今天，一年一度的高考將拉開大幕。在今年高考中，"00 後 " 的首次集體登場可謂備受關注。作為被標籤的一代，"00 後 " 如何看待高考？" 一考定終身 "" 千軍萬馬獨木橋 " 等等，這些觀念 "00 後 " 還認同嗎？
一考定終身？"00 後 " 怎麼看
在傳統觀念中，提到高考，諸如 " 千軍萬馬獨木橋 "、" 一考定終身 "、" 人生大考 " 等等，強調高考至關重要的說法很多。不過，隨著時代發展，求學道路的多元，這些傳統的高考觀念在 "00 後 " 眼中似乎已不是主流。
在河北昌黎一中讀高二的王迪出生於 2001 年，明年他即將參加高考，在他看來，即使高考的成績不理想，同樣不乏其他的出路。
" 如果考不上一本，我也可以選擇出國讀本科。我們班上已經有確定出國的同學了，正在抓緊學英語。" 王迪說。
與王迪的出國打算不同，今年在秦皇島市實驗中學讀高二的周佳琪已決定選擇藝考，她的夢想是去中國傳媒大學讀書。
出國求學、選擇藝考、自主招生考試等等，" 千軍萬馬 " 並非必須要擠一個 " 獨木橋 "，對待高考，越來越多的高中生不再篤信 " 一考定終身 " 的觀念。
近日，有媒體對 2 萬餘名 "00 後 " 高考考生、考生家長和其他網友發起了問卷調查，結果顯示，半數左右受訪的 "00 後 " 考生認為參加高考是為了增長經歷，而非改變命運的大考。而受訪家長選擇 " 增長經歷 " 的比例更高，佔到了 70.7%。
此外，根據調查，"00 後 " 即使選擇參加高考，也有超過 1/4 的考生不滿足於單純憑裸分上大學，而是嘗試各種各樣的特殊途徑。其中，自主招生、綜合評價、藝考是最常見的選擇。
資料圖：2017 年高考。王康明攝
選大學更看重什麼？
如今的高中生在選擇報考高校的時候，會更看重哪方面的因素？
" 我這幾年去過兩次北京，特別喜歡這種大城市。" 王程說，北京離家近、高校多、機會也多，特別是不少好友都有去北京的想法，這樣一來也不怕會孤單。
同時，她選擇南方還有另外一個原因，就是 " 離開父母，學會獨立生活 "。在張雪看來，與其一直在父母身邊，還不如換一個城市看看，有更多的時間去追求自己喜歡的東西。
除了 " 詩和遠方 "，高校的知名度和專業設置同樣吸引著 "00 後 "。
根據上述調查，相比於家長更看重的就業前景，"00 後 " 考生則更側重於地域、知名度和有自己喜歡的專業等方面。
"00 後 " 對選專業怎麼看？
選完大學，還要選專業。對於眼下讀書的 " 所學 " 和以後就業的 " 所用 "，"00 後 " 也有著不同的觀念。相較而言，他們更有主見，對專業的選擇也更加清晰。
" 我媽媽更想讓我學醫，因為她覺得當醫生有社會地位，也很穩定，一輩子都會有‘鐵飯碗’，但我還是想堅持自己的想法。" 胡斌說。
在胡斌看來，不少高校所推出的招生政策會讓自己 " 更有底氣 "，即使發現不合適也有較大的調整空間，自己可以更大膽地去追求自己的興趣所在。
" 我從小就很喜歡計算機，現在我已經可以編程了。" 楊明軒稱，自己上大學一定會讀計算機專業，雖然網上有消息說計算機專業的畢業生不好找工作，但他並不在乎。
" 我很喜歡計算機，很喜歡編程，我覺得人就是要追求自己喜歡的東西，這樣才有意義。" 楊明軒說。
專家：教育在改革，高考不再是 " 獨木橋 "
為何 "00 後 " 的高考觀會呈現出這些新特點？教育專家分析，相比於人與人之間的代際差異，中國教育體制的改革更應該被看作這些變化背後的原因。
同濟大學高等教育研究所副教授張端鴻也表達了類似的觀點。在他看來，"00 後 " 的觀念之所以會出現這種變化，並不是代際群體特點的原因，而是教育改革改變了外部的大環境。
" 近年來，隨著中國的教育系統越來越四通八達，這也使得高考不再是‘獨木橋’。" 張端鴻說。
他具體分析稱，近年來，中國教育改革一直在推進，包括大力發展職業教育、高校在自主招生中擁有更多自主權、高等教育的國際化等，都給了學生更多的選擇機會，也就對他們的觀念產生了影響。
此外，張端鴻還稱，由於 "00 後 " 的成長一直有互聯網相伴，他們的家庭條件相比於 "80 後 "、"90 後 " 也更加優越，這會導致考生更注重個人價值的實現，在學校和專業的選擇上體現出更多的自主性。 ( 應受訪者要求，文中部分人物為化名 ) ( 完 )
轉自：中新網
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