这几天，不知您的朋友圈有没有被这样一张图刷爆：一位教师跪在垫子上批改试卷，挺直腰板，神情专注。
不能让学生落下一节课！忍病痛坚持工作！
去年底，徐老师因四肢无力、坐骨神经痛就医时，被确认为腰椎间盘突出，病情已经非常严重。
当被问到为什么会用这样的姿势批改作业时，徐老师说：“改试卷要一直坐着，坐久了，腰椎间盘就会痛得厉害，所以给学生批改作业，我很少是坐着的。当时孩子们都在自习，我想着孩子们也看不见，就用了平时最舒服的姿势：地上放个垫子，跪在地上批改作业，这样腰就不会疼。“原来，徐老师这样做是为了缓解自己的病痛！
可能会有网友不理解，徐老师为什么不请假先看好病呢？“高中阶段知识连环性非常紧密，我少上一节课，他们就会少学很多知识，所以在教学上不能有任何马虎。我是他们的老师，就得负起这个责任。”徐老师说，“要对得起教师这个职业。”
无需多言，他们用特殊的“跪姿”诠释了责任！
跪着批作业最舒服，“比我伟大的老师还有很多”
这是江苏省睢宁高级中学的余艳老师，患腰椎间盘突出，出院不久，她就担任了高一和高二两个重点班的语文老师。由于病痛时常发作，余艳老师经常跪地批改作业。她说：“其实我只是做了我该做的事情。”
腰椎间盘疾病已经成为教师的一种职业病。这两位老师都说到，跪地批改作业没什么特别的，“学校里还有很多同事，都是带病坚持工作，我觉得比我伟大的老师多的是。”
跪地四分钟，他将一名学生从死亡线上拉了回来
2016年的最后一天，江苏连云港市东海中等专业学校内，一名学生在晨练时突发心搏骤停晕倒，在生死瞬间，一位叫谢晓敏的老师立刻跪地为他做了4分钟的心肺复苏，成功将晕倒学生从死亡线上救回。
（图片来自老师救人视频截图）
学生醒过来后，谢晓敏老师激动地将他紧紧抱在怀里，这一幕，着实令人感动。当时为防止该学生再次昏厥，谢晓敏在寒风中脱下自己的外套，将学生包紧搂在怀中，等待急救车。这期间，谢晓敏还不停地对学生说，“乖乖，好点了吗？孩子，不要睡觉……”，并不时轻轻拍打他的肩膀。
回忆起第一次遇到这种情况，谢晓敏说，那时根本顾不上害怕，也没想到自己，就是一心想赶紧把学生救过来。此刻，他做到了一个老师应尽的责任，也做到了一个“大家长”的责任。
跪在板凳上讲课，她被称为“最美教师”！
王文集是河南省沈丘县中英文小学三年级语文老师兼班主任。2017年12月，王老师在安顿好学生就寝，赶回办公室的途中，不小心跌伤，医生诊断至少一个月不能下床活动。
不少人以为摔伤的王老师不能主持第二天的家长会，却没想到王老师说服丈夫用电动车把她带到学校，背进教室，并坚持站着向家长汇报孩子的在校表现。为解决长时间站立足部疼痛加剧的问题，王老师给自己量身定制了一个小板凳，在凳上绑上坐垫，左腿便跪在板凳上上课，以减轻疼痛。
王老师说：“作为一名教师，上好每一节课是一种责任和担当。又要期终考试了，我不能因为自己这点小伤耽搁孩子们的功课，我最放心不下的就是班里的57个孩子。”
这深情一“跪”，却让他们“站了起来”
老师们在课堂上深情的“一跪”，弯下的膝盖支撑起的却是更为高大的身躯，有网友留言道：这几个老师跪着教学、批改作业，却让教师的形象更高大了，为人师表的品格让人仰视！
其实，各行各业里也有很多尽职尽责的人，像大连跪地救人的护士郭嫄嫄、身怀六甲却依旧跪地抢救老人的医生谭永超、为确保手术顺利进行跪着托举病人头部的医生屈微。
（屈医生跪地手术）
他们下意识的这些“举手之劳”都是忠于本能的行为，在关键时刻，他们忘记了疼痛、忘记了寒冷、也忘记了保护自己……
（一名交警脱下大衣盖在老人身上，双膝跪地，让老人能够躺在他怀中取暖）
感动背后，思考如何为教师提供保障更加重要！
如果老师不舒服，学校要创造条件帮助老师解决问题
《中国教育报》5月21日评论版也关注了此事，河北省保定市第二中学教师杨方在评论版刊发文章认为“带病坚守三尺讲台的徐老师，无疑应该受到学生和同事们的赞扬”，他还认为“无论是对于老师个人还是学校，老师的健康都是一笔宝贵的财富。尽管学校每年组织老师进行一次例行体检，但与其被动检查，不如引导老师平时多锻炼身体，注重健康生活。学校不妨以经济手段鼓励、引导老师劳逸结合，练就一副好身板，也能产生更好的健身效果，最终使学校的日常教育生活充满更多阳光。”
老师，我们不希望您带病工作！我们希望您拥有更多
按时体检，将疾病防患未然
按时体检有多重要，相信每个人都知道，教师经常面对几十甚至上百名学生，需要耗费大量的情感和精力，除了教学工作以外，还有一大堆其他事务等着教师去做。繁忙的工作会让很多老师想不起来去体检，学校可以合理安排时间，科学设计，为教师体检提供更多便利，教师也应该对常见的职业疾病多加注意，比如颈椎病、腰部疾病、咽喉声带疾病等。
减轻教师负担，让老师“轻装上阵“
想让老师们全身心地投入教学，不但不能过分施压，反而应该减轻教师过重的负担，只有这样，才能从生理与心理两个方面保障教师的健康。对此，国家也出台了很多举措，例如，努力消除大班额、减少不必要的评审评价等，这不仅使一线教师集中精力在教学上，提升教学质量，还能减轻老师们的负担，“轻装上阵”！
利用课后时间组织教师运动，增强体质
人们常说“防患于未然”，这句话对于老师们的身体健康同样适用，因此，与其“亡羊补牢”，不如引导老师们平时多锻炼身体，注重健康生活。
多些关怀与问候，老师的心理健康不能忽视
对学生进行定期的心理辅导固然重要，但作为背负着教学压力的老师，其心理健康也不能被忽视。因此，应向老师们展现出更多的关怀与问候，例如，学校可以定期组织心理讲座或户外活动等，以减轻教师的压力，舒缓教师心情。
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