早上起来打开手机就看到了这条新闻，让人感到惋惜和心痛：
【10岁女童回家途中跳楼身亡 此前带糖果去学校被批评】12月27日，陕西一女童在回家途中坠楼，经抢救无效身亡。当地公安局28日发布通报，初步调查排除他杀可能。从监控画面看到，女童从三楼门洞进去又退出来，徘徊几次后跳楼。其母称，女儿带糖果去学校，被老师发现并批评后，回家途中跳楼自杀。
对此网友们争论的是谁之错：
一方认为：老师按照校规处理没有错，跳楼是因为学生的心理承受能力太弱
一位网友说：“真替现在的老师担心，管教都不敢，动不动就跳楼，管得松了出了事找老师你为什么不好好管，成绩下滑了找老师你为什么不好好教，然后把问题全推给社会、体制，为什么不首先反思下自己的家庭教育问题和孩子心理健康问题，究竟是现在孩子太弱还是以前孩子太强。”
一方认为：学校小题大做，严重影响了学生的身心发育
网友小蚂蚁王：其实我觉得带个糖果没必要批评还叫家长的的 只要好好和孩子说明白 下次不要带了或者是带了不要上课时吃就可以了 孩子不听在说 现在的老师也是没耐性出了批评就叫家长 上来就是老师的威风 我是见识过老师那个颠倒黑白的样子 我从小上学就没见过好老师。
网友自从当妈以后就非非非非非：带个糖就要请家长，我的妈哟，我小时候认为犯错请家长可是大事，别说因为犯错请家长，平时家长会叫家长参加我都心慌慌怕老师当面批评……
小孩子的心智灭有发育完善，是需要以引导为主，处罚为辅，也许学校的规定过于严厉些，但是也不应该出现这样的事情。
社会上有一大群所谓有现代教育思维的人认为小孩不该批评，认为小孩有错不该强力约束，这些人以批评老师学校对违纪学生的约束管教为能事，其实这些批评者就是那些自杀小孩自杀的幕后推手，。现在许多小孩心理脆弱，动辄走极端，这些批评者“功不可没”，说这些人是凶手并不为过。。
现在还在鼓吹“鼓励式教育”，无非是为了讨好家长不想体罚孩子的心理。鼓励是在孩子去的进步，勇于尝试新事物的时候，适当的予以鼓励增强自信心，而不是无原则的；是不是时让孩子有点挫败感，增加孩子经历挫败的能力，赏罚分明才是正确的教育这样就不至于，动不动就跳楼……
社关于小孩子的教育我一直以为鼓励与批评并重，赏罚分明。赏包括鼓励是为了让孩子能够勇于尝试新的事物，面对困难。罚，是为了培养孩子的责任心，要为自己的行为负责，增强孩子的抗挫能力，让他认清自己的不足，学会思考，提高自己。
”