一年一度的高考季從今天正式拉開序幕，感覺空氣裡都充滿了高考的緊張氣氛。值得注意的是，今年參加高考的學生，大多也是在2000年出生的“千禧寶寶”。
人生代代無窮已，新一代的祖國棟樑成人成才了。
其實不瞞你說，珠寶和高考也有著很深的淵源，比如說天津的高考作文——以器為題。國之重器，在古時即為玉器，從皇帝的國璽到立國重器的鼎，再到廣為流傳的和氏璧，均為玉器所制。
俗話說，玉不琢不成器。玉，是國之重器，更是中國文化之代表。
2018高考全國卷Ⅰ作文題
拆字解意——器
器，皿也。泛指用具，如銀器、玉器、錫器、漆器、瓷器等。後衍生出武器、器械、器官等詞彙，擁有很多種釋義。
因為器具都能容納物品，所以“器”也引申為才華，如 “廟堂之器”，意思就是有治理國事的才能。
歷史中有不同的“器”
器最初是指器皿、器具，比如歷史上著名的玉器、青銅器、瓷器、漆器等等，可以說是中國獨有的、特色的一種文化代表。生活中的器無處不在，喝水的杯、吃飯的碗以及功能強大的電器。題幹中所說之“器量”，有兩種意思：
器量
釋義1、器皿的容量
《周書·寶典》：“物周為器。”
《周禮·天官·酒正》：“唯齊酒不貳，皆有器量。”
器量
釋義2、人的氣量、度量
主要指寬容人的限度，以及面對物質威力壓迫自己精神的承受能力。
器量非凡的一個典型例子是——泰山崩於前而不變色。
無相佛
漢 蔡邕《郭有道碑文》：“夫其器量弘深，姿度廣大，浩浩焉，汪汪焉，奧乎不可測已。”
國之重器
釋義1、國璽
國之重器是指國璽，出自《史記·秦始皇本紀》。傳國玉璽、傳國寶，秦以後歷代帝王相傳的玉璽，為秦始皇所作，方圓四寸，上紐交五龍，正面刻李斯所寫篆文“受命於天，既壽永昌”。
傳國璽貫穿中國歷史長達1500多年，忽隱忽現，秦以後歷代帝王爭以得璽為符應。確為天下所共傳寶，國之重器。所以出現了“玉者，國之重器也。”和氏璧就是比較有代表意義的玉。
瓷雖美矣，然不如玉之美。且不聞無玉不成國；君子無故玉不去身。相如捨身輕死，完璧歸趙，遂而漸級入相，有幸執國。物之重寶，國之重器，非有貴玉者也。
瓷器古為實用，非禮非祀，僅陳藝術之美，而無人倫含義。蠻無玉德，（仁、義、智、勇、潔）本性外放，故不識君子之風，含蓄之美。徒羨豔麗之光，鮮明之色；多慕珠寶豪華，鑽石璀璨而已。實無文化積澱，傳統輕薄，性情飄散所致。
然玉雖貴，容可敵國，亦不可帥中國文化。何以故，文化乃活，玉乃靜，實難反映世道人心是也。天地人三才定位，社會乃現；物資漸豐，文明既有。文化者精神、物質之實名，乃特重精神。玉雖可人，惜不能言。揣摩當時，如管窺豹，略見一斑，不能賅備實景，故不足為文化之代表。
物之重寶，國之重器，非有貴玉者也。玉器，即國之重器，肩負榮光，成就夢想。
玉器之重，是中國民族的精神文化承載。以玉為中心載體的玉文化，不僅深深影響了古代中國人的思想觀念，成為中國文化不可缺少的一部分。
玉文化包含著有“寧為玉碎”的愛國民族氣節；“化為玉帛”的團結友愛風尚，“潤澤以溫”的無私奉獻品德；“瑕不掩瑜”的清正廉潔氣魄。
新時代的“器”
時代發展飛快，幾千年過去，“器”之所指已經不單單是字面的含義，也不僅僅是歷史典故里的國寶。新一代學子們的成器，才是真正的國之重器。
玉之精神品格，器之棟樑之才，這是老師在高考考場上給萬千學子們上的最後一堂課，正如這篇高考作文題幹裡所言：器能盛納萬物，利器方成匠心之作，器量兼容幷包，國之重器，肩負榮光，成就夢想。
對於自己，不負年華；對於家人，不負養育；對於國家，更不可辜負使命。審好這道“器”，相信走出考場時，所有的考生都是祖國的棟樑之材。
瞧瞧，家長懂珠寶對於孩子來說是多麼重要！
都說不讓孩子輸在起跑線，你，就是起跑線！
閱讀更多 君鑫和 的文章
