原上書生
雖然社會上減負成了一個熱門的話題，但是給孩子報名興趣班的家長卻越來越多。一週七天除了每天晚上要去參加各種班以外，連週六日也都佔滿。至於興趣班的種類，那更是琴棋書畫無所不有。家長覺得這樣的方式是在全方面給孩子提升自身的素養。各種班最好都要學習，最好精通。很多班還提供各種證書，這更讓對考學有壓力的家長趨之若鶩。
那麼這道問答的問題是報幾個興趣班合適？
首選，既然是興趣班，首先應該是小朋友的興趣。這不能用數量來衡量，不能因為鄰居報了5個，我就也要報5個甚至7個才可以。
其次，很多家長之所以不是特別按照孩子的意願報班，是因為覺得孩子太小分辨不清楚自己的喜好或者不知道什麼對自己未來的發展有利。畢竟太多的案例都是，孩子長大後感謝父母當時逼著自己學了什麼，才成就了自己。這種想法也是非常可以理解。 但是如果孩子在某個興趣班上已經表現出了強烈的抗拒。家長真的要好好考慮一下孩子的感受。
至於如何選擇興趣班，建議分兩類，一個是孩子自己有興趣想學習的，一個是家長想讓孩子嘗試的，看看是否有天賦的。第一種建議在經濟條件允許的情況下，讓孩子嘗試。第二種呢，建議提前和孩子聊聊，說明你想讓她嘗試的理由，說服他願意和你去上課試試，而不是上課前就產生抵抗情緒。無論任何一種情況下去學習，孩子的天賦與否和適合與否都可以和授課老師好好了解一下。千萬不要把興趣班當成一個必選項。
我們是芝麻育兒，專注於0-8歲孩子家庭在健康、養育、教育方面的需要。芝麻大的孕育問題，關注我們就有答案！
芝麻育兒
說說我的孩子
五歲，男孩，中班年齡，但跟大班。
現在外面班：英語、積木課程。今年報的幼兒園內：輪滑、主持。
輪滑：是因為感覺他到年齡了，最主要是他也想學。在京東200多買了雙輪滑鞋，每天晚上自己聯繫，第一天要人扶著站，第二天自己就可以站立了，第三天自己能滑，第四天很順了。其實感覺不用交錢學了，但是感覺他更喜歡跟小朋友在一起玩，所以500大元，16次課，很值，週二下午園內上課，省力。
主持：我們家小朋友很喜歡自己講故事，他自己告訴我說，媽媽，給我報主持吧。我們夫妻都是比較木訥的人，不想讓孩子也這樣，他這方面又有點潛力，既然他喜歡，又能鍛鍊他的膽量，何樂而不為？週六上午一節課，420塊/16次課，一個半點，也挺好的。
美術：其實一直在幼兒園學畫畫來著，但是感覺他畫畫沒有進步，不想在哪裡學了，也許有合適的外邊學吧。到時看他自己的主意。
樂高積木: 這個比較貴了，四千，48次課。週二晚上要接送，車程15分鐘。感覺他在裡面很快樂，也沒有作業。現在每次課程結束他都第一個將作品，小朋友有模有樣的按照自己的思路將結構、名詞、創意，一點都不怵覺得進步不少呢。不過，假如不能升班還是學大顆粒的話，想著課程先停了，一年級學習小顆粒時再報。加入他還想學，幼兒園也新開設了樂高課程，在幼兒園學就可以了。
英語：跟他原來的老師在學習，已經兩年了，經常會蹦出一堆單詞來考我！他很喜歡。最主要是給他這個環境。另外距離家很近，幼兒園放學了，五分鐘車程就到了，很方便。
總之，我覺得給孩子報課程，一是看還是是否感興趣，不能強求，切記家長不能單方面的將自己的喜好強加在小朋友身上。我給他試聽過鋼琴課，老師隱晦的告訴我他不太適合。二是要看是否便捷，比如有些課程老勞師動眾，我覺得沒必要，家長在轉公交、找停車位，一方滿家長累，另一方面孩子也累，那樣他的積極性就差了很多。第三是經濟條件，現在外邊的很多興趣班動輒上萬，這無疑又是一種負擔，量力而出是最合適的。
喬一塵
既然是興趣，那麼我們家長首先應站在孩子的立場來考慮與安排。孩子對哪些方面有興趣，願意去學，我們家長應當給予支持。孩子沒那方面的興趣，我們家長也不能過於強迫孩子。
