閱讀是語文高考僅次於作文另一個重要內容，在目下高考逐漸由原來的基礎+閱讀+寫作轉化為“閱讀+作文”模式的情況下，我們該如何正確定位閱讀，努力做好閱讀，無疑成為高考考場中一個非常重要的問題。基於此，我從自身經驗出發，特此總結如下，希望對各位同學能夠有一個好的幫助。
一、審清題意。審題是所有語文甚至所有學科做題的前提和關鍵，如何在考試中迅速準確地抓住題目要求，是做好閱讀題目的關鍵。如在小說中，考察內容無非環境、人物、情節、主題、手法等五個方面，在做題中我們就必須瞭解到題目中到底是從哪個方面進行考察，從而有一個基本的定位和認識，不至於在矇昧中丟失方向。再如散文，重點需要把握情感這一主線條，通過勾畫重點句子的方式瞭解考查要點。實用類文本，則需要注意主觀題中的兩種類型，其一為概括整合，其二為解決方法。詩歌鑑賞主要包含形式和內容兩大方面，具體又可分為形式方面的形象（意象）、語言、手法（包括修辭、表達、表現及結構等）和內容方面的思想情感、觀點態度等。明確了這些我們才能在做題的時候有的放矢。
二、抓住文本。文本意識是所有閱讀的靈魂。如何準確而有效地找到合適的遴選區域，是我們在訓練閱讀時必須關注的重要問題。在具體做題過程中，我們一定要注意抓住文本，在不同文體中找到相應的文本，在文本基礎上思考、歸納、整理、概括，最終整合出答案。面對問題，一定要細心周到，仔細篩選，反覆在文本中逡巡，儘量多地找到相關的信息，切莫不顧文本，信口開河，甚至直接以自己的個人有限經驗替代閱讀文本。對於古代詩文，更要精細閱讀，深思熟慮，不斷考量，反覆斟酌，爭取在文本視野中找尋到可以作為最終下筆的內容。
三、掌握技巧。做題技巧是考試的關鍵。如何做到熟能生巧，更是一個考生面臨考試必須注意的問題。“臨陣磨槍不快也光”，所以臨考前涵養自己的技巧，回思自己做題過程中的一些成敗點，這是我們目前的重要保證。考前需要把自己原本做過的題目再次進行快速的瀏覽，尤其抓住自己做題中失誤率最高的類型，不斷進行經驗總結，在認真反思的基礎上，找到做題的基本要領，從而不斷通過題目再次激活自己的做題手段，必然會讓自己更上一層樓。另外，還要注意做好基礎知識的分類掌握，梳理最基本的一些概念認知，如作用類題目中內容和結構的分層作答，再如詩歌鑑賞中的藝術手法、語言風格、題材類型等，小說中情節的作用、散文中的“形散而神不散”等。只有這樣，我們才能保證自己有一個最基本的做題的根基。也才能更加保證我們不至於在做題的過程中迷失了方向。
總之，語文中無論閱讀還是寫作，我們千萬不要誤認為考前複習無關緊要，甚至進行自我放棄。我們必須重視考前的一些必要的練習，對語文有一個正確的認識。我常常講，在考前，作為語文複習，我們更應該如同逛山，一路走去，一會兒問問路，一會兒聞聞花香，一會兒閉眼感受一下清新的空氣，一會兒坐下冥想冥冥，既陶冶了情操，又增長了識見，何樂而不為呢？
——2018.5.30
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