張偉峰
一年級孩子上課就睡覺，不能和厭學聯繫起來，首先作為家長你要想想孩子每天晚上幾點睡覺，早晨幾點起床，以及中午是否有午睡安排。只要孩子睡眠不足，或睡眠質量不好，很容易造成課上犯困，既而睡覺的現象。
一般情況下，一年級兒童晚上九點睡覺，早晨六點半起床，睡眠時間基本上夠了。但是如果在你的家裡沒有考慮到大人不睡，孩子也不睡的現象，就很容易讓大人的生活節奏影響到孩子入睡時間。因此，為了陪送孩子良好的睡眠習慣，家裡必須要有統一的作息時間表，大人晚上儘可能少看電視，這東西太吸引孩子，造成孩子不願意回房間睡覺。
其次，是孩子每天晚上寫作業的時間，也要認真檢查一下，看看孩子是否因為寫作業用時過長，導致晚上睡覺時間不得不推遲。一般來說，一年級孩子寫課外作業需要大人輔導，或者管理孩子學習時的秩序，避免孩子邊寫邊玩兒，或者孩子不按規範要求書寫或答題時，大人總是批評或打罵孩子，這些因素都可能造成孩子學習時的專注力被破壞。
最後，是家長要對孩子實際學習能力進行一個評估。有些一年級孩子學習比較吃力，主要原因是專注力不夠，理解能力也相對較弱，結果課上跟不上老師教學的節奏。類似的情況可以和老師瞭解一下，看看從什麼時候開始，孩子課上就已經沒有聽課的興趣了，或者做課堂練習時孩子不能獨立完成。只要孩子課上聽不懂，家長就必然會在家裡花更多時間給孩子輔導講解，這樣肯定會讓孩子一次學習時間過長，導致孩子大腦疲憊，如此往復，容易讓孩子認為學習是非常難的事，既而不願意學習。
由於孩子目前整體情況我並不瞭解，加之再有一個月孩子就暑假了，建議家長請家教老師對孩子以前學習的知識進行復習和鞏固。通過正向激勵和肯定孩子，提高孩子學習的積極性。如果再有時間，可以提前預習下學期要學的新課。這樣可以讓孩子在新學期開始後，輕鬆跟上老師教學的節奏。
韓國成老師
很高興為你解答。
現在很多家庭都是一個孩子或兩個孩子，家長們對孩子的教育特別的重視，特別是孩子上了小學以後，那麼孩子為什麼會出現老師上面講課他下面睡覺呢？這個原因從幾個方面來看：
1、孩子晚上的睡覺時間不夠引起的
上一年級的孩子年齡差不多七歲左右，這時的孩子正在長身體呢，所以他們每天的睡眠時間至少要保證8-9個小時，特別是晚上10-凌晨2點之間的睡眠更為重要。如果你家孩子上課總睡覺要考慮下是不是晚上睡眠不夠。平時一定要保證孩子有足夠的睡眠，才能讓孩子健康成長。
2、孩子對某些知識已經學過了
現在許多的幼兒園大班都開始教一年級的知識了，這也是為了讓孩子在一年級有基礎學的更快，但是這樣也會讓某些孩子產生“我都會了，不聽老師講也無所謂”的想法，這需要你和孩子耐心的溝通交流，同時也要向老師瞭解下實際情況。如果是這種情況，那麼就需要你給孩子制定一個相對的小目標小計劃，讓孩子達成一個一個的小目標，完成了要對孩子進行獎勵，增加孩子學習的主動力。
3、孩子不喜歡上學
先分析孩子不喜歡上學的原因，看孩子到底是哪方面出現了問題比如：和學校的孩子們交往有障礙或是和同學樣關係不好等等，如果是孩子的交際出了問題，作為父母應該重視這個問題，對於孩子的人際關係方面要進行指導，多支持孩子與同學進行交流溝通，有了同學和朋友的支持，孩子厭學的問題也就可以解決了。
4、覺得上學沒意思
有些孩子在家裡喜歡玩電腦和遊戲，所以一上學會覺得老師講課沒意思，這時父母需要這樣去幫助孩子：
給孩子孩子制定一個簡單的學習計劃表，比如：每天的學習時間，玩的時間，需要學習完成之後才能去玩，父母要和孩子一起，這份計劃表也能幫助孩子緩解學習拖延症；
父母可以幫孩子報個興趣班，一定要選孩子有興趣喜歡的，這樣孩子才能有動力去學。孩子有了興趣特長，不僅豐富了孩子的生活，也會讓孩子更加的自信和有成就感。
5、討厭老師
因為我們現在很多孩子都是獨生子女，在人際溝通和交流方面有些欠缺，這樣會造成人際關係緊張和矛盾。如果是性格內向的孩子就更不擅長於和同學交往了，或者是在學校經常受到老師批評而心裡的挫折感太強，所以產生厭學的情緒。
如果孩子是這樣的情況，父母應該培養孩子的心理承受能力和抗挫折能力，多鼓勵孩子用積極樂觀的心態去面對困難和挫折。
我是小裴育兒，希望我的回答能幫到你。
小裴育兒
哈哈，我家小孩正在上一年級。
每天做作業的時候，就是媽媽大發雷霆的時候，也是孩子最難熬的時候。
做一次作業能上三次廁所，喝5、6次水，孩子難受，大人著急。
厭學情緒是正常的。
解決的方法，我覺得有三點：
一是告訴孩子，學習是學生應該做的，天經地義，身邊的孩子都在上學、都在讀書、都在學本領，不學習將來沒有飯吃。
二是一定要告訴孩子，學習是給自己學的，孩子已經懂事了，他知道也會理解這句話的意思。
三是培養孩子的學習興趣，作業沒有錯誤，可以適當的給予獎勵，比如看會動畫片，帶著出去玩玩等等，養成做作業喜歡學習的習慣。
龍元尚品
我是一年級的班主任，如果遇到這種情況。最先做的就是了解情況，家庭因素很大，然後和他聊天，以一個朋友的角度，開始，學生可能很排斥，多聊幾次就好了，上課的時候多鼓勵他。經常點他起來回答問題，鼓勵他。
