作为一名心理咨询师，您是否感到焦虑不安？
您是否在如何与来访者建立良好的咨询关系上感到疑惑？
您是否在咨询过程中遇到阻抗而不知道该如何深入治疗？
当来访者对咨询师产生移情时，您是否感到难以处理？
面对这些问题，其实只需一个督导课程便能轻松帮你解疑答惑！
现在机会来了！
我们有幸邀请到了台湾著名心理督导师刑志彬老师为我们开展系统的网络督导课程。
这不是一个纯理论式的授课
这不是一个满灌式的课堂
这是一个实战演练场！
在这里，
你可以享受到现场案例与督导相结合的专业成长。
【课程介绍】人际历程取向督导的特色
人际历程取向治疗融合了系统观点与客体关系治疗取向，认为人追根究底的问题是人际困扰，探究过往家庭经验的影响，并借由咨询关系提供矫正性经验。透过督导课程的关系建立，协助参与的心理学工作者觉察目前跟来访者的关系（平行历程：督导师与被督导者的关系、被督导者与来访者的关系），并以新的视角来看待来访者的人际关系：即从家庭成长经验、与重要他人的依恋关系的角度来探究目前来访者人际困扰的成因。最后，提供具有疗效性、正向性的治疗关系，协助心理学工作者解决来访者的主诉问题。
课程主要通过成员的分享、诉说，由督导师提供人际历程取向的观点，并对于治疗关系有新的诠释，聚焦在人际历程个案概念化、客体关系治疗观点、依附关系反思等方面。
在这个课程中，你能得到什么？
1. 从自身咨询工作的实践，以及督导的反馈中深入了解人际历程取向的核心概念：历程向度、修正性情绪经验、当事人反应的独特性
2. 厘清来访者可能由过往家庭经验以及家庭成员互动中所学习到的行为模式对其当前的困扰及人际互动的影响。
3. 通过和督导师构筑的督导关系，以及关系中形塑的的人际互动模式，觉察自己与来访者的关系及互动。
4. 从人际历程取向角度重新审视来访者的人际困扰，帮助来访者觉察自己的人际预期。
5. 学习如何给来访者提供矫正性经验，从而促进来访者的成长与改变。
6. 案例探讨、
【督导师】刑志彬
刑志彬老师是台湾师范大学教育心理与辅导在读博士，持有台湾心理咨询师执照及社工师执照，即使在台湾，同时具有两个领域专业执照的工作者亦属少见。邢老师除了是社会处专业社工师；是慈济科技大学兼任心理咨询师及全人教育中心讲师外，同时也是各级学校心理咨询专业督导师，在地方法院兼任心理师和团体治疗师，其专业工作领域跨足学校、司法体系、社会工作体系等，具有丰厚且多元的实操经验。于专业服务上，其累积个案时长2500小时，50小时督导时长，270小时接受督导时长。
受督对象：
动力取向咨询师；受督者需对动力取向咨询有基本的掌握，并对人际及个人内在历程有基本的了解及敏感度。为维持督导课程质量，以及参与督导的咨询师学习成效，本课程一期限
督导方式：
团体网络督导；协助受督者从人际及个人层面来理解咨询历程及思考介入方式。督导课程进行将采取提案督导方式，由当周需提案的咨询师于上课三天前，将想讨论的来访者资料（如：来访者的背景、主诉问题）发给老师，老师将在课程中进行理论与实操技巧的督导，每次课程约2~3位咨询师学员提案讨论。
课程时间：
开课时间于2017年8月23日晚上20：00-21:30，每周一次，每次90分钟；一期十次。
课程费用： 五次 300元/人/次
全程十次 260元/人/次
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