中國古文有一句話，“恩裡生害”。即父母對兒女的愛是恩情，可是愛孩子愛得太過了，反而卻害得孩子不能自立了。
愛的本質是給孩子自由、寬容和欣賞，而溺愛帶給孩子更多的則是限制，它妨礙了孩子試圖獨立行動的任何努力。溺愛不是愛，是披著愛的外衣的佔有和控制。
你真的能分清愛與溺愛之間的界限嗎？
溺愛：“取悅型”家長的誤區
沒有一個家長不希望孩子快樂，但當我們把希望孩子時刻快樂作為養育的終極目標時，這就是“溺愛”的溫床。
我們這代的情感教育是缺失的，從小我聽到最多的一句話就是“好孩子不哭”，所以我一直以來對情感是有偏見的，認為開心愉快是好的，難過憤怒是不好的。其實這樣的潛意識很容易造就 “取悅型”家長。
他們不希望孩子哭，更見不得孩子哭。於是，只要孩子一哭，馬上就繳械投降，把之前學到的所有育兒知識都拋在腦後，
第一反應就是：如何讓孩子不哭。
這個應激反應是很危險的，它只是一直在掩蓋問題：孩子得不到玩具哭了，馬上買一個；吃飯時想要看電視，一哭馬上打開電視機。
它沒有教會孩子怎樣與他人、與世界有效地互動。長久下來，會給孩子一個錯覺：外面的世界是圍繞著我的，而且是圍繞著我的哭聲建立的，這就是自我中心，這就是溺愛造成的結果。
有條件的愛：
將愛作為教育孩子的交換條件。
我小時候有段時間是外婆帶的，外婆最習慣說的話就是：“外婆帶你很辛苦的，你一定要懂事、成績好，不然外婆就不喜歡你了”。
這其實就是最典型的“有條件的愛”，這讓我很小就明白，外婆對我的愛是要基於我乖、我成績好。我那時的確是很乖，成績也很好，但現在回想起來，我其實是缺少愛的滋養的，我更多的是害怕。
另外一種更加極端的就是威脅，比如，“你這樣，父母的臉都被你丟光了！”，“你這樣要氣死我啊！”。
要知道，再頑劣的孩子他們都是愛我們的，對孩子最大的懲罰莫過於說這樣的話，這是用愛在綁架孩子，給孩子深深的愧疚感。
有條件的愛，根源其實是界限感模糊，分不清“對事”和“對人”的區別。孩子一定會犯錯，但我們需要時刻讓孩子明白：“媽媽仍然愛你，但我不喜歡你這個行為”，而不是因為孩子的一個行為，全盤否定孩子這個人，更加不應該把愛變成讓孩子聽話的籌碼。
愛本身是沒有條件的，但對孩子的行為是有要求、有約束、有規則的。
無條件的愛，是不能拿愛當作交換條件的，而應是父母出於愛、帶著愛去教育和引導孩子。愛的態度應該無條件，但愛的方法卻需要有策略的。溫柔而堅定，情感上溫柔，執行時堅定！
閱讀更多 東烏旗婦聯 的文章
