关于三年级作文怎么起步，这真是一个非常大的问题，困扰了很多的人，当然主要困扰的可能是家长
你不要反对我，你可能说这困扰的是老师。我不认为是这样的，这就好比您家里人生病了，病看不好的问题，最着急的是家属而不是医生。
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我认为作文起步最大的问题就出在“作文”两个字上。
我们还是用打比方的方法来说明问题吧。
几年前我突然执迷于重体力劳动，感到做重体力活特别爽，特别舒服，特别让人精神振奋，特别让人有成就感。这个重体力劳动就包括盖房。
我注意到，在农家房的建筑工地上，有大工和小工的区别。只有大工才有资格砌墙。那么大工之前都做些什么呢？渗砖，搬砖，和砂浆，递砂浆，等等，支持、辅助大工完成砌墙作业的工作。
我刚到工地的时候，直接就去砌砖。结果砌了两三次，都被大工扒掉了重砌。当然人家给我面子，没有骂我。后来一个大工在休息的时候告诉我这样一番话：要想砌墙，首先你要了解砖性，把砖玩熟了，砖才会听你的话。还有砂浆，一个不会和砂浆的大工，根本没有办法对砂浆提出要求，也不知道什么时候需要什么样的砂浆，更不知道砂浆凝固或者粘合的特点。
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在作文训练中，成品的作文就像砌好的墙。组成这个墙的，是字词句段和整体结构设置。我们可以把这些组成部分理解为砌墙的物料。我们的孩子一上手就直接开始砌墙，对“料性”完全不了解，你觉得他能把墙砌好吗？
而工头，就是我们的老师，一上来直接要求的你要砌出短小精悍、重点突出、文辞华美的“墙”，怎么实现呢？这些从来没有做过小工的孩子，或者没有得到充分训练的小工，一会儿被砖割了手，一会被砖砸了脚，一会儿砌偏了，一会儿对了缝子，一会儿干脆砌倒了，连砌墙的人都被砸成重伤，从此，失去自信，见了砖就打颤，孩子们还怎么学会作文呢？
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我认为，要想让孩子真正学会作文，要从熟悉作文的"物料”上下功夫，这就像有一些书法家教给你写字的时候，让你先用毛笔在纸上画道道，是一个道理。先对笔有感觉，墨有感觉，建立笔与纸的关系，墨与笔的关系，墨与纸的关系，至少在动作协调性上熟练起来，再开始练字，才是正路子。
宝娃写出了臭不可闻的作文：《掏大粪》
在很多人眼里，这样的素材，最好不要写得那么具体。
宝爸的态度很明朗，写得越臭，越是好东西！
于是，宝娃弄得粪水四飞，臭气熏天。最终，得了满分！