我們畢業班的同學常常談論著自己的理想。有的想當一名醫務工作者，決心要找到治療癌症的方法，使那些在醫學上被判處死刑的病人得到新生；有的想當一個宇宙飛行員，為人類探索通往星際的航線；還有的想當個科學家，讓原子能為人民造福……我的理想是當一個光榮的解放軍戰士。你想，穿上綠色的軍裝，戴上鮮紅的領章、帽徽，發揚老一輩無產階級革命家的光榮傳統，掌握現代化武器，英姿勃勃地守衛在祖國神聖的領土上，讓人們過著和平幸福的生活，該多美啊！老師給我們講過，從鴉片戰爭到新中國成立這一百多年裡，大大小小的帝國主義國家都侵路過我國。
其原因除了社會制度腐敗以外，還有一點就是科學技術落後，因此經常捱打。億歷史，看現在，新沙皇不正虎視眈眈，妄圖侵略我國嗎？想到這些，我要當一個解放軍戰士的願望更強烈了。
我要用自己的智慧，創造更多更好對付豺狼的現代化武器，要是敵人敢踏上我們祖國神聖的領土，我們就叫他們粉身碎骨。我要在步槍上裝上紅外線瞄準器，“噓！”子彈就不偏不倚地擊中敵人的腦袋，讓魔鬼們去見王吧！我還要讓高射炮用激光瞄準，敵機飛到哪裡，地口就對向那裡，百發百中。我還要在炸彈上裝上電子“眼睛”,不管敵人躲進鳥龜殼還是鑽入地下，甚至逃到海底，它也會跟蹤追擊，在敵人身上開花。
目前，巡航導彈就象無人駕駛飛機，似乎很厲害，我卻要用比孫悟空的火眼金還要強十萬八千倍的衛星觀察系統，來嚴密監視它。只要它一發射，熒光屏上就會立刻出現它的魔影。我只要一按電鈕，無形的高能激光束就會照到魔鬼的身上，霎時叫它化為灰燼。帝國主義慣用核彈、中子彈來威脅別人，我要掌握最新式的反核導彈，不管敵人從海底核潛艇發射，還是從陸上、空中發射，只要核彈一飛出，守衛在九霄雲中的偵察衛星立刻會傳來訊息，自動電子計算機幾乎同時會算出核彈的位置，反核彈就會在電子計算機的操縱下自動起飛，並且不偏不倚不早不遲在敵人陣地的上空把它炸掉，使侵略者自食其果。我們要讓莊嚴的五星紅旗，永遠高高飄揚在祖國上空。
這就是我的理想。我知道，要實現我的理想，必須要有高深的科學文化知識，所以從現在起，我就要刻苦學習，牢固掌握多種基礎知識。讓我們牢記葉劍英老爺爺說的“攻城不伯堅，攻書英畏難。科學有險阻，苦戰能過關”這些話，一步ー個腳印，踏踏實實地向著理想的高峰努力攀登！
小壹泙語：四個現代化的宏偉藍圖，激起了青少年理恝的浪花。小作者根據四個現代化的窩偉目標，熱情洋溢，想象飛馳，暢自己的理想，這篇文章具有精新的思想意義和強烈的時代氣息。
想當解放軍戰士是同學們理想常見的內容，但小作者以飽滿的熱情、豐富的想象，突破了寫作中平淡無奇的“老套”,寫出了許多新鮮事兒，體現了創新精神。
小作者掌握了一些現代化武器的基本概念，這蛤寫好本文提供瞭解決條件；這也是少年兒童愛科學、學科學、用科學，嚮往四個現代化的表現，應該大力提偈。
文章開頭從同學們的理想引導自已的理想，然後以較大的幅自己的理想，最後落實到實際行動為實現理想，今天我們必須腳踏實地地努力學習。文幸結構完整，剪裁得當。
本文有的詞語用得很好，如同樣說擊中敵人，卻用了幾個不同詞語，步槍命中敵人，用“不偏不倚”高射炮準確打中敵機，用“百發百中”;裝上“電子”的炸彈擊中敵人，用“在敵人身上開花”。這些豐富多彩的詞語運用，使文章的語言更加明、生動文章所用的比喻貼切，如把敵人比作“射狼”魔鬼”,把敵人的堡全比作“烏龜殼”,把熒光屏上反映出敵人的導彈比作“魔影”…這也是值得讀者學習的。
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