隨機的夢想家
⭕️【分享經驗、如何學習音準？】
能唱出或奏出有固定音名和唱名的極限音高，就為音準，凡偏離了這個極限標準的均為音不準，也叫跑調，人們通常稱為五音不全。
五音是幾千年來老祖宗傳下來的五聲調宮商角徴羽，就是唱名為do、re、mi、sol、la、12356。測驗一個人是否智障（呆子），一聽他是否五音不全，二看他能否簡單計算。世界上曾有人調查並論證過五音不全的人通過後天糾正和刻苦訓練，是可以改變的，但文中定論了這種五音不全的人永遠成不了音樂家。
我有個學生跟她母親一樣五音不全，父母都是教師，父親歌兒唱得很好，可孩子就遺傳了母親的不會唱，開口就跑音。但出於人情難卻，只好收下學二胡、這種沒品位的二胡更加對他不利，我教得頭疼，死辦法，在她琴柱上用修正液點上四個指位，讓她看住點，按在音的正中極限位，反覆練習上把音階，邊拉，邊跟唱，到了換把又是難題，就是誤差一線她辯不出來，她吃的苦比常人要多。不能因為音不準而不往前學，四年下來，十級的曲都學了，可就是不能象別人那樣去參賽得獎，經和家長商定，再學一年，這一年一曲新的都不學，從頭到尾堅持複習，我陪練，真是功夫不負有心人，一年下來她居然不跑調，閉上眼睛手也能憑聽力修正音準，終於通過了十級考試。從此我也有了教五音不全孩子的經驗。
1⃣️多聽、對孩子的音樂的培養不要等到長大才送去學藝，一是胎教聽輕音樂有助於兒童先天的音樂薰陶，孩子出生後要天天放音樂給孩子聽，一旦聽習慣了，孩子會隨著音樂律動感擺動的，聽多了自然能糾正音準。
2⃣️對於學唱歌的孩子，開始要多聽，跟著鍵盤樂唱七聲音階，一個一個長音聽唱，修正跑音的地方，可不要小看反覆練習這七聲音階，只要我和學生們拿起二胡，第一首上把七聲音階必須要拉，這不但是練的手功，更重要是練耳朵聽力，因為所有音樂都是這七聲週而復始。
3⃣️學絃樂的人，具備良好的辯音聽力這是最好的基本功，但對五音不全或沒有得到音樂陶冶過的人學絃樂更難，我這辦法是不被有些人認可的，但我這樣就糾正了好多學生的辨音不準，我在二胡上把標音位，起初必須手指按音到位，養成哪個音與音的指距習慣，確保不看音位也要憑手感按準音位，長期重複練習上把音階，天天聽準音，耳朵自然就靈。對於換把位，因為開始為D調1~5弦，在中把位八度音上點一個記號，規定一四指的指距，進行五聲音階換把練習，練多了，掌握了上中把的指距關係，自然糾正了音不準的毛病。什麼本領都是苦出來的，練多了一邊打瞌睡一邊拉手上的音也不錯，這是體會，因為熟練了就為下意識的有規律的自主運動，這就是演奏家那種極速的快弓不需動腦細想一樣。
音準如何學習？看了上文，答案就得到了。不管學唱？學鍵盤樂？學管絃樂？啟蒙都得在七聲音階上下苦功夫，標註音準極限，天天不能丟功的七聲音階視唱，練耳，練手。通過幾年的訓練，我已改變了好多初來時五音不全的學生，雖然最終還是拿不到北京的金牌，但能拉出不跑弦的獨奏曲。
我的文章一定會給你動力！朋友加油💪！為了你的愛好，為了培養下一代不再出現五音不全，而重視基礎音樂的七聲音準訓練！
許科雲
~~~音準？能學好嗎？音準是靠學習得來的嗎？
~~~只要是音樂方面的問題，都是“樂感”問題，而樂感出自“天賦”，這個天賦就是音樂細胞；音樂細胞多是遺傳基因所賜。一般，是“祖”傳的，爺輩愛音樂，父輩也愛好，到了你這輩，百分之八十的更愛，這就是基因的傳承。當然，多聽，多唱，是有助於音準的掌握的，但是，這是次要的。
~~~真的是有五音不全的人，他（她）們不知音的高低，節奏的快慢，怎麼努力也唱不準音。這種人，怎麼學習，有多卓越的音樂老師，也改變不了他的五音不全；什麼原因？說句難聽的話：他（她）們沒有那個功能。所以，靠學習來改變音準不太可靠。
~~~學音樂，靠的是“天賦”，沒有天賦，你怎麼學，也學不好。當然，從天賦非凡，到五音不全，是個漸漸遞進的關係，所以，離有天賦越近，音準越好；否則，就越不準。我不是反對你學習音準，如果你樂感不好，就是學，也很難改過來。天賦要好，音準槓槓的，你信嗎？
