。” 小時候曾經聽過一個故事,一罪犯在被槍斃前要求吃一口他母親的奶,這一口咬下了他母親乳房一塊肉,怨恨她只生養不教育的過錯。且不說成年人違法犯罪,近幾年少年兒童違法犯罪,特別是網曝少年兒童校園欺凌此伏彼起。甚至大學生、研究生也會因一言不合就毆打、殺害自己的同學。當今中國,社會競爭激烈,很多家長只重視孩子的學習成績,進學校上課,放學補課,對孩子過分溺愛,忽視了孩子的品行培養,以致使一些孩子人格分裂,有的甚至走上違法犯罪的道路。如果人的品行不好,成績再好於家於國又有什麼用呢?
家庭教育重在守法擔責。國有國法,家有家規。家庭教育首要的就是教育家庭成員要守規矩,犯了錯就要敢於承擔責任。遵守國法和家規,不僅要求孩子做到,成年人要首先做到,犯錯也要敢於承認錯誤,用自己敢於擔責的行為教育和影響孩子。現實中,不文明、不守法的情況比比皆是,我們時不時會看到一些媽媽領著孩子過馬路時,孩子站在那裡等綠燈,媽媽卻拉著孩子闖紅燈。在公共場所隨手亂扔垃圾、在地鐵裡飲食等不文明現象經常發生。時下的中國,有家規、守家規的恐怕並不多,即使有家規,因為很多家庭的成員都天各一方,也只能靠自己自覺遵守,其他家庭成員無法知曉和監督。拿我們家來說,不曾見過成文的家規,只知道父輩幾兄弟有規定禁止賭博,若有違犯者被抓住了,剁去一根手指,可父輩兄弟幾家都不在一地,到我們這一輩分散得更遠,賭或不賭全憑自己自覺。再說,剁手指是犯罪行為,家規不能凌駕於國家法律之上,即便如此,兄弟姐妹平常電話交流時相互提醒是少不了的。
家庭教育重在待人接物。“做人”的重要內容之一就是待人接物,它也能反映出家庭教育的成敗。現在普遍存在的問題是人們都抱怨孩子個性強、太自私、心理脆弱、缺乏抗風險能力等,作為父母,你們捫心自問一下,你們有教過孩子如何對待兄弟姐妹和同學朋友嗎?教過孩子對待他人要有禮節禮貌、感恩之心、甘願分享、樂於助人嗎?一週有多少時間和孩子溝通交流,有沒有指導過他(她)如何解決在幼兒園或學校遇到的問題和困惑,是不是經常帶孩子參加公益活動,通過溝通交流和參加活動,讓孩子慢慢學習如何正確與人相處。要讓孩子懂得,人不能只為自己活著,在做好自己分內事的同時,也要為家庭、為他人、為社會、為國家,甚至為全人類做出自己的貢獻。
家庭教育重在傳承家風。一個受人稱道的家庭,弘揚真善美,明辨是非,言行一致,誠信友善等,將家訓和家庭中的行為方式、生活習慣等,固化成家風,一代一代不斷總結傳承。良好的家風不僅可以影響孩子的的性格、氣質、行為習慣、道德品質,懂得敬畏,懂得孝敬……也會影響家庭其他成員如兒媳、女婿等完善說話做事的方式習慣。從大的方面講,良好的家風傳承也會影響民族、社會、國家的風氣。沒有家訓家風的家庭,應根據自家實際情況,適時立家訓、定家規,堅持實踐之,用父母的言行舉止帶動孩子,並根據時代發展不斷豐富和完善家訓家規內容,一代代將良好家風傳承下去。
家庭教育的重任自古以來主要落在母親身上。從君王、官吏到庶民百姓,大多數都對自己的母親讚賞有加,少有稱讚父親的,就連歌曲也唱到“世上只有媽媽好”。一些普通家庭婦女教育子女獲得了極大的成功,她們的教子故事流傳上千年,教子方法得到了公眾認可。這些母親中的傑出代表,包括為子三遷的孟(孟子)母,“截髮筵賓”、“封壇退鮓” 的陶(陶侃)母,“畫荻教子”的歐(歐陽修)母,繡花針刺字的嶽(岳飛)母,以及毛澤東、蔣介石、朱德等人的母親。雖然她們沒有傳世的教子理論,但其教子方法取得了極大的成功,孩子也非常感恩母親的教誨。即使在今天,很多人仍然堅持認為,母親在家庭教育中的作用十分重要且不可替代,前提是母親應具備良好的品行和正確的教育方法。
當今中國家庭教育的現狀。新中國成立後,婦女翻身得解放,打破了“男主外、女主內”的傳統,越來越多的女性走出家門,參與工作和勞動,特別是改革開放後,很多夫妻都外出務工,把孩子丟給了父母,爺爺奶奶或者外公外婆承擔起孫輩的家庭教育責任。有的夫妻雖然將孩子帶在身邊,白天將孩子送進幼兒園或學校,下班後接孩子回家,自己忙於工作、家務和應酬,要麼讓孩子看動畫片、玩手機(平板電腦),要麼讓孩子做作業;有的父母忙得每天給孩子錢讓他(她)自己買快餐吃;還有的父母早出晚歸,孩子沒睡醒就出門,回到家時孩子已經睡著了,父母和孩子溝通交流非常少。
家庭成員都應該參與家庭教育。家庭教育不單單是父母哪一個人的責任,祖輩及孩子本人也有責任參與。提倡夫妻儘量自己教育孩子,有條件的話,祖輩可以適當參與,避免祖輩長期帶孩子,這對孩子身心健康不利。前面說過,家庭教育不僅是啟蒙教育,也是終生教育,那麼家庭教育就不是單向的,它應該是雙向或多向的,在家訓家規面前人人平等,家庭成員不論老少都要遵守,長者首先要帶頭遵守,以身示範,為後輩做出良好榜樣。正所謂上行下效,代代相傳。
(圖片源自網絡)
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