“她既是我们的严师,又是我们的慈母。”来自双莲中学 801班的樊佳颖同学这样评价自己的老师——
扎根乡村
1990年,
邓桂秀是这么说的,也确实是这么做的。39年来扎根基层,坚守乡村教育,她教过的学生有的成了企业白领,有的成了职场精英,有的成了优秀军人,更多的孩子因为她的教育拥有了自信的人生,改变了他们的命运,也改变了整个家庭的命运。由于兢兢业业教书育人,邓桂秀曾有多次机会可以调到城区条件较好的学校,甚至有私立学校以高薪聘她去任教,但都被她婉拒了。面对这些外来的“诱惑”,邓桂秀丝毫没有犹豫:“这里更需要我,我爱双莲这片热土,爱着这里的孩子和父老乡亲。”在邓桂秀的影响下,双莲中学许多年轻老师也放弃了进城的机会,守望着他们热爱的双莲,坚守着双莲的乡村教育。
家访万家
自担任班主任工作以来,邓桂秀就给自己定下一个目标:凡是她教过的学生至少家访一次。39年来,她对学生的家访已达上万次。邓桂秀始终记得她曾经教过一个叫邹天文的学生,七年级的时候多次无故旷课、逃学,经过多次家访劝阻才勉强回校;八年级的时候又不来上学,邓桂秀得知他要去浙江打工并已买好车票,便不顾连绵的阴雨,黑夜独自驱车赶往邹天文的家里,晓之以情,动之以理,两个多小时后终于成功劝说邹天文返校继续学习。谁知九年级开学,邓桂秀迟迟未见邹天文前来报名,便再次摸黑踏上家访之路。一到邹天文的家里,邹妈妈便哭诉道:“他天天吵着要去打工,我们劝他上学,他就发狠把家里唯一的一台黑白电视机砸掉,把门窗也砸烂了。”邹天文满脸的暴戾,一副铁了心的样子让邓桂秀忧心忡忡。她在想:“如果邹天文辍学了,不仅仅只是我的班级流失一个学生,更重要的是这个家庭没有希望了,将来的社会极有可能多出来一个犯罪分子。”她沉思片刻当场表态:“
中考结束后,邓桂秀劝邹天文读职业高中。学得一技之长,才好立足社会。邹天文的父母完全赞同邓桂秀的观点,他们唯一担心的是就读职高的费用。邓桂秀主动为他垫付了一年的学费和生活费,又主动联系职高的老师,请他们帮扶教育
引领风采
在教学业务上,邓桂秀追求与时俱进,精益求精。因为在山村基层工作,她深感自己知识不足,见识不广,便先后赴北京师范大学、湖北大学进行英语教学能力的培训,以提高业务水平。2015年,她作为农村优秀英语骨干老师,被省教育厅选送到英国奇切斯特大学培训学习
作为特级教师,做好专业引领、带动全市英语老师一起进步,是邓桂秀义不容辞的责任。她把自己的教学经验分享给当阳市中小学英语老师,在教师进修学校她先后多次作过新教材培训、课堂教学模式演练、教学方法指引等专题报告。她连续多年在当阳市中考备考研讨会中上研究课,研究中考新方向,介绍复习备考经验。为了帮助薄弱学校,她还热心送课下乡到淯溪、建设、陈场、烟集等中学,做到在课堂上了解学生们存在的问题,解决在教学中老师们存在的困惑,为当阳的英语教育贡献着自己的力量。
作为英语教研组长,把学校的英语教研组带好也是邓桂秀义不容辞的责任。她先后参与并在学校组织实施了六个课题实验,自1998年以来,双莲中学英语中考教育质量综合评估W值,多年来一直稳居当阳市前列。邓桂秀所带领的教研组先后多人多次荣获国家级、宜昌市、当阳市级优秀实验教师、优秀课题组长、校本研究先进个人等一系列荣誉称号。学校英语教研组被宜昌教科院表彰为“金牌教研组”、被宜昌市总工会授予“工人先锋号”荣誉称号。
“我生在农村,长在农村,工作也在农村,和我的学生一样,我也是一个农民的儿女。”邓桂秀热爱农村教育,更加热爱父老乡亲的孩子,正是因为这份热爱,使她在农村中学坚守了39年。39年来,她日复一日,坚持不懈地做着简单而平凡的工作,正是因为这份坚持,成就了她今天的荣誉。“我要继续努力,我将把这份爱心传递给我的学生,传递给我的同仁,回报给我的父老乡亲!”
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注:文章部分素材来自长江大学校友总会