词块系列1:词汇+语法 ≠ 读写能力

词块系列1:词汇+语法 ≠ 读写能力

以词块为单位学习语言

序言:词汇+语法 ≠ 读写能力

有足够的词汇量、熟悉词组和句法构成规则,是否就够了?看两个案例。

【案例1】

看看下面这个简单的句子:

The fire destroyed half of the village. For the builders business has never been better. It’s an ill wind.

我们读到了什么信息呢?

1、大火摧毁了半个村庄。(这句话好理解。)

2、对于建筑商,生意从没这么好过。(估计到这里就有人看不懂了:从来没有更好?)

3、任何坏事都会对某些人有利。(肯定看不懂:什么是ill wind?)

虽然只有三句话,但是你“读不下去”,或者说读的“一知半解”。孤立的单词本身就是没有意义的,或者说意义是不完整的。好比你记住了wind这个单词是名词、意思是“风”,但是有什么用呢?

词块系列1:词汇+语法 ≠ 读写能力

【案例2】

例如我们看到一则新闻:Mini-Concorde Baby Boom plane that will travel at 1,687mph is a step closer to take off after a 'milestone' engine delivery.

不善于抓信息点的人,是这样解读这段文字的:

“mini-微型—Concorde-什么鬼?—Baby-婴儿—Boom-我要查下词典这是什么意思I—plane-飞机—that-那个(哪个啊?)—will travel-将要旅行—at 1,687mph-什么是mph?—is是a一个step……OMG我看不下去了!!”

最后他脑子里获得的信息是这样的:“嗯,说的是一架微型飞机,要旅行,什么一步,靠近哪里,什么什么的。”

或者请度娘翻译出来:迷你协和式婴儿摇臂飞机将以168Mph的速度向前迈进一步。(你看得懂它在说什么吗?反正我是不懂的。)

词块系列1:词汇+语法 ≠ 读写能力

而善于抓信息点的人,是这么过滤和处理文字的:

“Mini-Concorde Baby Boom plane(Concorde Baby Boom?反正大写的一般都是专有名词,不去管它,就是说什么微型飞机呗)—— that will travel at 1,687mph (that是定语从句,这个飞机将速度达到1687mph的)——is a step closer (a step closer又接近了一步)——to take off (将起飞)——after a 'milestone' engine delivery(在一个里程碑式的引擎交付之后).”

最后他脑子里获得的信息是这样:“在一个里程碑式的引擎交付之后,时速将达到1,687mph的微型&%¥飞机,距离飞上蓝天又接近了一步。”

(关于engine delivery“引擎交付”,涉及到一些背景知识,即在技术研发领域,研发、测试、“交付给客户”是一个基本流程,了解了这些,理解文章就更准确了。)

我们再看看这两种理解过程有什么区别。后者明显是按照“词块”、“意群”来“拆解”和分析句子字面信息的。因此能抓住关键的信息点,获得信息量更大、质量更高。因为他是按照“信息单位”来解读句子的。这就是词块。

词块系列1:词汇+语法 ≠ 读写能力


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