有一個好習慣有多麼重要，我們每個人都深有體會，人就應該有一個好的習慣，作為一個學生，也一定要有好的習慣，才能更好的學習，如果孩子智商沒有問題，然而成績缺比不上別人，那麼出現問題的原因很有可能就是孩子的學習習慣，家長一定要注意了！
一、沒有學習計劃
孩子學習最怕的就是沒有學習計劃，不知道自己應該學什麼，感覺自己什麼都會，但是一到考試的時候就考不出好的成績，平時也不愛學習，總是讓老師和家長在後面推著屁股。這樣沒有計劃、沒有目標的學習，最能影響孩子的學習，所以家長們要監督、幫助孩子制定學年、學期的計劃，並幫助孩子一起完成既定的學習計劃！
二、學習不定時
孩子學習時間不固定，每天必要的學習時間都不能保證，學習全憑性質，性質來了，學一會，情緒不好乾脆就不學了，這樣的學習方法完全錯誤，學習是靠一點點積累的，做什麼事情要又長勁，堅持才是勝利，所以要有固定的學習時間，這樣才能日積月累的把知識記到腦子裡！
三、學習不定量
還有就是孩子學習不定量，每天不按時完成今天應該完成的東西，總是拖，總是等到考試之前才臨時抱佛腳，集中複習，這樣怎麼能考出好成績，要想較好地掌握知識，必須靠每日的知識積累，沒有量的積累，便不會有質的飛躍。靠集中複習、臨考突擊學到的知識，不但數量少，而且質量差，經不起嚴格的檢驗。
四、學習馬馬虎虎
上課的時候不認真聽老師講課，馬馬虎虎的，不認真對待每一道習題，老師讓記的知識點，也是丟三落四的，考試的時候也不細心，不好好審題等等，可能是這道題會，但是等到真正到考試的時候，由於你的疏忽、馬虎導致差幾分沒考上大學，受影響的最終還是孩子，所以家長們一定要重視起孩子馬虎的問題，如果家長在不加註意、不予重視，孩子的學習成績必將會受到嚴重的影響。
五、學習時一心二用
學習最怕的就是不專心，上課經常溜號，一邊聽課一邊做與學習不相關的事情，總是看看這摸摸那的，自以為自己能記住老師講課的知識點，但是殊不知等到下課全都忘沒了，什麼知識都學不著。專心致志是學生必須養成的起碼的學習習慣，一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，所謂“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”。
六、不懂的東西也不問
現在就是有這種膽小的孩子，上課有的知識點聽不懂，下課不敢去問老師，也不敢問同學，打腫臉充胖子，不懂裝懂，不會的題就這麼空著，等到下次出現的時候還是不會，嚴重影響孩子的學習，所以孩子在學習過程中，不要害怕，一定要學會不恥下問，不會的問題問老師，老師會耐心的解答，學習本身就是一個不斷提高自己、不斷完善自己知識的過程。
七、有錯不改
學習上面不怕有錯誤，怕的就是有錯不改，每次考試、練習的時候，都會出現錯題，老師也會幫我們講解、修改，但是我們聽過一遍之後從來不往心裡去，認為自己聽了一遍就會了，但是下次出現這道題的時候還是答不上，學習是一個積累知識的過程，同時也是一個補漏洞的過程。一門課程，你的知識漏洞越少，說明你學得越好，考試時的成績也會越高，那些考試時出錯的地方往往是你的知識漏洞最大的地方。所以我們一定要好好對待那些錯題，我們可以買一個錯題本，把錯的題都寫在錯題本上，這樣才能更加的加深我們的印象，以後複習的時候也更好的複習！
八、課前不預習
老師雖然要求學生每天回家預習第二天要講的內容，但是很少有學生回家會預習功課的，即便是有預習的也只是匆匆看一眼，應付老師，但是課前預習對孩子學習的幫助真的很大，我們在預習的時候有的東西不會，等到第二天老師講的時候，我們對我們不會的知識點印象更深，這樣就會更加明白知識點的內容，所以課前預習對學生來說是十分重要的！
九、上課注意力不集中
課堂上思想開小差、易分神、小動作多、坐不住、愛說話，快到下課時就聽更不進去了，心思早已在課後的娛樂之中。課堂上的45分鐘對孩子非常重要，這45分鐘老師會教給我們許多的知識點、重點、難點，都會一一給我們講解，可能你覺得45分鐘時間不長，但是你要是自己學，課下他花幾倍的時間都不一定能補上。
十、不復習就做作業
做作業之前不看書，白天上課的時候不能充分的消化課上的內容，回家就做作業，這樣下去對知識點沒有印象，應付了事，老師給學生留作業的主要目的就是幫助學生正確地理解、熟練地記憶所學的生詞、語法、定義、定理和公式等，是要讓學生更好地鞏固所學的知識。如果孩子應付了事的話，那麼這些知識點就不會記牢，學習效率大大降低！
所以各位家長們，為了孩子的將來，幫助孩子改變壞習慣，養成好習慣，考出好成績！
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