【一年級】
學校舉行合唱比賽，第一排有9人，亮亮的左邊站3人，亮亮的右邊站幾人?
【二年級】
一節地鐵車廂裡有50位乘客，到王府井站有30人下車，又上來18人，現在車上和原來比，人多了還是少了，多(或少)幾個人?
【三年級】
某人要到一座高層樓的第8層辦事，不巧停電，電梯停開，如從1層走到4層需要48秒，請問以同樣的速度走到八層，還需要多少秒？
【四年級】
黑板上有5和7兩個數。現在規定操作：將黑板上的任意兩個數相加的和寫在黑板上。問：經過若干次操作後，黑板上能否出現23？為什麼？
【五年級】
某人連續打工24天，賺得190元（日工資10元，星期六做半天工，發半天工資，星期日休息，無工資）。已知他打工是從1月下旬的某天開始的，這個月的1號恰好是星期日。那麼問：這人打工結束的那一天是2月幾日？
【六年級】王老師有一盒鉛筆，如果平均分給2名同學餘1支，平均分給3名同學餘2支，平均分給4名同學餘3支，平均分給5名同學餘4支。問這盒鉛筆最少有多少支？
做 完 題 再 看 答 案
參考答案
【一年級】
【答案】5個人
【二年級】
答案與解析：
地鐵車廂裡的50位乘客下去30人，這時還剩：50-30=20(人)，但是又後上來18人，那麼現在的人數是：20+18=38(人)，38比50小，所以人少了，少了50-38=12(人)。
答：人少了，少了12人。
【三年級】
【答案】分析：要求還需要多少秒才能到達，必須先求出上一層樓梯需要幾秒，還要知道從4樓走到8樓共走幾層樓梯.上一層樓梯需要：48÷(4-1)=16(秒)，從4樓走到8樓共走8-4=4(層)樓梯。到這裡問題就可以解決了。
解：上一層樓梯需要：48÷(4-1)=16(秒)
從4樓走到8樓共走：8-4=4(層)樓梯
還需要的時間：16×4=64(秒)
答：還需要64秒才能到達8層。
【四年級】
解答：不能，因為每次黑板上出現的數都應該可以是若干個5與若干個7的和，而23不是，所以不能出現。
【五年級】
答案：2月18日
【六年級】
想：根據題意，可以將題中的條件轉化為：平均分給2名同學、3名同學、4名同學、5名同學都少一支，因此，求出2、3、4、5的最小公倍數再減去1就是要求的問題。
解：2、3、4、5的最小公倍數是60
60-1=59（支）
答：這盒鉛筆最少有59支。
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