就我家孩子來說，他目前參加了乒乓、奧數、鋼琴、繪畫四個興趣班。每一個都是孩子主動去參加的。比如乒乓，我們家長覺得結合他的身體特點該去參加一些適合的運動，幾年前就帶他去打乒乓玩，在玩中他發現乒乓運動中的競技場面，不甘落後，要求去參加乒乓培訓，這一培訓就是六個年頭，在各級比賽中也取得一些名次，也鞏固了他對乒乓這方面的興趣。
孩子的興趣並不是與生俱來，要培養孩子各方面的興趣，我們家長是最有影響力的。當然這影響力是指我們家長有意識的從自身做起，積極參與各類興趣活動，給孩子潛移默化的影響，從而激發他（她）們的興趣。
當然，興趣班參加的多少，這要根據孩子特點和實際情況來定。我們要鼓勵孩子，因為培養良好的興趣是推動孩子努力學習的有效途徑。
槓子15匯智教育
案例一：先給大家說幾個真實事實。在我的學生中，小西讀小學四年級，是個各方面表現不錯的孩子，學習習慣好，接受力強，在班上是班長，學習成績是上等。她家是開服裝店的，開了無數個分店，經濟條件是沒有任何壓力。媽媽全職帶兩個孩子，每週送孩子是她最累的時候。小西報了6個興趣班，拉丁、美術、鋼琴、古箏、書法、英語，這學期好像又去學了街舞。。小西弟弟報了三個興趣班：架子鼓、繪畫、鋼琴。她媽媽每週從週五晚上到週日下午，要從這地兒趕那地兒，忙得不亦樂乎。聽小西告訴我這麼多門，我聽都聽得累，當我問小西學這麼多累不累，她居然說不累，還覺得好玩。不過，像小西這樣的家長還是少數，筆者並不贊同。
案例二：小涵的家庭是教師之家。她學習了拉丁和播音主持兩個興趣班。孩子音樂節奏感很強，也喜歡這兩個興趣班，在學校成績也算中上。
案例三：小強是個比較調皮的男孩，坐不住不說，還經常招惹同伴，好動，常無事生非地打朋友。週末，也是他媽媽最累的時候，在家裡常常腳不停手不住，一會兒樓上，一會兒樓下，急得媽媽每週都想打人。媽媽想給他報興趣班，可他堅決不學。
從以上三個案例中，筆者認為，家長報興趣班的數量與孩子的學習習慣並沒必然聯繫。關鍵在於孩子能夠接受。在給孩子報興趣班時，應考慮以下幾點：
1、以孩子興趣為出發點。興趣是最好的老師，對於孩子自己感興趣的事物，家長即使反對，他也會躲避家長的眼睛去鑽研。
2、尊重孩子的選擇，家長不要包辦代替。但需要注意的是，要告訴孩子，一旦選擇，就要堅持。
3、根據孩子的精神狀態和時間來考慮選擇上幾個興趣班。
4、根據各自家庭經濟承受能力來考慮興趣班。
5、筆者建議一般選擇1－2個興趣班就可以了。太多的話孩子時間緊，也學不好。
感謝關注蓮子，你家孩子報了幾個興趣班呢？都報了哪些科目？歡迎留言。
蓮子愛音樂
這個問題是所有父母最應該深思的事！
興趣班的選擇是父母的困惑，更是孩子最大的壓力。它幾乎奪走了所有孩子的童年，但也是當下“不得已而為之”的事。是無耐的選擇，也是家長“望子成龍、急功近利”的最大弊病。
具體事具體分析
補課一定要結合自家孩子的實際情況而定，千萬別盲目跟從。
很多的家長總是看別人怎樣，往往忽視了自己孩子的綜合水平。有的孩子擅長學習、精力旺盛，有的孩子精力不足，課太多往往力不從心。但無論什麼樣類型的孩子，課後興趣班都不宜過多 ，也不宜過雜。興趣是什麼，是一個人的愛好、也是一個人潛在的專長。每一個人一生大多數只能擅長一項，其它的只是輔助。厲害的人也只能鑽研二個領域，可世界上又有多少厲害的人哪。我們大多數人不也只是普通人嗎！
我家孩子三年級，課外班四個。繪畫：中國畫、素描各一週一節；英語一週一節；奧數一週一節。
現在大部分家長給孩子補課太多了，有的小孩從週一到週五全部都有課，再加上學校作業，你說這個孩子是不是神童。對於我們大人來說都是精力有限，接受的能力也有限，何況一個孩子，一週七八節課外課，有多少時間是在浪費呢？或許家長沒有算過這筆帳。一週三節課程是最理想的，也是孩子精力與能力範圍內的。
有些學習，不需要靠補課也一樣可以達到效果
會學習很重要，在學校跟住老師的教學步調，學會知識思考。這樣的孩子即使不額外補習，也一定會是優先生。
會學、會想、會反思，校外的老師講的再好，也不如跟住校內課堂，想要學習好，基礎知識必須紮實，基礎是什麼，是課堂。
