映象网驻马店讯（记者 杨晓 实习生 展玉环）她生长在驻马店市，在求学期间选择了自己喜爱的幼师专业，毕业后更是放弃了留在城市工作和陪伴妈妈的机会，义无反顾的只身一人来到正阳县永兴镇一个农村小学——路口小学任教，一干就是15年；后来，因为她勤奋好学、把自己的全部爱倾注到教学工作和留守学生娃身上，教学成绩十分优异，被选调到镇中心校工作。她参加教学工作18年来，获奖无数，最主要的有：2014年9月，被正阳县人社局、教育局评为全县优秀老师；2015年8月，被正阳县人社局、教育局评为全县中小学师德教育先进个人；2015年9月，荣获驻马店市综合实践活动优质自制教具二等奖，同时，荣获正阳县小学语文学案导学优质课一等奖；2016年5月，荣获正阳县教育系统“立德树人，成绩最美”师德演讲比赛二等奖；2017年9月，荣获河南省教育厅举办的全省乡村中小学幼儿老师优质课一等奖；2018年6月，荣获正阳县“不忘实心，立德树人”演讲比赛二等奖等。由于她普通话说得非常标准、演讲口才好，学校年年举办晚会，她都是铁定的主持人。为此，她被永兴镇教育系统和学生家长美誉为“明星老师”、被留守学生尊称为“老师妈妈”，她就是——正阳县永兴中心校7年级1班语文老师张玉洁。
张玉洁老师在认真备课
张玉洁老师在给学生上语文课
副校长杨超：张玉洁老师是我们永兴教育系统一位德、才兼备的好老师，她把自己的全部爱都投入到教学事业上了
现年35岁的张玉洁，从汝南幼师毕业后，放弃了留在驻马店市陪伴妈妈（退休工人）的机会，来正阳县永兴镇路口小学任教。
刚上班时，根据校领导的安排，让她带幼儿园。可她自己还是一个大孩子，怎么带这一群小孩子呢？在学校学到的一些理论知识显然不够用。于是，她就虚心向老教师请教，在网上搜索幼儿教育的方法和技巧。通过一个周的学习和实践，她从中掌握了很多幼儿教育和管理的好方法。她总结一条最直接最有效的方法是用爱去管理学生、教育学生。在采访时，张玉洁老师说，学生娃无论大小，只要你真心对他（她）好，他们都能感受到你的爱，时长长了，心也会慢慢的向你靠近，更会自觉的听你话，接受你的管理和教育。
由于她把自己的爱注入到幼儿教学中，再加上自己在师范上学时掌握的理论知识和网上学到的新知识等，都运用到幼儿教育之中，教学效果十分明显。一年后，一些幼儿和其家长都点名要求到她所教的班级上课。她平时走在路上、大街上，小朋友和其家长看见，都主动向她打招呼，亲切喊：“张老师好！张老师辛苦了！”
在她到路口小学任教的第二年，因她普通话说得标准、口才好，学校、中心校通过层层选拔后，让她代表全镇到县里参加演讲比赛，她不负重望，一举夺得了一等奖。回来后，受到中心校、本校领导的赞扬，她感觉自己平时的心血和汗水没有白流，终于有了回报，也为她今后更好的搞好教学工作增添了很多信心。再后来，学校看她教学有方、教学成绩突出，便让她跟班带一至5年级的语文课。在这期间，她所带的班级语文课在历年全镇教学质量评比中，总是名列前茅。她本人也多次被市、县、镇评为先进工作者、优秀老师等。
张玉洁老师在辅导学生朗读课文
业余时间，张玉洁老师在给学生讲故事
留守学生：张老师平时对俺可好了，俺们在内心深处都叫她“妈妈”
“张老师平时对我们留守学生可好了，我们同学平时无论是上衣破了，还是裤子叉线了，都找张老师给缝补。还有同学病了，就是深更半夜也找张老师要茶喝药。我们同学最爱上她的课了，都喜欢听她讲故事、讲做人的原则，在我们这帮留守学生当中，她就是我们心中的‘亲妈妈’……”提起张玉洁平时关心爱护每一个学生时，张玉洁所教的7年级1班学生吴梦瑶眼含热泪激动的说。据了解，还有方豪杰、陈向阳、胡志华等很多留守学生的衣服破了、烂了，都找张玉洁老师缝补。
2017年，由于张玉洁老师教学成绩优异，被选调到中心校任教，开始担任6年级1班语文课，按学校规定，老师所教班级来年“跟班走”今年暑假开学后，她教7年级1班语文课。
张玉洁老师平时住在学校集体宿舍里，只有到了周末才到正阳县城看望上学四年的儿子、然后又赶到驻马店市看望年迈的妈妈。就这样长年三地跑。
由于张玉洁用心教学，真情对待每一位同学，和学生建立了深厚友情。在课堂上，张玉洁总是利用自己漂亮的“三笔字”（毛笔字、钢笔字、粉笔字）技术手把手的传授给每个学生。尤其上她的仿宋字写得非常有功底。在她的带动下，全班同学的钢笔字都慢慢好起来，现在该班绝大多数同学都能写一手好字。为此，很多学生及家长从内心里感激张玉洁。她所教的班有60多名学生，每次的作文她都是一字一句的认真批改，就连一个标点符号也不放过。很多时候，她将学生的作文反复修改3遍后，直到满意为止。
张玉洁：我取得的一点成绩并不是我有教学天赋，而是我平时比别人付出的心血和汗水要多得多
2015年秋，张玉洁响应学校的号召，来到永兴镇最偏辟徐杨村小学支教。她担任4年级语文、品德、科学三个学课。她所教的那个班虽然学生只有13名，可都是留守学生，学习成绩也很差。这些学生的父母平时都在外地打工，靠爷奶照顾。由于和爷奶无法交流和沟通，张玉洁就当起了他们的“临时妈妈”。平时教育他们学好、生活好不说，还帮他们洗衣、缝补衣服。久而久之，这些留守孩子们对她也产生了依赖感，谁有了啥困难第一个想到的就是张玉洁。她在这个学校支教一年，深刻体会到了“无助、艰难”含义，同时，这也是她从教18年来的一个特写。
张玉洁说，由于徐杨小学条件有限，她每天中午带点半成品在学校热热充饥，下午放学后还得往中心校赶。中心校距离徐杨小学有10多里路程，每天她靠骑电动车往返。到了冬天，天上下雪结冰路滑，她只能推着电动车一步一步的往前走，打滑摔倒已是家常便饭。每到这时，她心里感觉非常沮丧。可她想到自己那13名“儿女”时，心里平添了无穷的力量。她常常告诉自己，自己的儿子不在身边，她就把这13名留守儿童当成自己的儿子、女儿看待。
付出和收获总是成正比的。一年后，在全乡的教学质量评比中，张玉洁所教的3个学科获得了全镇3个第一名的好成绩。
张玉洁说，别人看到了我取得的成绩，都说我有教学天赋，但我心里非常清楚，我的成绩是我比别人多付出50倍的心血和汗水所换来的。就拿去年6月份县育局领导来听我的课来说吧，我为了讲好这节课，花费了2天1夜的时间备课、做课件，准备好后，我自己先给自己讲，录下来听，从中找出不足；自己满足后，又找部分优秀学生听，学生们满意后，又让同行老师听，等大家都满意后才上讲台。当时，县教育局领导听了我讲的课后，给予了很高评价，说是他们近年来听的最好的一节课，说听我讲课就是享受，回去后一定向市里、省里推荐，让我参加全市、全省优质课竞赛等。领导的认同和赞扬，自己也感到非常自豪！
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