家校携手同战疫 凝心聚力共育才
我们静待,家校携手,共克时艰,暖阳拂面,繁花与共!
少年,愿你笑看那年
渭南市瑞泉中学高二(26)班李驭凡家长 樊红娟
春节年复一年,庚子年的春节却注定被深刻铭记,因为出现了一种疫情叫做新冠肺炎。
因为疫情,所有人的生活都被打乱,少年们也无法如期开学,本着“停课不停学”的思想,学校进行了网络教学。
我对家里少年说,你们是幸运的,生身在华夏,有温情有大爱,疫情再虐也有人奋不顾身为之逆行;你们是幸运的,生逢信息化时代,实现了多少代人无法想象的隔空传道授业。
于是,网课是这样的。
于是,少年是这样的。
说到网课,因家中也有老师,在同样的时期做着同样的事情,因此我知道,网课说来容易实则绝非易事。对年龄大点的老师来说,主要是挑战各项新媒体技能;对多数老师来说,除了挑战技术操作还挑战“上镜”难度,形象啊音色啊什么的;而对于那些追求完美的老师来说,就更是全方位综合挑战了……
所以,当我看到家里少年在顺利地打卡、上课、上自习、交作业,甚至连班会、团会都可以正常进行时,我内心里对老师涌出一种心情,那是钦佩和尊重。在这个特殊的春天,大家都在为医生喝彩,而老师们为了自己的事业和自己的学生,在学习、尝试、挑战自我、教书育人。
在这其中,尤其是感觉班主任老师非常不容易,除了要上自己的课,还要不停地组织少年们这样那样,要不定期呼唤家长们上报孩子情况、提醒家长监督孩子学习,甚至还做了特殊时期的电话家访……深觉老师用心良苦啊。
网课期间,学校为学生考虑地非常周到,作为家长,我能感觉到,特殊时期除了正常上课外,学校在尽可能地为他们营造一种网络校园环境。
比如,每周一的网络升旗,我开始不是很理解,可是当我看到少年面对电脑里的国旗站得笔直表情严肃,当我听到老师们的国旗下讲话,我慢慢开窍,少年们是需要激励的,越是特殊时期越是需要,甚好。
比如,每天的阳光大课间,虽然家里少年不能每天如一,但老师在提醒监督,他还是有点自觉的。于是,某一天他突然喜欢上了在家里拍羽毛球,虽然他每拍一下我的心就为我的吊灯和玻璃墙颤抖一下,但是,想到疫情,我忍了。
除此以外,学校还在各种平台上以各种形式对少年们进行思想教育,提醒少年们要珍惜这段难忘的经历,在特殊的学习环境中,务必要坚持严格自律、努力奋进,在抗击疫情共克时艰的大浪中激扬青春、书写青春。学校自然是费尽心思的,家长们也非常需要这些“鸡汤”来补元气,一般情况下,我就看少年心情,若他心情好我就叫他读给我听,若他心情一般我就读给他听,与他共勉。少年声音清朗,听他读文也是非常享受。
三月草长,四月莺飞,如君所言,没有一个春天不会到来。
我想少年们的人生多数还处于初始无忧阶段,他们对疫情这样的灾难还不能深切感受,但一个愁云笼罩的春节加上一个被限制的春天、一段时期特殊的学习,以及每天都要克服人性战胜自己的这段经历,势必会在他们的记忆中扎根。
疫情无情,人间有爱。
我只想说,道阻且长,行则将至,努力啊,少年!
待到经年回首时,少年,愿你心中无悔,愿你笑看那年。