“獨自在外打工，夫妻感情亮紅燈怎麼辦？”
“對孩子寄予厚望，如何幫助孩子自信應對中高考？”
“跟抬頭不見低頭見的鄰居鬧矛盾了，要怎麼解決？”
★ 第一期
被“請家長”後，怎麼教育孩子？
摘要 老師請家長，估計是很多家長都經歷過的事情。得知這一消息的一剎那，你是什麼樣的反應呢？是緊張、反感、憤怒，還是期待、興奮、開心？你的第一反應可能決定著你如何與老師溝通，更決定了回家後如何教育孩子。那在被請家長的時候，如何與老師良好溝通？回家後又該如何與子女交流？快來聽一聽吧！
本期嘉賓：唐利利
國家二級心理諮詢師
跟隨著名心智管理專家左輝老師個人成長和深度學習超過10年
中央電視臺中學生頻道特約講師，中央人民廣播電臺情感節目特約諮詢師，家長公益大講堂講師。連續四期國家二級心理諮詢師課程講師，培訓諮詢師200多人。兩次被中宣部評為“先進時事教育者”；編著《中小學生守則》《社會主義核心價值觀》等書，由人民出版社出版發行。
從農村轉到城市上學，孩子總出“狀況”，怎麼辦？
日前，有家長向我們欄目求助：
老師，您好！
我和老公都在外打工，以前孩子在老家跟著爺爺奶奶。今年我們把兒子接到身邊後，我們就經常被“請家長”：今天是跟同學鬧矛盾了，明天是不好好遵守規則了，後天又是什麼問題了。總之，總有問題。搞得我也很煩。回家打也打了，罵也罵了，但效果好像並不明顯。怎麼辦呀！
這種情況在農村很普遍，孩子到了上學的年紀，很多朋友會選擇把孩子帶在自己身邊，可是又發現，孩子出現了“不適感”，最常有的表現就是在學校調皮搗蛋，針對這種情況，唐利利給出的建議是：正確認識“請家長”，並耐心引導孩子適應新環境：
“
唐利利：家長必須認識到：對於孩子來說，目前階段是一個特別的時期，尤其需要家長幫助。首先他離開熟悉的爺爺奶奶，來到爸爸媽媽身邊，就是一個巨大的考驗 ；其次，從農村來到城市、換幼兒園、學校對他來說也是一個巨大的考驗。這樣兩個考驗疊加在一起，對孩子來說是很大的挑戰，尤其需要家長幫助。
一、如何認識老師請家長這件事？
很多人小時候有被“請家長”的經歷，並且往往是自己“犯錯”後被請家長，那個年代，家長的一般教育方式就是打、罵、數落孩子，所以造成我們有一個慣性思維：犯錯——請家長——捱打捱罵挨數落。等長大做了家長被老師請的時候，第一反應也往往是“孩子犯錯了”，甚至還有些人會繼續聯想：我沒有教育好孩子、我家孩子不如別人家孩子……
但從客觀的角度來看，被“請家長”是一個很榮幸的事情。
首先，關於老師反應的你的孩子的“問題”，其實是孩子在成長過程中面臨的挑戰與困難，老師和家長能關注到這個挑戰，就有可能幫助到孩子。
第二，班級裡那麼多孩子，老師單獨拿出時間、精力跟你溝通孩子的成長情況，意味著你的孩子享受到了比別的孩子更多的教育資源和關愛。
第三，老師請你溝通孩子的情況，說明老師很負責任。你遇到了一個好老師。
二、與老師溝通的幾個技巧
在孩子成長過程中，我們會遇到各種各樣的老師，有的專業嚴謹，有的性情灑脫，有的含蓄，有的直率。同樣一個問題，由性情溫和或性子急躁的老師說出來，家長的感受會很不一樣。所以在與老師溝通中也需要家長注意幾點：
首先，擺平自己的心態：與老師溝通孩子的情況，既不丟人，也不可怕，只是老師和家長在互相溝通情況，共同幫助孩子成長；
其次，老師在說一個結論時，儘量讓老師說清楚事情的經過，幫助自己理解老師所說的結論；
再次，向老師表明自己的態度：會重視和努力去應對孩子需要成長的方面。
另外，也要向老師說明孩子的情況，讓老師更多的瞭解和理解孩子，有助於孩子更快的適應。
三、回家與孩子溝通的幾個技巧
被“請家長”後，最有價值的環節其實是你如何與孩子溝通。剛才案例中提到的打和罵並不能解決問題，它只能幫助你發洩自己的情緒，但對於孩子而言，既學不到有效的處理問題的方法，也不知道以後到底應該怎麼做。
比如，針對求助家長反映情況，家長回家後可以跟孩子談三個問題，第一，你的老師很重視你，她覺得你在其他方面做得很好，你本來可以更優秀的，但是這幾個方面影響了你。 這樣的表達會讓孩子知道老師其實是喜歡自己的，並且改善目前面臨的問題會讓自己變得更好，這樣的感受對孩子很重要。
第二，你目前有兩個挑戰：與同學相處的技巧和遵守規則。然後根據自己觀察到的或者老師反應的情況，教授他一些具體的技巧，比如做事情之前關心別人的感受，比如得到他人同意再拿別人的東西等。
第三，告訴孩子這可能需要一個過程，以後的每天都詢問這兩項做得怎麼樣，對於做的好的，及時肯定。
各位家長，被孩子學校的老師“請家長”，是一個很好的瞭解孩子、幫助孩子的機會。家長一定要擺平心態，積極與老師溝通，並且教授孩子切實可行的方式方法，事後就老師反應的問題多跟老師溝通，瞭解孩子在這方面的成長情況，
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