刚刚刷新闻，刷到了一条让人颇为心疼的事件：
哈尔滨一个15岁的小女孩，平时成绩特别优秀，只因最近这一次考得差了些，父母就非常生气的和女儿大吵了一架。结果小女孩一时想不开，就口服了350片阿托品。医生说这个用药量已经达到了致死量，还好送医及时，否则后果真的不敢想象。
看完这个新闻，作为一位母亲，我倍感揪心。在这个以分数论成败的年代，家长们还是需要有理智的。孩子的成绩有所浮动，这也是很正常的事情，不能总是以高分为标准，严厉要求孩子必须达成。作为父母，在孩子的学习成绩上面，我们至少应该学会这几点：
（1）给孩子制定学习目标要切合实际
很多家长不知道，其实自己的孩子厌学，错也不全在孩子，而大部分孩子厌学都跟家长有关联。
有些家长习惯于用高标准要求孩子，完全超过了孩子的真实水平，这样的情况下就容易致使孩子对学习产生懈怠。比如：明明孩子的学习能力只能考60分，可家长非要要求孩子考100分。当目标从家长口中说出的那一刻，孩子就给自己下定义——不可能完成。于是乎，接下来的时间里，家长看见孩子在看书，孩子也可能就是装装样子罢了，其实孩子的心里早就明白不管自己努力与不努力，终究是达不到这个标准，而自己努力之后反正也达不到，还不如不努力。
给孩子制定学习目标，一定要实际，让孩子跳跳脚就能达到，这样才能激起孩子的斗志。当孩子尝到进步的甜头后，才愿意把更多的心思用到学习之上。
（2）不要给孩子施加过多的压力
很多家长总是在告诉孩子——学习是给你自己学，不是替爸妈学。可事实上呢？孩子学习不仅是在给自己学，也在给爸爸妈妈学，也在给爷爷奶奶学，还在给外公外婆学……
为什么这么说呢？因为孩子身边的任何一个人，都比孩子更重视学习成绩。只要孩子考好了，他们比孩子更高兴；而只要孩子考差了，孩子就得接受来自四面八方的批评和指责。对孩子来说，学习早已不是给自己学，更像是自己背着整个家族的使命一样，压得孩子不好好学习，都不能活命似的。
分数能说明一定的问题，但绝不能说明全部的问题。出题的范围、难度等等都影响着孩子的学习成绩，家长在拿到孩子的成绩单的时候，不要急于指责和打骂，如果你能陪孩子一起分析分析出错的原因是什么，我相信这远比责备和打骂来得更实际！
（3）学会用平常心对待孩子的学习
虽然学习对于孩子的重要性，家长们都是有目共睹的，但即便如此，我们也应该用平常心去对待孩子的学习成绩。
学习成绩有所浮动，这是正常现象，年级前三十名的孩子，都有可能会冲刺到年级第一名，也都有可能掉队到年级三十名。要知道，不光是孩子一个人在努力，别人也在努力，如果考试出题的时候，偏偏出了一两道孩子比较薄弱部分的内容，那孩子的名次自然会掉落一截，而如果考试出题的时候，都是孩子掌握得非常好的部分，那孩子一下子上升好几名也不是什么奇怪之事儿。
家长不要觉得孩子成绩下降就是大悲，也不要觉得孩子成绩提升就是大喜。你越在意，你就越容易体验期望到失望的痛苦。不管孩子成绩如何，你需要陪孩子分析错题的原因，进行纠正和巩固，我相信你若能做好这一点，孩子的成绩再差也不会差到哪里去。
（4）提醒很重要，但别过度用言语伤害孩子
如果孩子学习成绩下降了，家长给予适当的提醒，不仅会对孩子形成一种鞭策，也会让孩子感受到家长满满的爱；而如果家长在孩子学习成绩下降的时候，采取过度的言语伤害，是会给孩子带来严重后果的。
首先，这一次考差了，这本身就不是孩子想看到的，因为自己确实努力了，至于为什么考差，其实也存在多方面因素，所以孩子内心本来就有不开心。如果回家再遭遇家长没完没了的唠叨和责备，孩子的心理防线就很容易崩塌，会让孩子觉得父母永远只在乎自己的成绩，而不在乎自己在飞的过程中是否很累。
那么我们应该如何提醒孩子呢？首先，给予孩子安慰和理解，让孩子知道父母不仅仅只是关注自己的学习成绩，其实也很在意自己是否快乐；其次，提醒孩子在某一块内容上丢分了，说明自己比较欠缺，平时多花点时间去消化消化相关的知识点；最后，给予孩子信任，信任孩子在接下来的学习中一定会做得更棒！
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学习只是孩子人生中的一部分，学生也只是孩子当下的一个角色，他还只是一个孩子，他也渴望得到父母的理解、关爱和支持。家长不要觉得自己逼得越急，孩子就会进步越快，除了学习成绩，家长更应该关注孩子的心理健康！