下午上课前，某中学初三（六班）的班主任为学生开展午检时，发现一名学生体温异常，发烧并伴有咳嗽，随即电话联系校医前来协助处理。其间，班主任继续给其他学生测体温，在测完体温后，带领学生到备用课室。此时，学校消毒人员对该教室和所经楼梯走廊进行全面消毒。经过通风换气，老师将学生带回教室，并对班内学生作心理疏导……一切按部就班，紧张有序。这是4月10日在花都区圆玄中学举行的校园新冠肺炎疫情防控应急处置演练活动现场中呈现的一幕。
当天，花都区教育局在圆玄中学开展校园新冠肺炎疫情防控应急处置演练暨校园疫情防控专题培训。此次演练包括学生进入校门晨检、午检或上课期间、饭堂就餐、宿舍就寝、放学等7个模拟场景，演练内容含体温筛查、疫情接报与病例就诊、病例诊断排查、学校启动应急预案、疫情确诊后的处置、演练结束与点评共六个环节。
1.进入校门
早上进入校门前，排队等候保持1米距离。老师将指导学生正确佩戴好口罩。
学生通过红外线自动测温区进行早检，外来人员进入校园前需要接受测温、信息登记等工作。
2.教室上课
课堂上，学生课桌隔开一定的距离。
上课前，老师需给学生测量体温。
3.饭堂就餐
学生进入饭堂要洗手，洗手槽旁配备了洗手液。
学生就餐需隔开一定距离。
4.宿舍生活
进入宿舍区前，测温、洗手步骤都不能少。
5.放学回家
学生放学，也要保持一定的距离。
此外，针对部分家长会担心的“进校门发现学生体温异常怎么办？”“午检或上课期间发现疑似病例如何处理？”等问题，演练还模拟了上述各个场景在疫情线索接报与甄别、信息逐级报告、先期应急控制、流行病学调查、场所管控、疫点处置等方面的具体处理流程。
若在检查时发现学生体温异常，立即电话联系校医前来协助处理，将体温异常的学生带到隔离室。与此同时，并给其他学生测体温，在测完体温后，带领学生到备用课室。随后，学校消毒人员将对该教室和所经楼梯走廊进行全面消毒。
演练活动结束后，主办单位还安排了校园疫情防控专题培训，邀请广州市中小学卫生健康促进中心常见病防治室有关专家，为各学校领导和老师作专题讲座。
花都区政府办相关负责人表示，学校是疫情防控重中之重的区域，防疫工作容不得半点闪失，学校在复课前要全面做好师生身体健康摸排，对留在外地和境外的师生必须严格按照相关要求做好防控，而且要把握关键返校节点，把入校流程、学生住宿、餐饮、上课等管理措施做细做实，切实保障师生安全。
【记者】周甫琦
【通讯员】姚日文 李海丹
【作者】 周甫琦
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端