人们常说，女孩要富养，男孩要穷养，但真的对吗？
看到一个视频，9岁的小姑娘，狂妄自大，言语中充斥着对他人的嘲讽和鄙视，满口脏话。
“碧池们，我刚买下这部兰博基尼，你们这群贱人绝对买不起。我只有9岁，但却是本世纪最年轻的炫富者！你们又干了些什么？骂我？恨我？嫉妒我！”
“老娘住着流行宾馆，用着iPhoneX。你们这群穷人有什么？还在用着iPhone5。老娘喝的饮料都比你们大学学费贵！” ......
有网友深挖她日常发布的多个视频，发现随处可见和她年纪不相符兰博基尼、古驰、LV等各种大牌，而这也是她挖苦和讽刺别人的“底气”。
显然，在她眼里，一个人成功的标准就是有钱、有地位、有财富，没钱没地位的人都是不值得尊重的。
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不知道从什么时候开始，富养女孩已是很多父母的共识。
不仅富人家庭高举“富养女孩”的大旗，穷人家庭更是卯足了劲，让自己活成孩子的印钞机，哪怕自己承担不起。
记得有这样一条新闻，“女子从小被富养购物成瘾负债约70万，家人卖房还债”。家境一般，从小被富养的女孩李女士，长大后购物成瘾，偏爱各种名贵的包和化妆品，可月收入只有四五千元的她，根本无法维持自己的高消费。
“包”治百病的她，难以忍受自己无法入手各种品牌包包，无奈下偷偷把父亲和丈夫的车子做了抵押，通过借高利贷来满足自己的购物欲望。
当20多万元本金连本带息滚成70万时，直到债主找上了门，她才向父亲和丈夫说了实情。得知女儿荒唐举动时，父亲批评女儿的同时，更是懊恼自己让女儿变成了这副模样：“从小就把她当成掌上明珠，自己省吃俭用，总是在物质上太宠她，要什么玩具就有什么玩具，要什么吃的就有什么吃的......”
还多人在教育子女的时候，只要给了足够多的物质，就是对孩子富养，却不知这是非常荒唐的。物质上的富养是无法弥补精神世界的穷养。
女孩的富养不可取，男孩的穷养，更要命！
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曾经听朋友说过一个故事，一位夫妻有一对儿女，迷信上了女富养男穷养。男孩从小到大，很少有自己的新衣服，多数是捡亲戚家哥哥们的，也没有自己的玩具。
他第一次拥有自己的新衣服，还是大好几号的，他父亲说：男孩子，穿那么讲究干嘛。再说，现在正是长身体的时候，大点好，过两年还能穿。
大二时，男孩得到一个手机，还是他妹妹给他的。他一直想要一台电脑，父亲怕他沉迷游戏，说要等到大四才给买。
他就自己做兼职，钱攒够了，可是，他又不舍得买了。这样的穷养让男孩身上有勤劳、吃苦、节俭、坚韧的品性，当然也有很浓重的穷人思维。他缺乏父母的关爱与尊重，骨子里有一种逆来顺受的特性，不敢表达自己，也不敢怀疑父母。
其实，这家人，并不穷。
上大学后，男孩平时跟同学在一起聊天或者逛街时：
他不知道肯德基、麦当劳是啥，因为没吃过；
他不知道耐克、阿迪最新款，因为从不敢奢望；
他不知道NBA最新赛季那个队获胜，因为很少看；
他也不会淘宝购物，因为钱只够吃饭的；
他也不会穿衣打扮，理发永远是最便宜的寸头；
······
当然，他也永远是低着头，最沉默寡言的一个，因为插不上嘴。
渐渐地，他和同学疏远了，也变得更封闭起来。
后来，每到周末时，大家都出去玩，男孩只好借故躲到图书馆。
男孩所了解的世界，只在书本和电视上。他最远的一次远行就是从家到省城上大学。
大学毕业前，他甚至连高铁、飞机都没有坐过。
以至于，第一次坐飞机到北京工作时，他全程都窘态百出。
这样被物质穷养的男孩，真的很听话、老实也很努力，却也过的战战兢兢，卑微、渺小，他变得自卑又孤僻。在别人眼里，他就像一只“井底之蛙”，缺乏眼界、不见世面，是个特别小家子气的“穷”书生。他不懂人情世故，也不懂人际交往，他融不进外面的大世界，别人也走不进他的小世界。
毕业上班后，虽然，月薪都二、三万了。但是，他还一如既往地省：
出门能走路就不坐车；
逛超市，买瓶可乐也会纠结半天；
去买菜，为了二毛钱能跟大妈讨价一小时；
买水果，永远只选打折的货底；
穿衣服，从来不买超过一百的；
袜子上的补丁简直“惨不忍睹”；
聚个会，吃顿自助餐能撑到吐；
······
眼瞅着都三十五了，可依旧孤家寡人一个。方圆百里的姑娘都介绍遍了，愣是没成一个。每次相亲，他不排斥，但也不积极。第一次跟人姑娘家见面，依旧穿的很随意，不会说话，也不舍得花钱，好几次，听说都是人家女方买的单。
真不是人家女孩物质，试想，一个把金钱看的比命还重的男人，哪个女孩敢把自己的后半生托付给他。勤俭节约是中华民族传统优良美德，但是，过度的节省就成了抠门和小气。
有一句话叫：“身穷穷一时，心穷穷三代。”不要让你的穷养，让男孩觉得他天生就是穷苦命。
穷养与富养，绝对不是物质上的。
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“穷养”其心志，让孩子吃点“苦头”，懂得幸福生活来之不易，学会勤劳、勇敢、坚韧，懂得珍惜、谦虚和感恩；
李嘉诚作为香港的首富，他从小就教育孩子要克勤克俭，不求奢华。，“穷养”儿子物质以外更多的品性。
为了能够让孩子看到，见到不同职业、不同阶层的人，最平凡的生活、最普通的人，真实的生活，从很小开始，李嘉诚从来不让自己的孩子做私家车，而是让其做电车、巴士上下学。鼓励孩子勤工俭学，自己挣零花钱，培养孩子独立生存能力，学习为人处世。
穷养是无论家庭富有或贫穷，都能适当给与孩子一些经历、磨炼，适时培养孩子自立自强、坚韧不屈的品性，既能懂得生活的不易和艰辛，也能拥有积极、豁达的心态，勇敢前行。
作为要成为一个顶天立地，国之栋梁、家之顶梁的男人。这个“穷”重在培养男孩坚强的意志力、优良的品格性和有担当的责任感。
只有经历更多的风雨，以后，才能承担起更多的责任。
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“富养”其眼、手、脚和脑，让孩子多读书、多动手、多走走、多思考，脑袋里装下更多的知识，学会独立面对和解决困难，拥有大格局、大眼界。
林徽因是民国时期著名才女，还是著名的建筑学家。在中国建筑学研究上有重要地位，林徽因家境殷实。其父林长民早在林徽因青年时期，带她周游列国，讲解风土人情，开阔眼界。通过这次旅行，林徽因找到了一生挚爱的事业，建筑学。
她是这样回忆的：“我跟随我的父亲周游了欧洲。在我的旅行中，我第一次萌发了学习建筑学的梦想。现代西方的一流壮观激励了我，我心中的愿望是将其中的一些带回到我的祖国。”
富养在于打开女孩的眼界，读万卷书，行万里路。眼界打开了，精神世界富饶了，才会有更高层次的认识和主见。
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