近兩年的小升初面談真題第二波來啦，這次整理了黃浦、楊浦、浦東、閔行、普陀這5個區。其中包含：
明珠、立達、永昌、存志、凱慧、控江民辦、浦東華二、建平遠翔、新竹園、交中、進才外國語、文來、文琦、上寶、進華15所熱門民校的面談內容。【第一波】：“徐匯、虹口、靜安三區熱門民初面談回顧”請看昨日推文。
（↑↑↑ 西南位育、西南模範、世外、新北郊、新復興、新華初、上外靜中）
※ 這些面談內容是根據往年面談考生及家長回憶整理的，僅供大家參考哦。
01
明珠中學
2017年：
面談形式：中午12點半候場，13點50分出來。家長在教室裡等沒讓進教學樓。單獨面試10分鐘左右。成績很優秀又有奧證的孩子和家長會被單獨帶到會議室再面談。學校還看平時作業，如果沒帶的話，此項是0分。
面談內容：
-
自我介紹
基本情況瞭解
中文看圖說話
2016年：
面談形式：早上8點、9點，兩場差不多160個孩子。兩間教室面談，沒有做題。3個老師同時寫一張綜合評分表。
面談內容：
自我介紹
上過哪些培訓班興趣班，覺得辛苦嗎
有哪些證書
小學情況
02
立達中學
2017年：
面談內容：
自我介紹
ipad看視頻，回答問題（關於八不行為規範，社會主義核心價值觀）
語文小作文，閱讀分析（每個人不一樣）
老師針對成長手冊的評語對孩子進行提問：1.你的缺點和優點 2.語數英老師你最喜歡誰 3.你對小學有什麼問題嗎
2016年：
面談形式：帶四五年級成長手冊，孩子和家長分別填表格，然後帶到教室，主要問孩子，家長在旁邊陪同。
面談內容：
自我介紹
老師針對成長手冊的評語對孩子進行提問
ipad看一段動畫後，要求複述內容並談談體會感受，裡面告訴我們一個什麼道理，和小學生守則裡哪條類似。
03
民辦永昌
數學：3道口奧
語文：閱讀文章，有兩道文學常識
英語：看圖說話
考記憶力：8秒鐘看串數字，然後複述2遍，1正向，1反向。
04
存志中學
2017年：
面談形式：10人一個教室，老師看成長手冊和平時作業，孩子填表問卷，其中有寫推薦3到5個你們年級優秀的學生。
面談內容：
輪流自我介紹（中英皆可)
每人抽一個問題回答（百科知識，涉及各個領域）
1.金磚五國是哪五個國家？為什麼被叫做金磚五國？
2.是否知道耶魯和普林斯頓？介紹一下
3.火災/地震的時候應該如何應對？
4.此地別燕丹問是誰送的，壯士發衝冠中別的是誰？
5.中國傳統美德有哪些？
中英文表演一個小品/課本劇
體育項目：做操，鑽圈，跑步，跳繩，拍皮球，匍匐前進，跨越障礙等
2016年：
面談形式：帶好戶口本和成長手冊。面談以小組為單位進行互動交流，不涉及學科文化知識。
面談內容：
母親節就要到了，你有什麼打算？
向老師推薦一本你看過的書，為什麼推薦這本書。
用iPad答題，題目天文地理，文化心理，音樂題等，範圍很廣。
05
凱慧中學
2017年：
面談形式：100道機考題，涉及語數外及常識題，答題時間40分鐘。看成長手冊提問題，問及一些家庭情況。
面談內容：
英語：英語朗讀一篇課文，然後回答問題
數學：4道口奧。
運動：做廣播操
2016年：
面談形式：1對1面談，主觀性比較強，學校通過面談瞭解學生是否優秀，以及學生是否真正有意向來讀。
面談內容：
1.最近的考試成績怎麼樣？
2.針對成長手冊裡提問，瞭解學習情況
3.詢問有沒有參加其他學校面試，看報考意向。
06
控江民辦
2017年：
面談形式：2個孩子一起面試，時間:半小時左右，題目均為口答
面談內容：
語文：
1.關於修改病句的題目（3題)
1)下列句子中沒有語病的一句是
A.難道能否認我們的意見是不正確的嗎？
B.關於這件事的具體詳情，以後再告訴你。
C.為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛徵求群眾意J
D.小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。
2)下列句子沒有語病的一項是
A.迄今為止，我一直認為這是我所聽過和看到過的最美的純天然的交響樂呢！
B.在上海家電博覽會上，海爾推出了全球可去除PM2. 5的首臺空調。
C.網速能否真正的提升，關鍵在於網絡運營商是否有提高優質服務的意識。
D.北京時間10月11日大約晚上7點左右,瑞典皇家科學院宣佈，將2012年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言。
3)這句句子正確嗎？不正確的話請修改。
通過老師的細心講解，使他終於弄懂了這道題目。
※ 答案：D、C、“使” “通過”去掉其中一個
2.給學校光盤行動提些建議
數學：口奧（5分鐘，共3題）
英語閱讀理解:看文章，回答老師老師提出的5個問題
2016年：
面談形式：填表格，老師根據這張表格問些問題（包含自己和家長的情況）
1.在班級中的職務
2.平時成績排名
3.喜歡看什麼書
4.自己的缺點
5.介紹下你的父母
07
浦東華二
英語：看文章，然後對話（2分鐘）
語文：討論詩人與詩
數學：24點遊戲，九宮格
物理：兩道題，有1道電阻據說較難
團隊合作：移火柴
自我介紹，填報名信息表，和老師講平時的學習生活
