“人才”這個兩個字是很領導經常掛在嘴上的。每個人都希望自己手下都是人才，但實際工作中，領導用人才，但並不喜歡人才。為什麼會如此？
魯哀公賞給孔子桃子和黍子。哀公說：“請吃吧。”孔子先吃黍子，然後吃桃子，旁邊的人都捂嘴偷笑。哀公說：“黍子不是當飯吃的，是用來擦拭桃子的。”孔子回答說：“我早就懂得。黍子是五穀之首，祭祀先王時屬於上等祭品。瓜果有六種，桃子屬於最下等的，祭先王時不能進入宗廟。我聽說，君主用低賤的擦拭高貴的，沒聽說過用高貴的擦拭低賤的。現在用五穀之首的黍去擦拭瓜果中最下等的桃子，這是用上等的去擦拭下等的。我認為這有害於禮義，所以不敢把桃子放到宗廟祭品的前面來吃。”
孔子關於為什麼先吃黍子做出了一番解釋，這就是為什麼君王用儒家的理論但他不喜歡君子。因為君子維護的是組織的秩序，但他不尊重領導，經常給領導提意見，約束領導。所以領導用其理論而不用其人。
我們要明白組織是通過一級一級的領導來實現的，所以組織不會說話，但領導會說話，你尊重組織的秩序前提首先是尊重領導。你的內心秩序是建立在對領導的尊重上。
首先要學會給領導找臺階下，不要給自己辯駁。
李鴻章去英國，吃飯之前上了盆水，他端了起來喝掉了。事實上那盆水是讓吃飯之前洗手用的，弄得英國的宮廷很尷尬，大家為了避免社交尷尬都把水喝了。
如果領導做出了這個行為孔子再給他做出解釋，那效果是不一樣的，為什麼人家先用黍子擦桃子吃，而它把黍子吃了呢，這樣一套理論就成高大上的理論了，他就替領導解圍了，替領導維護了面子，這才是叫維護秩序，而不是他為自己的行為整出一套理論來，
所以說在職場上不管你認為這個事對不對，大家都在做，你就不能鶴立雞群，要學會為領導解釋，為領導辯解，而不是為自己辯解，你為自己辯解會讓人覺得你不但不聽話，而且抗拒性很強，領導做錯你整出一套理論，不管對錯，那不一樣。李鴻章那人家就說，我們今天接待清朝過來的高級官員，我們就要用他們的禮節接待他，人家的禮節就是上來就把水喝了，這叫上茶，再開餐，今天我們就按照他的模式來做，大家嘩嘩嘩的鼓掌。所以說要學會給領導找臺階下，不要給自己辯駁。
再一個領導做錯了千萬不要去糾正，一起做錯就行了。
領導做錯事被大家所看到，要麼你一起做，要麼你找個藉口緩解尷尬，要麼你沉默不語就這三種策略，如果你幫他去糾正錯誤，再整出一套理論辯解，那更錯。很多時候因為階段的原因，你不懂。
就像秘書給領導寫報告，領導去唸唸錯字了很尷尬，後來秘書說這是我沒寫清楚。要學會替領導緩解尷尬，而不是替領導指出錯誤。領導沒錯誤，錯誤的是你沒找到解釋理由，這不是你的義務，你也沒這個權利、很多人看不慣，在討論問題的時候說領導你錯了。
我們可以用請教的方式說，領導我覺得這個問題我沒想明白，我覺得是不是還有另一種可能，我這人比較愚鈍，你指定一下，領導你會上的東西我沒聽明白，我理解的是這樣的。。。以請教的方式提出你的方案，把你的正確答案說出來，領導意識到會說，你理解的對，我就是這個意思。
和領導相處是一門學問，不懂，你能力再高也沒白費功夫！
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