阅读，是一条获取知识的重要途径。那么从小学一年级开始培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力是极其重要，也是非常关键的，可是有些家长非常困惑，孩子的阅读理解能力不强怎们办？不用着急，看了我的方法，或许对您指导孩子学习有一定的帮助。我认为一年级是阅读打基础的关键时期，从一年级开始培养孩子的阅读兴趣，让他们喜欢阅读，感受阅读的乐趣。把听、说、读、写、思等有机结合，互相渗透，就会相得益彰。具体方法如下：
1. 兴趣是最好的老师。一年级的学生开始学习阅读，阅读兴趣的培养就显得非常重要，首先让孩子阅读完文字，让孩子先思考故事讲的是什么，孩子的思维会很兴奋，在孩子阅读完文章后，可以和孩子进行角色扮演或者动作表演，将书中看似枯燥的文字有趣的展现出来。
2. 有图片的先观察图片。看到带图片的阅读，可以先让孩子把它当做看图写话来做，发挥自己想象力，写出一段话。然后孩子就会很好奇图片里讲的到底什么故事，接下来就可以让孩子进行阅读了，兴趣也会增加很多，从而也可以看出孩子自己对图画的理解和原文有多大区别。
3. 提出问题。在孩子阅读之后，家长可以提出几个相关的问题，让孩子进行思考并从文中寻找答案，这样既锻炼了孩子的思维能力，又调动了孩子的积极性。
4. 复述文段的大体意思。在进行前面的训练结束后，孩子在所文章相对熟练之后，让孩子对其进行复述，看检查对文章的理解程度。
例题1. 羊吃草
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬，累了，爬不动了。它想：我不怕累，山有多高，我爬多高！
羊又向山顶爬去。
1、短文共有（ ）个自然段。
2、羊爬不动的时候想到什么？___________________________________
答案：1、 3 2、 我不怕累，山有多高，我爬多高！
例2 金 鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（ ）段话。
2、文中的金鱼有（ ）种颜色。
3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 。
例3. 怀 素
怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状，再按字的笔顺，一笔一画照着写。这样，怀素写字进步很快。
1、这段话一共有（ ）句。
2、怀素写字总是先（ ），再（ ）。（选序号填空）
（1） 按笔顺照着写 （2）看清字形
当然，学习阅读的方法还有很多，我想到的可能还不够完善，希望大家给我提出更好的意见。
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