機考：做心理測試，個性測試，家教測試
奧數題
08
建平遠翔
2017年：
面談形式：孩子單獨面試，現場兩位老師，一個問間題，另一個看成長手冊和材料。
面談內容：
自我介紹
多媒體答題，根據地圖找數字
電腦做題（45道選擇題，20道左右心理題）
操場做操，跑步
①用12根火柴棒組成三角形（不彎曲），共有___種方法。
②1-9共組成___個數字不重複的三位數。1-9共組成___個數字不重複的偶數三位數。0-9共組成個___數字不重複的三位數。
③五本書疊在一起，語文不在第一，英語必在第三，有___種方法。
④50條直線相交最多有少個交點？
09
新竹園中學
2017年：
面談內容：孩子進校，家長在外面等候，面試內容不難較容易。當天總共三個環節，然後做遊戲，老師問基本信息，瞭解家庭情況
2016年：
面談內容：搭積木，自我介紹，語數英全部口試。大部分學生反映簡單，小部分反映難度中等。
10
交中初級
24點：2 7 7 10, 1 1 6 6, 3 3 7 8
背詩
英語口頭小作文：和小朋友相處的事
說含“雞”字的成語
分小組，進行團隊活動
2016年：
面談形式：十人一組，有四個老師同時觀察，對每個學生的表現進行打分。通過團隊合作活動，觀察學生的行為習慣、領導力、合作與溝通能力等。然後再1對1面談考察學生是否適合學校理念和校園文化。
11
進才外國語
2017年：
面談形式：領取順序卡，上交3-5年級的學生手冊以及學生證
面談內容：看ipad 做數學題；認地理位置
體育或科技（二選一）
體育：立定跳遠，跳繩，普拉提
科技：積木，電路板
英語freetalk：用英語提問，姓名，3秒速記，對事件進行討論，回答中英文都可：
以下任意選擇兩方面進行測試：1.建築2.藝術3.新聞評論4.體能測試
12
文來中學
2017年：
面談形式：家長在外面等候，孩子進去面試。面試時間總共約1.5小時。主要是ipad答題、STEM社團活動、體育部分，考察的比較全面。
1.古詩詞選擇：下列詩句宇“空山新雨後”手法意境相同的一項是：
A.月出驚山鳥，時鳴春澗中
B.古木無人徑，深山何處鐘
C.漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝D.渡頭餘落日，墟里上孤煙
答案：B，都描繪出一種空寂的景象
2.閱讀分析
3.看新聞片段，談自己想法和觀點
數學：小學知識+部分奧數
英語：聽力佔比較多
地理：
1.看世界地圖分別寫出圖中序號所代表的板塊的名稱
答案：①美洲板塊；②亞歐板塊；③非洲板塊：④印度洋板塊；⑤太平洋板塊；⑥南極洲板塊
2.利用經緯網定位信息
STCM社團互動：
1.拼孔明鎖
2.連接簡單電路（控制不同的信號燈）
3.用所給的積木搭一個模型
運動：跳繩、立定跳遠、平板支撐
2016年：
面談形式：帶戶口本，電子學籍卡，四五年級成長手冊，證書獎狀（需原件），1對1面談
面談內容：
1.自我介紹
2.在班級裡面擔任什麼職務嗎？
3.為什麼報考文來？
4.瞭解文來的歷史嗎？
（部分ipad測試）
13
文綺中學
2017年：
面談形式：進學校後填表，家長孩子分開，家長在校門口等。語文數學英語各三題（全部口試，每人題目不一樣隨機抽取。共40分鐘）
面談內容：
語文：主要是閱讀古詩詞
數學：小學知識+部分奧數題
1.先自我介紹。（中文+英文）
2.你為什麼選擇文綺
3.請介紹一位你的家庭成員
4.課外報了哪些班，平時興趣愛好有哪些？參加過哪些盃賽，有獎項嗎？
14
上寶中學
2017年：
面談形式：每人發4張紙，分別有2個老師面談。時間約2-2.5小時。
面談內容：
英語：簡單對話
語文：一篇古文閱讀（每個人題目隨機不一樣的）
運動：短跑
才藝展示：如果有會武術、舞蹈、樂器的可以表演
語文：填表格（瞭解學生表達家庭信息的能力），考作文，（命題作文記事作文）命300字，20分鐘
數學：奧數，有點難，26題，1小時
英語：四頁紙，選擇，填空，改寫句子，閱讀理解和首字母填空（30分鐘題量很大，答題速度要快）
體育測試：跳跳球
考試完畢看學校宣傳片，聽校長和教導主任介紹學校情況。
家長面談（15分鐘）：評價一下自己的孩子,家裡誰管孩子比較多，孩子學習在班級排名第幾，課外學了哪些課程，作 業一般幾點完成
學生面談:投了幾所學校，有其他學校要你嗎，如果世外要你了，你去嗎？
15
進華中學
2017年：
面談內容：內容分成兩個板塊（我來選擇、我來回答）
語文：挑一本書，看完後回答問題
英語回答：有部分問題要求孩子用英文回答
其他：自由題環節，孩子自己挑問題後回答。
2016年：
面談內容：涉及面廣
百科知識：
著火時，你要離開有煙霧的房間，應該怎麼做？（用溼毛巾捂住口、鼻，儘量低身彎腰離開房間）
戲劇中的角色有生、旦、淨、末、醜之分，你知道戲曲中的女演員一般被稱作什麼？（旦）
植物進行光合作用，靠的是葉子中的什麼成分？（葉綠素）
音樂課中使用的鋼琴是民族樂器還是西洋樂器？（西洋樂器）
閱讀一篇文章片段，回答老師問題（可能被要求用英語）
自我介紹
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