王爱菱老师，当上高中英语老师的职业还不到一年，因是新晋老师，学校里分配的事情和任务，也格外多。比如学校让王老师开一个英语社团，给学生提升交际英语能力。王老师并不愿意，因为平时一周带上早读和晚自习已经有23节课了。真不想使用课外时间，来办个学习英语的社团。
王爱菱老师
但是学校年级处说，要为职称获得材料。又比如是晚自习开了2个晚上，晚上要到十点四十才下课，到家都十一点多了。而且还有三天英语早读课，要在六点前就到学校，还要扫脸。又比如当班主任，王老师想不到老师能有如此疲累？于是跟学校校长提出需要班主任津贴增高一点，每月这点不够感冒药费的？
王老师所授课的班级学生
邹校长不温不火的说，王老师，你看看别的学校，咱们临近的学校，班主任津贴一分都没有。也许你作为老师，还好奇为什么，那是因为你是老师了，已经有职称工资了，还有绩效工工资了，还有了教龄工资了，有那么多的工资了，还要班主任津贴做什么？别的学校老师当班主任一分钱都没有，那才叫师德高的学校老师。作为老师，给学生辅导，教育学生，那是一种大智慧大境界，是教育本质，这不是辛苦，而是幸福，是老师的幸福，而且只有老师才能获得的幸福。
邹校长办公
欢迎+关注教育视线，关注教师心声，关注教师当班主任的津贴。老师，您那里有班主任津贴吗？学校发的数字是多少呢？
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