科學傳播者
對於一個偶然遲到的學生，老師正話反說，確實不該。
沒有規矩，不成方圓。對於學生來說，遲到是個錯誤，因為會影響教學秩序，老師可以批評，但應注意方法和語氣，問清遲到原因，提出建議，避免第二天再遲到，很簡單。
作為家長，沒權利選擇老師，也改變不了一個老師的語言習慣和情商，要避免這種情況，就是讓孩子做得更好：如果因為出門晚造成的遲到，那就早起一會兒，早一點出門；如果因為堵車造成，那就重新規劃一下路線或者重新選擇一下交通工具，做到不遲到是很好解決的，沒必要糾結於老師的一句反話。
未來的學習之路還很長，不知道會碰到什麼樣的老師，理論上都有可能碰到情商高的情商低的脾氣好的脾氣差的，做好心理準備，讓孩子做好自己就行了！
我心亦如秋水靜
三個事實：
第一、學生遲到了。
第二、老師沒有更嚴重的責罵或者罰站。
第三、家長認為老師教育不對。
下面我們來分析一下。
一、學生為什麼遲到？因為家長沒有早起。現在的小孩基本都被寵愛到不會自己設置鬧鈴，當家長也起不來的時候，遲到是必然的事情。
二、老師說下次再晚一點。作為老師，對於學生遲到有點生氣，說明還是有責任感的老師。而對於遲到的學生沒有罰站，說明老師還是體諒學生的。
三、家長認為老師教育不對。說明這個家長只是想把責任推給老師而已，卻不想想自己的責任。為什麼會遲到？遲到這個責任應該是家長和學生負責吧？而老師僅僅說了一句話，就評論老師的教育水平。假如老師讓遲到的學生罰站的話，這個家長可能要投訴到教育局去了。這種家長的觀念裡面，你們老師憑什麼不能寵著我的小孩，我都不捨得說小孩半句，你們老師算哪塊小餅乾？
所以說，教育不單單是學校的教育，也是家庭的教育，特別是這種以身作則、言傳身教的教育，家庭在長時間的薰陶裡面非常重要。
六如夢幻
我只想說這個老師，你和一個小孩子比智商，丟人不？說話直接點不好嗎？有啥事別衝著孩子來。
孩子錯了，該批評批評，該教育教育。這樣的冷嘲熱諷一個小孩，真的有意思嗎？
況且，如果真的是小孩，也不保證是不是家長起來晚了、交通工具出現了突發狀況……尤其是現代的交通越來越擁堵，只要還沒影響正常教學，大家都互相體諒一下，不好嗎？理解萬歲……
退一萬步說，老師真的對這個事情很不滿，或者是影響了正常的授課進度，可以課後打電話給家長，老師自己都知道，學生間發生任何問題，要課後解決，這種事情課堂上處理，豈不是更是在違反課堂紀律、拖慢教學進度嗎？
還是那句話，有啥事別衝著孩子來……
tin3w5
老師不好當：學生犯錯了，學會沉默。就是一個語氣錯誤而已，糾纏不清有意思嗎？說個真實的故事，大家分析分析。
我第一次上課就是三年級包班教學。我教了一年後 ，語文從倒數第一進到倒數第五，數學從倒數第一進到倒數第四。可以說我是努力了，認真了。
四年級上期，我嚴厲的批評了一個獨生子。他的父親找了幾個社會上的閒散人員來找我，被我和我的朋友打了還賠了我朋友三千的“醫藥費”。處理了事情之後，我讓這個學生坐在最後排靠後門的位置（後門上課時間是不關的），再告訴他：你可以出去玩，但不可以影響其他同學。這個學生基本上上課都在教室外。
你問後來，就沒有後來了。
睡心夢情
支持這位老師。說實在的這位老師其實就是讓家長明白一個道理：家庭教育至關重要，它將影響孩子一生，當老師的不會去與家長糾纏，只是讓家長懂得做好孩子的榜樣，養成好的習慣，受益一生。
潤鴻dai
老師沒有錯！老師的話也沒有錯！既然做錯了，就要接受別人的批評。請問，哪裡的批評是悅耳動聽的？批評，真誠的批評就是要觸及到靈魂。今天遲到了，後果不嚴重，那明天呢？後天可不可以？記住了這樣刻薄的批評，永遠都記住！從今天起，永遠都不要聽到這句話！永遠！因為，總有一次遲到會讓你痛失一切，會讓你後悔一輩子。記得有一年高考過後不久，報上登載一條消息。一名考生有睡著就叫不醒的毛病，怕遲到，就在高考期間住在考場附近的賓館，並再三跟賓館服務人員說明，到時間一定要叫醒他。結果，賓館服務員叫了三次也沒能喚醒他，他因遲到而未能進入考場，他高考落榜了。事後，他把賓館告上法庭。但是，或許這是他高考準備的最好的一次。
