作为一名老师，很多时候看到学生们对于同一道题目“做了错，错了再做，再做还错”这种情况的时候，总是会忍不住仰天长叹，“孩子们，你们是鱼吗？为什么你们的记忆只有7秒呢”？
看到上面那种情况，你可能会说：“那就让他们每一个人准备一个错题本呗！把做错的题目全部集中写在一起，下次考试之前多看看，那他们应该就不会做错了吧”。其实，“错题本”如何做也是有诀窍的，下面我们就来谈谈吧！
有些学生随便拿一个本子，错的题目全部都抄在一起，就觉得搞定了。其实我觉得活页本用来总结比较好一些，一来它可以随意地插入纸张，二来它上面有标签页可以用来分类。然后我们错的题目也不一定要抄下来，有时候为了省时省力，我们可以用剪刀把它从试卷上剪下来，粘在错题本上面。
还有，我们做错的题目就一定要一股脑地全部都放在错题本上面吗？什么题目应该放在上面呢？
第一：考试错题优先
第二：老师认为重要的错题也可以优先。
第三：你根本就不会做，毫无思路，存在记忆混乱，或者是存在惯性思维的错题也应该优先。
至于那些你因为粗心大意而做错的题目，你不必放在错题本里面。自己心里面知道这次粗心大意了，下次谨慎点就是了。还有，同类型、同知识点的错题，你只需要放一个就够了。考点比较偏，超出你自己的知识水平的错题，你可以少放一些。这样子你的错题本不会太乱，也不会太杂。
还有我们上面刚刚还提到用标签可以给错题分类，那错题主要分为几类呢？这个是按个人习惯来分的。有些人是按章节分，有些人是按科目分，而有些人是按错题的类型来分，需要具体问题具体分析。
有些学生把上面的所有的事情都做好了，把所有的错题都照搬到“错题本”里，然后就觉得OK了，觉得他下次不会犯错了。这个想法也是很天真的。我们需要从错误里面总结出经验，不能一错再错，同一个坑摔一次就够了。这次做错了，我们就自己重新再做一遍，要是想再做一遍却没有思路的话，就问一下老师。你也可以找一些类型题，再巩固巩固。记住，举一反三，会达到事半功倍的效果呦！
有些学生有“拖延症”，觉得“反正题目都做错了，今天抄也是抄，明天也抄也是抄，不如多积一些再全部都抄一起”这个想法也是不行的。《明日歌》里面有这么几句话：“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎”。说不定拖着拖着你就会忘了，最好趁早记录错题。
有些学生一道题目做错了，没有思考，立刻就记录在“错题本”里面。这样子也是不行的。错题贵精不贵多，记录好类型题才是最重要的。
有些学生抄完错题之后，就不会再去翻开了。这种做法也是错的。子曰：温故而知新，可以为师矣。“错题本”需要定期翻看才能巩固印象，这一点是很重要的，也是很难做到的。
还有一些学生把大量的时间都花在手抄错题上，导致没时间来复习这些错题。我们建错题本的本意是为了攻克这些错题，而不是让它成为我们的负担。假如某张试卷里面有大量的错题，你可以找老师要一张空白的卷子，复印完多做几遍。
同学们，我们要学会将“错题本”在我们的脑子里“变薄”，逐渐地减少做错的题目，从而提高自己的成绩。
回望整个学习生涯，也许你会因为自己错题太多了而感到挫败，也许你会因为又剪又写的繁琐过程而感到暴躁，也许你会因为大起大落的成绩而感到郁闷，但不管怎样，做“错题本”是一件需要耐心的事情，你要让自己冷静下来，将心投入到学习之中去。
最后，希望新学期大家的学习成绩都能够“更上一层楼”。