最近在读一本有关我们为什么要学习，哪些知识才是有用知识，我们教育最应该教给学生什么知识？其中书中一个观点我是很认同，学校教育要教给学生传授具有生活价值的知识，同时培养学生批判性思维和创造性思维，合作能力，合作意愿，领导力，以及创业精神，掌握这些知识和能力后，毕业后走入社会能在生活和工作中还能用的上。
其实如果学校能传授上面具有生活价值的知识和能力后，我感觉我们教科书还需要教会我们的孩子
要有大局观，全球化的理念、问题和学习
比如这次瘟疫，看似是中国瘟疫问题，其实更是世界问题，面对国际上瘟疫问题，任何国家都有责任和义务来一起合作解决我们共同面临的世界问题，在这次瘟疫开始，让我有些没有想到的是，日本国家第一时间给我送了捐赠物资，这个不仅让我，同时我也相信很多朋友也有点不会相信这是事实，其实，不论中国和日本原来有多大的恩怨，但面对世界问题上，日本做出了榜样。
但不论世界如何变化，科技竞争如何激烈，我们自身一定要自立，自强，一定要有自己的核心竞争力，我们自己遇到的问题，肯定还是要我们自身先来想办法解决。
中国人重大事件上，涌现出来很多英雄，现在上的竞争，已经不仅仅是武力上的竞争，更是科技，文化，人才的竞争，这次瘟疫更让我们看到了，中国的团结的力量，担当的力量。
一.瘟疫无情，人有情
一方有难，八方支援，在武汉瘟疫逐渐严重的那一刻，在国家一声号召之下，我们钟教授呼吁大家在家不要去，自己却不顾个人安危，凭借自己专业知识，丰富的经验，奋战在第一线。
随着瘟疫的感染的人数的增加，全部人民众志成城，共同努力，在党的一声号召下，全国各省医务人员，纷纷发起请战书，为抗击瘟疫，愿意尽一份责任和义务
这中间涌现出很多感人的瞬间，让无数人泪目
几天连轴转的高强度工作后，女护士的脸布满了勒痕
摘下手套，男护士的手
与病毒厮杀了一天，医护人员的睡姿是这样
年前想换给发型，结果还真的“如愿”了，避免交叉感染，女护士剃了光头
医患之间竖起大拇指相互鼓励
妈妈是军人，有需要就要上，不能陪我看雪，那就答应我一定要平安回来
家人送别，留下了眼泪，当前，全国已有六千名医务人员驰援湖北
除夕夜，陆军军医大学医疗队员刘丽随队支援武汉，当天，她准备去外地看女儿，在机场已经过了安检，被紧急召回后，当我就登上去武汉的飞机，出发之际，她对女儿有些愧疚，本来答应了要陪她买烟花的，带我归来
得知同行好友感染病危，他泣不成声，好友倒下了，病人还得继续救人。
其实前几天我看浏览这些图片的时候，儿子正好赶到我书房，叫我一起吃早饭，看到这些照片，我就给他讲解每张照片的背后的故事，讲解了这次瘟疫的大致情况，以及这次新冠状病毒的样子
看完这些，我拉着儿子的手，打算一起吃饭，结果发现儿子的眼含泪水，强忍着没有留下来。我问儿子，怎么了？眼睛不舒服吗？
结果儿子不回答，看着儿子的样子，我默默看着他，反复的问他怎么了？
结果儿子对我说，老张，那个爷爷怎么没有戴口罩，是不是他们没有口罩，我小猪里面还有60圆钱，上个月发的零花钱都给他们买口罩吧。
听到儿子的话，我感到有些惊讶，但为了满足儿子的愿望，我马上就答应了。
然后拉着他先去吃早饭
早饭过后，我们开始讨论如何将他的钱购买口罩，然后邮寄过去，后来经过我们一起讨论，最后决定在妈妈大v店来捐款的页面。
最后儿子将他小猪拿给我，我帮他支付了60元购买了口罩
后来在儿子的影响下，我也捐了1000元，尽我微薄之力
那天突然感觉儿子长大了，懂事了。
二 我的思考
看到儿子的表现，虽然我不知道哪个环节打动了儿子，从而让他有捐钱的想法，但后来我感觉这些奋战在一线的英雄的照片和感人的事情，打动了儿子，激发孩子的想法。
我们教育现在很多以考试为主，所有知识都有一个功利性的目的，就是为了能考个高分，能考入一个名牌大学，但细细思考，我们所学的知识其实在我们工作生活中又有多少可以用得上，当然对于科研人员和医务人员这些可能除外。
不过对于教材的编写者来讲，他们当然也有自己的想法，比如数学中一些知识，这些是激发孩子数学思维的基础，这么一讲也是很有道理的。
我也相信，随着教育的发展，教育工作者的不断努力，一定在教育教材和未来教育上找到一个平衡点。
三 停课不停学，我也希望能为大家做点事
我作为一名普通的教育工作者，虽然在教育这条路没有那么大的贡献，响应国家的号召就是对国家最好的贡献吧
不过作为一名高中数学老师，面对“停课不停学”的倡议，在家里针对中考的学生录制了《2020年中考数学压轴题突破10招》，由于教学能力有些，课程存在一些不足，希望大家包含
以上课程，我已经当道合辑了。具体操作可以点击下面链接，免费学。
祝福瘟疫早一点过去，武汉加油，中国加油，各位奋斗在一线 英雄们辛苦，保护好自己，家长们等你们安全回家。