細節決定成敗！如果學生被罵痛而沒有被罵醒，那是罵得不夠狠！要罵痛還要被罵得警醒，那才能變成棟樑之才。我上小學五年級，二爺是教育局長，五爺是中學校長。但是，我貪玩被班主任痛罵三句，痛罵兩次。罵得我就像被掏空了一樣，好像靈魂出竅一般。當時，我牙齒咬得咯咯響，心裡都在罵自己，我以後絕不要聽到這樣的話！我憋著一股從來都沒有的勁兒，沒有跟任何人提起被老師罵這件事兒。我在班級力爭做好每一件事，作業從來沒寫得那麼工整，從來沒有那樣刻苦，後來，我順利考入重點中學。到現在，我都能閉上眼睛看到老師她慈祥的面容，她影響我一生！就是因為那三句痛痛快快的罵！不說了……
找尋春天的使者
我發現一個問題，很多家長喜歡找出老師的種種不是，希望老師對自己的孩子既不能罵，也不能打，要畢恭畢敬的待自己的孩子，好像自己是教了學費的，老師就應該有那樣的服務，在孩子學習成績不好時是老師教得不好。
其實他們忘記了孩子在家沒有按照大人的意願表現時，大人還不是會破口大罵，甚至打孩子，試問你這就是愛孩子體現，希望孩子成為你心目中那樣優秀，但是我也想告訴你，老師也希望你的孩子在老師心目中的優秀的。
我孩子上小學二年級，在我孩子從幼兒園開始我就對孩子說，孩子啊，老師很辛苦的，很不容易的，你們幾十個孩子就是幾十個性格，老師沒有三頭六臂把你們個個都管好，你要愛老師就像愛媽媽一樣，你不要給老師添麻煩，你的懂事可以帶動身邊的同學，如果你們不聽話不努力就會學不到知識，浪費了老師的辛苦，但是你們有沒有學到知識對老師沒有影響，影響的是你的成長，你的未來。我會偶爾聯繫老師瞭解孩子在學校的情況，我反而給老師說我的孩子在學校表現不好，老師要給我嚴厲管教，老師現在對孩子的不管會害了孩子的以後，連批評都不能接受，長大了就接受不了社會的歷練。
其實老師的壓力很大，很多老師在學校要管教學生，回家還要照管家庭，我們作為家長應該經常跟老師互動，瞭解孩子的成長，我們也要給孩子的溫暖關愛，多和孩子溝通溝通，站在孩子的角度去看事情，瞭解孩子需要什麼，引導孩子好好學習，待人接物的處事方式，讓孩子有陽光心態，在快樂中學習快樂中成長。
嶺雅1
這有什麼呢？老師又沒懲罰你的孩子，小孩子聽不懂和家長學了，作為家長你就應該給學生講這是老師在批評你呢，他是生你的氣了，所以作為班級的一名成員你不可以因為自己的懶惰而影響了班級的榮譽，並且總是這樣的話同學會不喜歡拉班級後腿的同學了，這樣你就會失去一些好朋友的。並且告訴孩子這是老師很照顧你，沒有在班級同學面前罰你，所以要自我約束自己的行為，做個讓老師期盼的好學生。
有些家長不要總是把問題都推到老師身上，每個班主任都要管理那麼多的孩子，有那麼多的孩子在為班級的榮譽努力著，而由於你的一次遲到大家的努力就白費了。你不想讓老師批評就讓孩子勤奮點，沒什麼壞處，讓孩子學會自我擔當沒什麼不好。我記得看過一本臺灣作家劉墉老師的書，其中有一篇是寫給妻子的，埋怨他的妻子過於遷就他的兒子，早上怕兒子遲到一遍遍叫兒子起床。他說，兒子賴床就要讓他遲到一次然後被老師批評和懲罰，他就再也不會讓你費心的叫他起床了。
其實是孩子遲到在先，無論對與否，老師批評都是應該的，如果是偶爾一次或因意外原因大人有責任和老師說清楚，你不說，老師當然認為是孩子原因。若是多次出現的遲到現象，幹嘛大驚小怪，批評了不是，不批評也不是，讓老師怎麼管理你們的孩子，那你的孩子未來就不會是僅會出現遲到這種情況了。
我想奉勸一些家長，不要把你個人對老師的揣測流露給孩子，否則你的孩子會懷疑老師，一個不喜歡老師的學生，他是無法接受老師的教育，甚至會厭倦學習的。
最後呢，我也想說，這個老師真對小學生就要在不影響授課的情況下，直接指出問題，這種方式真的不適合小學生，他們聽不懂反話的。個人的一點拙見，供大家參考。
秀若姐姐
如果你這麼計較，恐怕中國無人能教你的孩子了。你需要一個機器人老師，設定好程序，遇上什麼樣的狀況說什麼樣的話，好讓家長能感覺到舒服。
太陽每天都是新的哦
怎麼看，我讓孩子轉班，不能轉班就轉校，不能轉校就自己教。自己教不好就讓社會教，社會教不好就派出所教，派出所教不好就法院教，法院教不好就刑警教，刑警教不好就讓天堂教。我相信，總有人會教他。所以，千萬別讓孩子小時候受氣！！！