閱讀,是世界上門檻最低的高貴舉動

古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”哲人也說:“書籍是人類進步的階梯。”培養閱讀習慣,當你的孩子愛上閱讀,他將同時學會愛的方式,他會懂得愛自己愛他人愛生命愛世界。

有人曾經對被評為全國十佳少年的孩子進行調查,發現這些孩子在閱讀能力都高於普通孩子;也有人曾經對一些成功人士進行採訪,發現這些人在總結成功經驗的時候,都提到讀書讓他們受益匪淺……

閱讀的習慣是從幼兒園開始的,甚至有的媽媽會從胎教開始給孩子讀故事(據說胎兒可以聽得到)。說到閱讀習慣和閱讀量,中國人的閱讀量遠遠不夠。

舉個實例:以色列人均年閱讀量是57本書,中國人僅為1本多一點,甚至有人一年都讀不上一本書。

沒有閱讀的積累,學習的基礎就會蕩然無存。在中國有句話是這麼說的:不想走出國門時被天下人笑,那麼就請坐下來讀書,踏踏實實的讀書。“沒有足夠的閱讀量,出去就兩個字‘作死’。因為孩子參加不了國外課堂的討論,他不可能有建設性的課堂貢獻,他的平時成績很糟,他會越來越覺得自己不行,越來越躲在角落裡面去,最終他是白念甚至出現心理問題。

常規性閱讀對孩子發展的有著很大的重要性,每個家庭每天至少有30-60分鐘的家庭閱讀時間。小一點的孩子,可以讀繪本,就像小人書一樣,有故事性,圖文並茂。小學三四年級開始可以閱讀一些大部頭的書籍。

培養閱讀的愛好、興趣和習慣,讀夠一定量,讀夠一定的質,如果要是英文版的,儘量讀原文,這也是提高你的閱讀能力和語言水平的重要途徑。如果讀不了原文讀翻譯版,一定讀最好的翻譯版本。

閱讀,是世界上門檻最低的高貴舉動


「讀書為什麼會對一個人的成長產生重大影響?」


1.書籍是全世界的營養品

生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。知識是人類進步的階梯,閱讀則是瞭解人生和獲取知識的重要手段和最好途徑。孩子在學校學到的主要是課本知識,孩子如果只是掌握課本上的那點知識,那麼知識結構難免單一。閱讀有益的課外書不但有助於開闊視野、培養廣泛的興趣愛好、學會為人處世等,而且可以增長見識,做到不出家門而知天下事,不出國門而瞭解世界各地的歷史文化、風土人情。

2.讀書有助於孩子形成良好的品格和健全的人格

那些主人公具有美好品格的書籍,那些富有人文精神的書籍,很容易在閱讀者的內心引起震盪。比如讀魯迅的書,會被魯迅“我以我血薦軒轅”的赤子之心打動;讀李白的詩,會被李白“安能摧眉折腰事權貴”的傲骨打動;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,會被主人公保爾不向命運屈服的鋼鐵般的意志所折服……這些向上的精神會對人格起到昇華的作用,並可以促使一個人形成良好的道德品格和健全的人格。

3.讀書可以給我們打拼的勇氣和戰勝困難的力量

讀書能夠祛除內心的浮躁,讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界裡,給心靈以慰藉和滋潤。還能祛除內心的空虛,讓一顆心在知識的海洋中漸漸豐盈、充實起來。所以,讀書人不會無奈和茫然,因為有書為伴;不會孤獨和寂寞,因為有書為伴。

4.讀課外書有助於積累詞彙,提高寫作能力

博覽群書,是一個積累的過程,天長日久,自然會產生寫的慾望。而且因為讀的書多,寫起來也會有信手拈來的感覺。你如果多讀幾個孩子的作文,就會發現那些勤讀書的孩子,寫出來的作文大多引經據典,內容充實,而且有深度。杜甫詩曰:“讀書破萬卷,下筆如有神。”說的就是這個道理。

5.提高孩子的學習興趣和積極性

孩子在學校主要依賴老師、教材和課堂,這樣在一定程度上限制了他們學習的主動性和創造性。看喜歡的課外讀物能提高孩子的學習積極性,使他們主動認知、主動吸收知識,並積極運用這些知識開動腦筋去思考問題、分析問題、解決問題,從而有效地培養和確立主體意識,使孩子從依賴型的學習向主體型的學習轉變。

總之,可以用培根的一句話來高度概括讀書的好處:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯。”

美國招生官抱怨他招的中國學生太多,導致美國學校課程討論質量大幅度下降,一堂課15個人7個不說話,另外7個說完話沒人理,美國教授都哭了,這課該怎麼上?

閱讀,是世界上門檻最低的高貴舉動


「如何讓閱讀成為孩子的生活習慣?」


要培養孩子對讀書的興趣,是一項長期的工程,不是一朝一夕能夠做到的,需要耐心和信心。

1.讀書要趁早

培養孩子的讀書興趣,越早開始效果越好。在猶太人的家族裡,他們愛書如命。在每個猶太人家裡,當孩子稍微懂事時,母親就會在《聖經》上滴幾滴蜂蜜,然後叫小孩去吻《聖經》上的蜂蜜。這種儀式的意思不言而喻:書本是甜的。讓孩子從小就懂得讀書是一件甜蜜而快樂的事情,以此喚起孩子對書,對文字的興趣。

2.保證讀書時間

讀書貴在堅持,讓閱讀成為生活方式,是一個長期的過程,不能松一天緊一天讀一天歇一天。如果每天都給孩子一段讀書的時間,哪怕只有10分鐘,日積月累也是一個驚人的數字。

3.營造讀書氛圍

讀書需要有一個良好的氛圍,如此才能保證孩子心情愉悅、注意力集中地讀書。所謂書香門第多才子,一個最重要的原因就是他們家庭讀書的氛圍好。如果父母是知識分子,本身都有閱讀習慣,言傳身教,自然能給孩子良好的影響。

4.感受讀書的樂趣

孩子之所以喜歡玩遊戲,是因為遊戲讓孩子感到快樂。那麼要想讓孩子喜歡讀書,也要讓孩子感受到讀書的快樂。當孩子在認真看書的時候,我們不要去打攪他,更不要根據自己的興趣對孩子提出一些要求。因為這個時候孩子正沉浸在享受讀書的樂趣中,你要做的是分享這種樂趣,而不是破壞孩子的心境。另外,當孩子向我們講述自己閱讀的快樂和收穫的時候,我們一定要表現出和他一樣的開心,分享孩子的讀書成果,這會讓孩子更有成就感,並對讀書產生更濃厚的興趣。

所以,培養孩子讀書的興趣,和孩子一起讀書,是家庭教育中一項重要的活動,它既引領孩子學習了知識,培養了閱讀興趣,又讓父母走進了孩子的心靈世界,增進了和孩子的交流

我們被一句話誤導的太長久,這句話叫“不要讓孩子輸在起跑線上”。我們知道人生是一場馬拉松,可你能拿百米衝刺的速度跑馬拉松嗎,哪一個馬拉松第一名的獲得者是在一開始領跑的呢?


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