相信不少妈妈都曾为孩子迷上打游戏这件事而烦恼，那到底该不该让孩子打游戏呢？
先来说说我的个人经历吧。作为一个成年人，我是鲜少玩游戏的，但作为一个创意工作者，有时团队会给项目建议一些游戏类的活动，我就只能临时抱佛脚向度娘请教，但效果往往不尽人意。于是前段时间，索性下载了几个不同类型的手游，在玩过一段时间之后，发现关卡类很容易上瘾，其他的则很容易玩着玩着就腻了。第二个就是在组队游戏中个人能力和团队协作几乎同样，如果你能力不够，很可能就要被列为“猪一样的队友”，不但保护不了自己，还会拖累整个团队；如果你不懂协作，你几乎是在以一己之力同时对抗对方的整个团队，而你的团队也因为你的单打独斗而无法构成无懈可击的队形，更会在很多时候无法做出正确的判断和回击。
再来说说我侄女的情况。第一次接触游戏是正好没有人有时间陪她玩，然后慢慢就养成了习惯，继而限制她玩游戏，但结果是她开始搜寻一切可以接触游戏的机会。譬如说，之前带她去超市，她会在童书区待一段时间，现在则是一直吵着要去放游戏机的地方。
附加一点，超市里的这种游戏机我不太懂，但自上线后，几乎没一台空过，几乎所有小朋友，包括我不到一周岁的小侄子，都争抢着玩。
说到这里，那到底该不该让孩子打游戏呢？
我的建议是肯定的，但要玩哪款游戏要妈妈认真、严谨筛选。首先排除掉暴力、负面的种类，然后按照纯娱乐、寓教于乐的标准把初步选中的游戏分为两类，纯娱乐的可以交由孩子自己选，寓教于乐的则建议选择关卡类的，因为纯娱乐的孩子玩腻了可以换，但寓教于乐的如果对孩子的吸引度不大，孩子在玩腻这款游戏的同时也可能对这项教育失去兴趣。
第二，不论哪种游戏，都要限定时间，最好控制在一天半小时之内，例如10分钟娱乐类，20分钟寓教于乐类，当然，你也可以根据孩子的年龄、喜好自行调整。
第三，允许他打游戏的初衷并不是为了给你争取更多的自由时间，所以不仅他玩的游戏你都要在他之前试玩一遍，以便判断、了解这款游戏，同时，他玩游戏的时候你也要陪在身边，注意观察他的反应，并适时的和他沟通，这种沟通是建设在正向、态度、观念、行为、选择等等之上的，具体怎么说，说什么，需要视他玩的游戏和他自身的特质来定。
第四，给他比游戏时间多一倍的读书时间。无论何时，何地，以及什么职位，读书都是一件大有裨益的事情，希望他能够从小就养成这个习惯。
第五，很想建议超市取缔那个游戏，因为该游戏不论对妈妈正常购物，还是孩子应该控制游戏时间，以及避免长时间待在封闭环境，都是个大大的障碍。
希望每一个孩子都能快乐、健康的长大，希望他们从游戏中汲取的永远是善良、智慧。