08.06 安全意识之殇!14岁中学生生日下河游泳3人溺亡

华商报安康讯8月3日,安康市汉滨区一名中学生生日聚会,邀请两名同学在吉河镇下河游泳,三人不幸溺水身亡。

网络上流传的视频显示,溺水后,民警和消防人员从水里打捞出溺水三名少年。据知情人介绍,三名溺水者均为初二学生。

8月3日晚,汉滨区教体局通报证实了此事,称3日13时许,汉滨区吉河镇境内3名学生发生溺亡。初步了解,当事人为汉滨辖区某学校的学生,因其中一名学生过生日,邀请同学聚会,三名学生在没有家长监护的情况下,私自结伴到吉河镇下水游泳,不幸溺亡。

安全意识之殇!14岁中学生生日下河游泳3人溺亡,为什么孩子们的安全意识会如此淡薄!?

安全意识淡薄是造成习惯性违章的根本原因。其中,一小部分父母是根本想不到、看不到存在的安全隐患;一部分父母是能想到可能存在的安全隐患但对危险系数不能进行正确判断,并且为了方便,图省时、省力忽视安全隐患;还有一部分父母是对存在的安全隐患非常清楚,但由于长期形成的行为习惯和过分依赖经验,并在侥幸心理的“诱惑”下,对潜在危险视而不见。

安全意识之殇!孩子们的安全意识究竟应该如何培养!?

在我多年的保教工作中,结合我园的课题研究过程,我有了一些体会:

一、集中教育,正面引导,提高幼儿的安全意识

活动前和幼儿一起分析容易出现的危险情况,并共同讨论应该怎样玩才不会出现危险。如我们幼儿园的户外场地很大,分为很多区域,如球类区,跳跃区,大型玩沙区,攀登平衡区等。每个区域的玩具,材料,场地都是不一样的。为了避免幼儿发生意外事故,我们到了活动区域,应该先和幼儿一起分析容易出现的危险情况,应该怎样玩玩具,不应怎样玩,知道怎样做才对,怎样做不对,让幼儿了解游戏规则。以引起幼儿注意,提高他们的安全意识,避免不安全事情的发生。

二、选择多种形式,促进自我保护能力的发展

1.别指导和同伴影响相结合的形式

个别能力较差的幼儿,教师加强个别指导,因为他们对那些危险性强的项目自我保护能力差,无意识,因此在老师的个别指导下,那些孩子会逐渐养成习惯,从而对这些项目有防范意识。有时同伴的影响也是很重要的,特别是看到别人遇到困难或危险,自己便会从中吸取教训,而去摸索和探究另一种保护自我的方法,从而也增强了自己的保护意识。

2.表扬和纠正相结合的形式

由于一些能力强的孩子有一些好的自我保护的方法,我们不断的加以发扬、光大,使更多的孩子了解到了哪些项目应注意哪些是安全,孩子们的头脑中会不断出现哥哥姐姐在玩的时候的正确姿势及安全玩的方法,从而有意、无意的提高了自身的保护意识。另外,在活动中,教师应眼观六路、耳听八方,全面关注每一个孩子,当一旦发生险情或不安全的动作时应及时指出并帮助其纠正,这样也提高了孩子们的自我保护的意识。

3.随机教育及时提醒

安全教育不仅要在集体活动中集中进行,还应在日常生活中随机进行,应渗透在幼儿的一日活动中。结合幼儿在活动中出现的问题,给予必要的、合理的安全教育。随机教育及时提醒。如小朋友在上下楼梯时,我提醒小朋友不要手拉手,不推不挤不抢,一个一个的下。

在选择玩具时,把小朋友分成若干组,一组一组的来,这样也避免了拥挤现象的发生。

有一次做完早操后,我们回活动室。我发现我班江汀小朋友站在门边,进来一个小朋友她用手就推一下,把小朋友推的都差点摔倒。我看到后赶紧制止了她,并告诉小朋友们这样做很危险,容易把小朋友推倒,摔破。在几天后的户外活动前,小朋友们在往门外走时,又有小朋友用手推小朋友,这时我看到很多小朋友都大声说:“不要这样,太危险,会把小朋友推倒的。”瞧!孩子已经把上次随机教授的安全知识记于脑中了。

安全教育也是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子年龄小,自我保护意识差,每次活动前的安全教育都是必不可少的。因此,在幼儿原有的认识的基础上,应适时、及时地提醒幼儿,让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识。让安全意识逐渐在幼儿心里扎根。

三、设计安全标志,强化安全意识

(1)发现危险情况,设计安全标志。在活动中,老师要做有心人,发现安全隐患,及时提醒幼儿,并引导幼儿讨论应该用什摸样的标志来表示,确定后引导幼儿制作安全标志。如我们在设计安全标志的过程中,经过商量,决定用“红色圆形”代表“禁止”,用“黄色三角”表示“警告”,用“绿色正方形”表示“提示”。结合户外发现的危险情况,我指导幼儿制作了多种安全标志。如不要用手摸的标志,不要拥挤的标志,不要头朝下滑的标志,不准攀爬等。

(2)张贴标志。制作好安全标志后,引导幼儿讨论张贴在什摸位置最好?最能引起幼儿的注意?通过讨论,我们把“不要拥挤”的标志张贴在走廊和楼梯口,把“不要用手触摸”的标志张贴在荡船和秋千的铁环处,把“禁止头朝下”的标志张贴在滑梯处等。这样这些标志有效地起到了提示小朋友的作用。

(3)开展安全宣传活动。如我把幼儿分成几组,向全园小朋友宣传安全常识。请他们在户外活动时,到各个活动区域给小朋友讲解安全标志的意思,提醒他们应该注意的事项。在宣传活动中即提醒了别的小朋友,也提高了自己的安全意识。