我们学校地处上海市崇明岛东端,位于沪崇苏越江通道东侧,毗邻世界级崇明东滩鸟类自然保护区,是一所较具现代气息的初级中学。学校创办于1960年,占地34亩,建筑面积7000多平方米;现有四个年级,24个班级,1000多名学生。在编教职工102名。40多年来,特别是2001年以来,通过上海市加强初中建设,学校的硬件设施达到了市颁标准,校园环境、办学条件明显改善。教师专业发展态势良好,岀现了一批业务精、理念新、责任性强的县校级骨干教师,锻造了一支年龄结构合理、充满朝气与爱心、具有先进教育理念、师德高尚、业务精湛的教师队伍,和谐的教育教学工作呈现出勃勃生机。学校在生态教育、鸟文化建设等方面形成了鲜明特色。
新学年即将到来,我们要抢先一步,占领制高点,长远办学水平与办学目标已定位于办成一所与我国改革发展相适应,与建设崇明世界级生态岛建设相适应、富有个性特色的崇明一流,上海有一定知名度的高质量、有特色的现代化初级中学。具体地说,实施三步走的发展战略,近期三年,注重内涵发展,出效益、上质量,成为崇明东部地区有较好声誉、较大影响的学校;中期三年,提升办学水平,出经验、创特色,成为崇明地区有较大影响的基础教育先进校;远期三年,丰富学校文化,出精品、打品牌,成为崇明一流,上海有一定知名度的先进学校。
教师历来被称为“人类灵魂的工程师”。乌申斯基曾经说过:“教师是克服人类无知和恶习的无机物中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。”教师的作用是传播知识和传授做人的道理、做事的原则,因此,教师也是人类文明的传承者,教师以崇高而伟大的职业,担负着时代赋予我们培养一代新人的重要历史使命。教育的成败,关系到千万家庭。今天的孩子,是未来社会建设者和开拓者。面对新的教育形势,我们作为教师一员,面临着新的挑战和压力,教肓观念的转变,教育手段方法的更新,教育模式的探索与实践,特别是“二期课改”,需要我们投入大量的精力;规范办学,减轻学生的负担,更需要我们苦练内功,加快提升个人专业素质的步伐。因此,
孩子成长是国家未来的希望,也是我们每个家庭的精神支柱。家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师。教育牵涉到千家万户,今天的学校教育,尤其离不开家长们的密切配合、有效合作。我们衷心希望,每个家庭都能本着负责的精神,合作的态度,为孩子的成长营造一个良好的家庭氛围,创造良好的学习环境,培养孩子良好的学习习惯。未来社会人才的竞争是综合能力的竞争,作为家长要尊重孩子,理解孩子,关注孩子的心理健康,培养孩子的创新精神与实践能力,为他们适应未来社会的发展打下坚实的基础,确保他们在人生的道路上健康快速地成长。
在这个美丽的校园里,希望你们聆听恩师们的谆谆教诲,每一位同学都要胸怀大志,关心他人,乐于助人,真诚友爱,团结合作,遵纪守法;每位同学都要脚踏实地,刻苦学习,勇于实践,敢于创新,善于思考。要向外界展示裕中良好的社会形象,在家做一个有教养的人,在校做一个有素养的人,在社会做一个有修养的人。要立志做21世纪的新型人才,要崇尚科学、磨砺意志,内修素质、外塑形象,勇于开拓、敢于创新、锐意进取,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。