那些说着“再考虑一下”的家长,为何却直接在别的机构报了课?

“谢谢你啊,我们再看看,再考虑一下。”

这是很多老师最不愿意听到的其中一句话。

你也许会很困惑,为什么家长的报名意愿明明很强,但却在最后交钱的时候选择了“再考虑一下”?为什么他们已经被你打动却选择了“再看看”?他们是对你的课程产品不够满意还是觉得太贵?

你也许应该看一看这篇文章。

那些说着“再考虑一下”的家长,为何却直接在别的机构报了课?

你有没有经常碰到这样的家长:

你是不是也遇上过不少上门咨询的家长,在咨询过程中表现出强烈的报班意愿有,最后却也只留下“再考虑一下”……

一、都是“感知风险”在作怪

你可能会觉得很疑惑:为什么那些有意愿报班的家长,最终却没能报名呢?

我们换个角度想一想,当我们在买东西的时候,是不是也遇上过很多想买最终却没买的情况呢?

这是因为,大多消费者在购买决策中隐含着对结果的不确定性,这种不确定性,被称之为“感知风险”。

正是由于存在这种不确定的感知风险,会让消费者随时都有可能放弃自己的消费行为。

根据1972年Jacoby、Kaplan和1975年Peter·Tarpey的研究结果表明,人累在进行消费行为前会考虑一些风险,其中较为常见的三个风险是:

  • 功能风险:(产品是不是没有他说得那么好?或者质量不如别家好?)

  • 时间风险:(如果我买的产品不够好,需要修理或退换,造成的时间浪费怎么办?)

  • 财务风险:(价格太高了,我买吃亏了怎么办?)

而感知风险贯穿于消费者的整个购买过程当中,其中,在为收集信息(市场上有哪些同类产品)阶段和做购买决策时,感知风险是最高的。

那些说着“再考虑一下”的家长,为何却直接在别的机构报了课?

也就是说,当一个家长感受到你的课程风险太高,无论他前期多么感兴趣、意愿如何强烈,但在最后交钱时都会放弃。

这是那些报班意愿强烈,却最终选择离开的家长的本质原因。

为了减少因“感知风险”而失去潜在客户的事件,我们就要想办法去降低“感知风险”。

二、降低“感知风险”的办法

那么有什么方法能够有效地降低家长的感知风险呢?

我们在上面提到过,“感知风险”一般包括三类,一是功能风险,二是财务风险,三是时间风险。通俗来讲就是三个问题:你的产品质量是否真的如此优秀,比其他竞争对手强;你的产品的价格,顾客是否能够接受;你的品控是否到位,不至于让我浪费时间在维修或是退换上。

关于如何降低风险,我们也从这三个角度来切入。

(一) 功能风险:

关键在于,如何让家长信任我们的产品质量足够优秀,且优于其他竞争者。一般可以从下列几个细节来完成信任的建立。

  • 背书保证:

根据Roselius(1971)的调查,对消费者而言,他会认为购买广告中有名人或专家推荐的品牌,可以减少风险。

你可能会说:这些机构都是大机构,财大气粗、舍得花钱,我们这些小机构生存下来都不容易,更没钱找代言。

那我们有没有特级教师、公立名师或者优秀学员,再或者有影响力的家长,帮我们做品牌背书呢?

  • 品牌形象

除了名人之外,购买过去曾使用并感觉满意的品牌也会让消费者觉得风险会小一些。

你可以看到在某机构官网的简介和宣传推广里,他们把“16年品牌”放在了非常明显的位置。

那些说着“再考虑一下”的家长,为何却直接在别的机构报了课?

“16年品牌”会给人一种感觉就是:老品牌,做的这么久了,教学品质值得信赖。

如果你的机构也有多年的经验,有这种“老品牌”的优势,那么在与家长沟通的过程中,要记得突出这样的“优势”。但不要太刻意,一上来就向家长夸耀自己的品牌。

如果你是新手,没有多年的经验。你可以想想你学校的特色是什么?

你可能是所在的区域里唯一一家全外教英语机构?教学环境最优质的机构?还是说,你的价格便宜?教学水平过硬?环境优美?找出你的优势,并放大,逐渐形成自己的品牌形象。

那些说着“再考虑一下”的家长,为何却直接在别的机构报了课?

(二) 财务风险:

有的时候家长纠结犹豫的原因其实是,他真正在乎的不是几百的售价,而是担心“买了之后,我吃亏了”的感受。

所以要降低家长感觉到的财务风险,在诱导家长购买的过程中,我们要尽量让家长意识到,现在买不吃亏,不买才吃亏呢。

我们可以通过营造一种紧缺的分为,让家长“觉得”现在是最合适的购买时机。

  • 抢购

尤其是一些名校备考资源、优质的班型和一些稀缺的评测机会。

通过抢购,限制数量,制造稀缺感。

  • 限时降价

通过限制时间,让家长意识到现在报更便宜。

  • 退款保证

除此之外,一些课程,还可以通过退款保证来降低客户财务风险。就像学而思智康规定可以随时退费。

(三) 时间风险:

除了对产品功能、价格的风险担忧,对很多家长来说,他更担心的可能是如果在你的机构补习的不好,浪费了时间,错过了孩子学习的关键期了,怎么办?

尤其是,那些面临中高考的孩子。对于家长的这种担忧,或许你可以尝试以下措施来减弱家长对时间风险的担忧。

  • 口碑推荐

口碑是最好的招生。加强用户的口碑推荐,鼓励老学员尽心转介绍,是非常好的一种方法。

同时,还可以,通过多提供一些成功案例来提高家长的认可度,尤其是和你面对的家长的孩子一个类型的孩子的案例,共同点越多,案例就越有效果,最好是一个学校的,甚至一个班级里的同学。

  • 体验机会

在购买前先试用免费样品,可以减轻消费者对时间风险的担忧。

所以,提前参加一下体验课,也可以降低家长的顾虑。

上门量还不错,但是签单率却很低,家长甚至在在最后一秒拒绝了你,这就是因为他还存在着感知风险。

总结一下,家长可能存在的感知风险有功能风险、财务风险和时间风险。正是这些风险,让家长心动却不行动。你要做的就是尽量降低家长的这些认知,在关键时临门一脚,打消他们的顾虑。


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