图为马韶义正在线上工作
从新冠肺炎防控战打响开始，山西省长治市壶关县固村中学的副校长马韶义就身兼数职，以实际行动诠释着自身的使命与职责。
稳人心的宣传员
为了让孩子和家长们及时了解当前疫情防控新形势，除夕当晚，马韶义连夜制定了《防控疫情，固村中学在行动》活动方案，并在学校微信工作群里进行了动员;1月25日，他带领学校辅导员利用《新型冠状病毒感染防护》网络图书通过班级微信群给学生们上了一堂“云队课”，宣传普及新型冠状病毒防控知识和健康教育，帮助师生员工及家长提高防范防护意识、了解防治知识;1月26日至28日，组织学生在家创作防控疫情书画、音视频作品，对防疫小知识进行普及，对逆行英雄进行赞美，活动共收集了82份优秀作品参与湖南省未成年人防疫书画作品征集;2月9日，组织全校学生收看省教育厅“我是接班人”网络大课堂疫情防治专题课《在战“疫”中成长》，课后，开展了班级讨论，引导学生们向先锋学习，向英雄学习。
从白天组织活动，到晚上“爬格子”写材料、编文件，这一系列的工作说起容易干好难，但马韶义干劲十足。从初一到现在，他除了每天上传下达、收集报告疫情信息，编写编发学校紧急通知、工作方案等重要文件和通知外，还制作了《防控疫情，固村中学在行动》《童心向党，齐心抗疫》《在战“疫”中成长》等美篇，对固村中学疫情防控工作进行广泛宣传报道。
暖人心的信息员
从1月25日接到学校“日报制”的通知开始，马韶义便进入随时待命的状态——手机不离身、不关机、不静音，保持畅通;电脑待机随时准备着;中午不敢睡午觉，晚上不敢睡太早，随时等候着通知，收发消息……接到上级通知后，他便立即按照指示，部署相关工作，未有半分拖延。
随着各项任务接踵而至，各种数据让人眼花缭乱，为了及时帮助学校更加方便、高效的执行特殊时期的疫情上报制度，他采用线上“疫情日报”功能，编制了相关表格，减轻了班主任数据填报的难度，同时提高了数据统计的速度。有些年轻老师工作难免有些慌乱，这时他又化身“知心大哥”，帮助他们整理工作思路、总结工作办法，通过微信群提醒督促、引导教师们有条不紊地落实学校各项工作。遇到不会使用小程序的老教师，他每天在线不厌其烦的帮助操作，还经常询问其身体状况，并叮嘱天凉记得加衣服、注意身体等温馨提示。
可是，面对这样暖心的马校长，青春期的女儿却觉得十分委屈：“爸爸，你总跟别人说话，都不理我!”他只能无奈地回答：“好好好，爸爸一会儿就陪你!”可是女儿知道，这个“一会儿”说不定要好久好久，哪怕爸爸真的会陪她，眼睛也是时刻盯在手机上。
聚人心的战斗员
由于疫情导致开学延期，为了减少人员流动，阻断疫情传播，保障学生们在家多渠道开展有效学习，做到“停课不停学、不停教”，他制定了固村中学“延假不停学”活动方案，指导教师通过微信向家长传达停课不停学的理念，给全校师生制定了“六个一”，即：每日一看、每日一务、每日一背、每日一预习、每日一歌，每日一练，倡导全体固村学子好好珍惜宅家时光。同时，各班根据实际情况制定了本班级学生假期作息时间表，督促学生按时起居，合理饮食，科学安排学习，积极锻炼身体，加强自我保护。他和师生们一起，把“书房变课堂，客厅当操场，厨房变实践基地”，创新布置属于每个家庭特色的“学习场所”，教师们在他的带领下，每天和学生们线上沟通，疏导情绪，上报数据，分享成果，用爱与真诚聚人心，共同守护着孩子们健康快乐的成长。
这场没有旁观者的全民疫情防控战，他仅仅是抗疫战线上教师队伍中普通的一员，但他却用实际行动书写着坚守与细心，践行着担当与责任，展现着一个人民教师应有的本色。（山西省壶关县教科局 秦风明）