我们怎么样表达尊重?

刚刚从渔具店出来,准备骑车走人。警报声骤然响起,于是停止、立正、默哀,;渔具店老板娘也从店里走出,站在台阶上默哀。

子曰:祭神如神在!

我也认为对逝者的尊重,就是对自己的尊重;对英烈的崇敬,就是对中国历史、对中华文明的崇敬!

路上行人不多,但是都在走着,有人很快,有人慢慢悠悠。警报声没有影响他们的步伐。

一分钟,旁边店里出来三个年轻人,开面相应该有三十多岁,围立在台阶上,两人双手插兜,一人叼着烟卷,一只手比划,相互嘻哈着:“……为国捐躯者。”

“”那、那是人家比咱中国重视,…………”。

庄严的警报声中隐隐约约听到他们谈论的只言片语。自己很奇怪,为什么当时离开那仨人有十来米,警报声中,居然能听见他们交谈,居然还仅仅听到上面这断断续续的两句话。

三分钟,警报呜咽停止。和渔具店老板娘打个招呼,然后骑上单车回家。一路思考,刚刚是很奇怪,本身听见别人谈话就挺别扭,无意中模模糊糊听到那两句就更别扭,引得我开始胡乱猜想别人到底在讨论什么,真是别扭中叠着别扭。

突然感慨:“子不语怪力乱神”,却谆谆告诫我们:祭神如神在。

我是个无神论者。但是我理解:先我逝者视之为神,为我生而逝者视之为神,为人民为国家而逝的英灵一定是神。这神是神圣之“神”,不是怪力乱神之“神”。

继而再思:那三个人谈论“为国捐躯者”,谈论“重视”与否。说明他们还真的些些许许的重视“国家在如何维护英烈的英名”这个问题。

为什么警报声中很多人依然我故,不为所动?确确实实显示出我们的宣传不够,确确实实显示出我们的教育存在偏颇。

我们强调经济,重视科技,鼓励发展;却偏偏少了历史,少了对历史上英雄们的宣扬。从中小学教育中看问题,把于谦岳飞霍去病移出课本,不再称爱国诗人屈原为民族英雄,这样的行动,乱了世人的心,搅浑了唯物历史观的水。可怕!

亡羊补牢,犹未为晚。从这场瘟疫暴虐开始,让坏事变好事,让我们重视起宣扬英烈、保护好历史传统,让中华文明的复兴重启!