二年级数学期末考试,一道操作题难住了小学生,出题超范围?

在上周结束的小学数学期末考试当中,二年级同学数学成绩普遍不大理想,原因在于考卷当中出现了一道超范围的数学操作题,虽然题目的难度只是中等,但由于二年级下册对此类数学题并未涉及到,因此,大部分同学的数学成绩,只考了七、八十分。先一起来看看,是道什么样的数学题吧:

这道数学操作题,有3个小题需要完成。在二年级的数学课本当中,只要求小学生了解什么是平移,什么是旋转,了解生活当中,有哪些现象属于平移和旋转,具体的操作题,并未涉及到。而这道题目,却要求小学生判断,三角形向哪个方向平移了几格?更大的难度是,要画出图1向下平移5格后的图形,还要画出图2向左平移6格后的图形。

对于已经掌握了平移概念的二年级小学生,第1小题比较容易,三角形应该是向右平移了6格,方向一看便知,平移了几格,需要从原有的图形当中,找到一个点作为参照物,然后去数格数。比如,可以以三角形的顶点为准,来数它挪动了几格?

但第2小题和第3小题,估计有许多同学抓耳挠腮,不会去画。其实只要是善于动脑筋的孩子,就会根据平移的特性,先找准参照的点,再进行移动,然后找到平移后那个点的准确位置,带出图形!

由上图中学生们的数学成绩可以看出,由于这一道总分为14分的超范围操作题,大多孩子不会做,因此数学成绩普遍偏低,上图当中,最高分为97分,其余同学都在七、八二分,还有好几个数学成绩不及格的。

数学操作题,在近几年的考卷当中,经常出现,这类数学题,重点考查小学生的动手能力、画图能力、理解能力、空间想象能力,非常有价值。因此,小学生要重点培养自己这方面的能力,不能光是了解一些简单的概念,却不能学以致用!

对于数学考试当中出现的超范围题,其实孩子们只要会动脑,会举一反三,也是能做出来的,这就看平时的数学训练当中,有没有很好地达到训练数学思维这一目标。

家长朋友们,您家孩子此次期末考试成绩如何?如果遇到这类数学题,能快速做出来吗?