尼木子
我建議是三個到四個興趣班就足夠了
小的時候給孩子報興趣班主要目的是在於培養孩子的廣泛興趣，從而發掘孩子的潛在興趣，最終可能留下興趣班，也就是一個到兩個
興趣班我建議不要跟學科掛鉤，因為如果興趣班跟數學掛鉤，中途由於授課老師的經驗不足，沒有激發出孩子對數學的學習興趣，那麼你這個興趣班就會影響孩子，將來上小學的數學學習興趣，所以說再給孩子選擇興趣班的時候，儘量避開學科
該給孩子報什麼樣的興趣班呢？我提幾點建議
第一個就是小主持人，它能鍛鍊孩子的口才和演講能力，特別適合內向的孩子
第二個就是舞蹈課，作為一名小學，一年級女孩子的家長，舞蹈課能有效的鍛鍊孩子的身形氣質
第三個就是跆拳道，如果你的孩子是一名小男孩，那麼我建議讓孩子選擇這門課程，可以讓孩子強身健體的同時還能鍛鍊自己的意志力
老曲說教育
如果報七八個興趣班，孩子和家長都會很累。
我覺得，報三個即可，體育類一個。文藝類一個。文化課一個，足矣。
這三種班有張有弛，勞逸結合。而且比較比較容易找到興趣點。
我就給我兒子報了三個班，一個是羽毛球，一個是尤克里裡，還有就是英語。
澈媽教育
如果你的孩子是屬於九年義務教育階段的學生，並且他的科任老師不是那種課堂不講補習班裡講的師德有問題的老師，一襲輕嵐建議你不要給孩子報文化課補習班。
因為學生只要肯努力，在學校肯定能學得會，回家後如認真完成作業，複習鞏固一下所學知識，一定能學得好。
如果孩孑學習不努力，在學校不願學習，去補習班更不願學習，家長也就是花幾千元錢買個心理安慰，很冤枉的。
現在中小學學生課業負擔很重，給孩子報各種各樣的班，無疑會犧牲孩子自由時間，加大了學生的負擔，失去了許多童趣。不利於孩子身心健康成長。
至於特長班，可根據孩子興趣報一個週末班。不可多報。否則又加大了投入，孩子也感覺太苦太累，容易產生逆反心理。所以需要謹慎行
一襲輕嵐
說來慚愧，幼兒園大班的孩子，目前只報了兩個：一個是英語，每週三次，每次一個半小時。一個是畫畫在線課，每週一次，時間自己控制。曾經報過街舞，因為各種原因，取消了。打算到了小學，增加一個運動類，可能跟著學校的興趣課，這樣孩子時間比較有保障。
其他興趣，我們儘量通過在家陪伴自己培養。
媽媽負責：英語、閱讀、寫字、畫畫、詩歌（古詩為主）、邏輯、地理（世界各國）自然（花草動物）等內容。爸爸負責：運動（跳繩、拍球）、圍棋、陪孩子放風箏等操作類。每兩三個月，必要安排全家一起看電影，每年有一次長途旅行。每半年必須一次展覽或童話劇等。
既增加親子陪伴時間，又可以在
玩中學習，學習中玩——這點是我覺得最重要的。尤其對於低齡孩子，學業負擔沒那麼重，此時不增長見聞，更待何時。
我看過一個媽媽培養了四個名校大學生，有一點我覺得值得思考，這個媽媽沒有給孩子安排學習時間表，因為每次陪孩子玩的過程中，都會結合學習。過多的興趣課，可能讓孩子誤以為，只有上興趣班才是學習，其實，每天的日常都是在學習，每天的閱讀都是在成長。
寶哥愛讀書
我家寶寶現在還小，暫時沒這個煩惱。不過，我也想過這個問題，我個人覺得給孩子報興趣班需要經過以下兩個階段。
階段一：篩選
這是前期需要做的事情，我們可以在孩子承受能力範圍內，遵循孩子的意見，多報幾個興趣班，讓孩子出去學習，感受一下。這時候不要太在意孩子是否學到了什麼，這個階段主要是挑選，每個興趣班的時間不要太長。
階段二：確定
在孩子參加了一段時間的興趣班之後，每天都留出時間和孩子談心，交流，看孩子最喜歡的是哪幾門課程，先自己做個記錄。等到興趣班結束，再認真詢問孩子的想法，留下孩子最喜歡的2～3個即可。
這兩個階段都是以孩子的感受為中心，因為上興趣班是孩子的事情，學習也是孩子去完成，我們不能代替孩子做決定，更不能一股腦兒地讓孩子長期學習N門興趣班，最終浪費了金錢，也累壞了孩子。
祝所有大小朋友六一節快樂！
