四月的尾巴轻弹着一首簌簌的小曲，斜斜暖阳映入，款款微风吹拂，在此怡情怡景的诗意午后，小店区李家庄小学迎来了太原市教科研中心的梁涛老师为大家进行语文统编版教材的培训，揭开统编版语文教材的神秘面纱。
活动伊始是三年级闫洁老师带来的《火烧云》，闫老师激情饱满的语言，流畅唯美的表达紧紧地吸引着在座的孩子们和各位老师们。都说语言是有魔力的，闫老师的语言便有调动、启发孩子们思维的魔力。
整堂课，闫老师抓住文眼“烧”字入手，明确的核心问题引领着孩子们探究、发现火烧云的颜色、形状变化之多，变化之快。关注作者的表达方法也是本文的一大亮点，发现方法，运用方法，一堂四十分钟的课堂真正体现着孩子们语文知识的落实，语文能力的提升。
让学生站在课堂的正中央，在闫老师的课中也得到了真正的落实，在落实方法的同时关注学生的表达，鼓励学生站上讲台勇敢表达，是本课的一大亮点。看着那一双双跃跃欲试的小手逐渐变得坚定，这便是一堂语文课真正的成功。
课后，梁涛老师就闫老师呈现的课例给予了充分的肯定。但课堂是遗憾的艺术，对本堂课梁老师也提出了几点改进措施，梁老师说：“对于写景文章而言，让学生通过美读、品读想象画面这是一种能力，因此教师在引导时一定要强调读。其次，语文教学是输入到输出的过程，教师一定要注意输入，如本课描写颜色的词语一定要作为重点。”室外虽是晴天潋滟，可梁老师的中肯点评恰如丝丝春雨滋润着在座所有人的教育心田。
从三年级的课例入手，延伸到统编版语文教材的特点与理念，梁老师手拿统编版语文教材耐心地为我们一页页地讲解着，从单元的导语到统编教材蕴含的双线；从精读略读课文的知识输入与落实；从课内的习得到课外阅读的拓展；从园地交流平台的总结到习作的输出。梁老师无一不进行了细致地讲解。
整个过程中，梁老师娓娓道来，侃侃而谈，大家听着如沐三月春风，思想中的迷雾被渐渐吹散，统编版语文教材的面纱也被层层掀开，逐渐清晰地呈现在大家面前。此次培训为下学期的教材更换埋下了重要的伏笔。老师们珍惜着与梁老师交流的每一分钟，积极主动地提出内心关于统编版语文教材应用的各种疑惑，听着梁老师准确具体的回答，真有拨开云雾见日出之感，顿觉畅然！
看着斜斜的夕阳，整个活动在老师们热烈而又不舍的掌声中落下帷幕，大家真诚地感谢梁涛老师带来的精彩讲座，带大家走近统编版语文教材，引领老师们摸索着运用统编版语文教材。指引大家带领学生落实语文知识、提升语文能力。
正如该校郑校长所言，关于统编版语文教材的培训恰如一场及时雨，为大家解开了许多运用迷惑的同时也帮助我们梳理了思路，跳出了以往语文教学的惯性思维，为高年级下一步的正式使用奠定了基础。
新的编排，新的理念，指引大家走向新的语文教学之路，大家不断地摸索着，不断地前进着，很庆幸能有像梁涛老师一样的引路人，提醒着前进的方向，指引着老师们前进的道路，只要大家心念教育，心念语文，一定会“心中有景，花开满径。”（融媒报道 张敏 李丽）