高中语文——成语运用不再怕

高考语文中有一道题专攻成语占据三分,60分的作文中也要运用成语,但是成语混淆,成语乱用的大有人在。今天,知悦带大家走进成语的世界,让我们和成语嗨起来!

1.良莠不齐,群人中有好有环,侧重1d质不用主水平,成绩等。

2、无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

3,明日黄花:过时的新闻报道或事物,不能写作昨日黄花。

4:评头品足:比喻在小节上过分挑剔,与中性的评议不同。

5,休戚与琪,倒欢乐共悲哀,与患难与共不同。

6,置之度外不把生死利害等放在心上。与”置之不理”不同。

7,翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段

8,弹冠相庆:贬义,常被误解为中性的互相庆贺。

9,期期艾艾:口吃,不理解为懦弱犹豫等。

10,无可厚非:不必作过严厉的批评,与无可非议程度不同。

11、不胫而走:消息传得很快,表示东西丢失用“不翼而飞。

12,身临其境:常误用为代替“设身处地”。

13,茕茕子立:子然一身,处境孤单,无依无靠,指ta而不指某胁

14,耿耿于怀:形容心存怨恨。

15,因人成事:依靠别人把事情办好,只能表贬义或 谦。

16,耳提面命:表示长辈的谆谆教导,不用于同辈之间和贬义。

17,耸人听闻:故意夸张使人震惊,强调主观目的。

18,骏人听闻:多指社会上发生的坏事使人听了吃惊,强调客观效果。

19,咬文嚼字:一般用J ,除1 词褒用。

20,处心积虑:暖,突义用”弹精竭虑”

21,火中取栗:比喻目险为别人出力而不知上当。

22,忍俊不禁:不能说“忍俊不禁地笑起米”

23,责无旁货:不能说“责无旁贷的责任”

24,参差不f:长短高低人小水平不一致,丕用手时间等。

25,绘卢绘色:形容描写生动通真,常误用作代替“有声有色”

26,危言危行:讲正直的话,做正直的事,褒义。

27,不可思议:不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。

28,不可理喻:不能用道理使之明白,形容愚呔或萤横。

30,不可终日:形容形势危急或心中惶恐。

29,不可向迩:不能接近

30.不可终日:形容形势危急或心中惶恐

31.一发而不可收:行为不受控制或无法停住。

32.一发不可收拾:更加无法整顿。

33,如丧考妣:像死了父母样,贬义

34,汗牛充栋:指形容藏书很多,不用于其他事物

35,叹为观止:主语是人,如果主语是物,耍说“令人叹为观止”

36,赏心悦目:主浯是人,如果主语是物,要说令人赏心悦目。

37,不可开交:无法摆脱或结束,前面加“忙得” "打得”等

38,不亦乐乎:不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思。

39,无所不为:什么坏事都干。

40,无所不至:什么地方都去,什么坏事都干。

41,息息相关:呼吸相关连,比喻关系密切。

42,休戚相关:比喻彼此间祸福互相关连。

43,休戚与共:同甘共苦。

44,相濡以沫:患难中互相救助,而“相依为命”只有互相依靠的意思。

46,改弦易辙:比喻改变穷法或态度。以上两词都不代替“改邪归正” .

47,面目全非:事物的样子变得很厉害,贬义,指变得很糟。

48,见异思迁:意志不坚定,喜爱不专一,不表示选择时犹豫不定。

50,平铺直叙:可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。

51,不耻下问:不可用于比自己高明的人。

52,见仁见智:意见不统一,使用中要注意防止前后矛盾。

53,水落石出:事情的真相已经弄清,不表示追求正确答案或道理。

54,望尘莫及:比喻远远地落后,与鞭长莫及不同。

55,投桃报李:报答他大的好处除非特意幽默,不表示报复

56,改头换面:只改形式,不换内容,贬义

57.语重心长:言辞诚恳,情谊深长

58.意味深长:话语含蓄,带有深意

59,一蹴而就:一步就成功,不要误解为一气呵成。

60,苦心孤诣:苦心钻研或经营,达到了很高造诣,常误当作苦口婆心。

61,按部就班:按照一定的条理,遵循一定的程序。

62、循序渐进:强调由浅入深的程序。

64,光怪陆离:色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义。

65,如履薄冰:强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。

67,不以为然:不赞同。

66,奇文共赏:原是褒义,现多用于讽刺。

69,不知所云:指说话人说得不好,而非听者不理解。

70,左右逢源:既指处世圆滑,又指做事得心应丢。

71,情不自禁:无法控制感情,与不由自主易于混淆。

72,振振有词:贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理。

73,目无全牛:技艺十分纯熟,常误解为没有全局观念。

74,石破天惊:比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,误。

76,信笔涂鸦:随手乱画,不表示画得又快又好。

77,心有余悸:只用于对过去发生过的事还感到害怕。