無效的努力
總是像一把匕首
刺傷了我們
久久無法痊癒
金三銀四的黃金求職季一過，閨蜜張蕾就在大半夜給我打了個電話。
她這次的求職「不出意外」地失敗了。
張蕾已經工作十年了，年前辭職專心準備衝刺這個職位。
三十幾歲了，還抱著兩個娃，破釜沉舟地想換份工作，心裡其實是較了好大的勁兒。
偶爾遇見，我問她準備得如何了？
一個二寶媽，這樣拼命學習，真的不容易。
我試著問她，怎麼用SWOT分析模型來分析目前自己的職場價值。
張蕾一愣，支支吾吾說，那個模型上次我還在書裡看到過呢，是四個英文單詞的首字母來著，叫......
支支吾吾半天后，尷尬一笑說，自己忘了，得回去再翻翻筆記。
說完就匆匆而別，說是等下還有課。
我心裡一咯噔，知道她這是由一個坑跳到了另外一個坑。
果不其然，張蕾滿懷信心地去求職，碰了一鼻子灰回來。
人力那關倒還好，畢竟不涉及到專業知識，她滿口的專業術語倒也能唬住。可是一進入二面，她就經常被問得啞口無言，腦中有千千萬萬課程知識點，可是，滿地碎片，嘴巴不知道說哪個。
張蕾說，一把年紀了，這麼努力，還是被踢出局了。沒有假裝學習，為什麼那些付出還是欺騙了自己。
難道自己真的是個沒用的家庭婦女？年紀一把，真的耽誤不起了，這輩子再混不出頭，自己都老了。
這樣的努力，總是像一把匕首，刺傷了我們，久久無法痊癒。
其實道理不難懂，張蕾雖然付出了大量的時間和精力，也肯吃苦花錢，但總是「不開竅」。再拼死拼活，也充其量是會鸚鵡學舌般複述下他人文字，卻無法粘貼到新的文檔中。
小能熊學院創始人
時間管理、知識管理演講人
中國&香港CPA
前四大審計師的
陳華偉
也曾在這樣的泥濘中掙扎過
陳華偉本科是在西安交大讀生物工程專業。
大一的時候，「猛志逸四海」的陳華偉以為，自己面前將是一條坦途。高考成績不錯，自己又肯努力，有什麼理由不成功呢？
每天早起讀英文，讀得太投入，都會忘記去上課。
週末泡在圖書館，計算機、文學、哲學，都翻一翻。
在最好的年紀，玩命學一些自己喜歡的東西，生活又怎麼會虧待自己呢。
可是，大二的時候，陳華偉就撞牆了。
連續掛了13科，差點沒拿到畢業證。
能掛科這麼多，不是學渣是什麼。迷茫、焦慮、挫敗，差點自我崩潰。
拾起散落一地的碎片，陳華偉開始審視自己，那麼努力，卻差點出局了，都是因為自己不會學習。
陳華偉不斷地覆盤、完善，終於建立起自己的學習系統：
碎片化時間的知識管理：
平時的零碎輸入，沒有加工整理成知識體系，無法完成有效的知識輸出。認知大腦的學習特點，理清知識，把學習閉環打造高效知識流水線。
合理使用學習工具：
在創作過程中，大腦調用長期記憶的內容，在短期記憶的區間裡對這些內容進行歸納演繹，提取整理，最後輸出，是一個很複雜很費力的過程。
用行之有效的辦法整合碎片化信息，不遺忘不遺漏，快速精準，隨取隨用。
用輸出倒逼輸入：
建立學習反饋機制，形成學習閉環，讓知識不僅停留在「學到」，還能「用到」、「賺到」，服務於工作和生活；
陳華偉的學習機制，幫他實現了從學渣到學霸的逆襲。
2008年，陳華偉英語雅思裸考8分（滿分9分，超過國內95%的人），繼而從事翻譯工作，成為《彭博商業週刊》和長江商學院（中國最頂尖商學院之一）效率最高、翻譯質量最好的譯者，每年翻譯產出超過100萬字，最高薪酬達到千字800元；
2012年，報考研究生考試，別人要複習一年的知識，他僅複習了3個月就以優異的成績被對外經貿大學錄取。
碩士畢業後，進入四大成為一名審計師。普通人也許5年也拿不下1個註冊會計師資格證，而他在三年間，白天工作，晚上利用碎片時間學習，就先後拿下了中國、香港註冊會計師，這兩個資格認證。
左邊是華偉的4本筆記，右邊是香港CPA考試材料
2015年，入駐在行，不到一年，在20000多名行家中脫穎而出，成為學習類行家第1名，全國行家第3名，和他見面聊1小時，需要支付3000元。
這樣的華麗轉身，著實讓人羨慕。
購買課程
蕭伯納說：世界上只有兩種物質：高效率和低效率；世界上只有兩種人：高效率的人和低效率的人。
不會管理知識的低效率的人生，一定是又苦又累，功勞沒有，苦勞還要有人憐惜。
這個時代，出局的人，不都是沒有出力。選錯了辦法，走錯了方向，放棄和堅持根本說不上誰比誰更高級。
也許，此刻的你也是這樣：
掏心掏肺說了半天，老闆和客戶一個沒打動；
聽了太多的課程，只見道理，不見方法；
書讀百遍，本領不見長，知識碎了一地；
懶癌、焦慮症、松鼠病
……
這些，都可以在陳華偉的《知識管理訓練營》找到解決的方法，《知識管理訓練營》就是撬動那些「無效時間」的槓桿，讓你也成為高效知識達人。
知識與能力齊飛，自由與薪水兼得。
《知識管理訓練營》，這一款，是不是適合你？
沒有時間聽課？
一次購買，優秀音質，永久回聽，無論你在哪，無論你有多少時間，都可以隨時增值自己。
堅持不下去？
聽也聽不懂？
0基礎、無門檻，已經有30000+學員親身驗證，頂級老師、在行學習類第一行家親自授課， 每週視頻串講本週知識點、老師親自直播答疑，你也玩得轉。
懂了不會用?
課程設計原則是「Learning by doing 」，邊聽邊練，學做一體。一課解決一個核心問題， 一個核心問題提供一個工具，每課都有明確的最小行動，在運用中掌握知識，形成能力和經驗。
用了不改變？
在實踐中學習，解決現實的工作和生活中的具體問題，打造學習能力，提高核心競爭力，順便升職加薪。
課程安排
2018年6月，99元的課程也許就是你實現夢想的奇遇記，沒有出局，只有出眾，喜歡你就來。
購買課程
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